版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、曲線的參數(shù)方程,1、參數(shù)方程的概念:,如圖,一架救援飛機(jī)在離災(zāi)區(qū)地面500m高處以100m/s的速度作水平直線飛行. 為使投放救援物資準(zhǔn)確落于災(zāi)區(qū)指定的地面(不記空氣阻力),飛行員應(yīng)如何確定投放時(shí)機(jī)呢?,提示: 即求飛行員在離救援點(diǎn)的水平距離 多遠(yuǎn)時(shí),開始投放物資?,1、參數(shù)方程的概念:,如圖,一架救援飛機(jī)在離災(zāi)區(qū)地面500m高處以100m/s的速度作水平直線飛行. 為使投放救援物資準(zhǔn)確落于災(zāi)區(qū)指定的地面(不記空氣阻力),飛行員應(yīng)如何確定投放時(shí)機(jī)呢?,(x,y),(2),并且對(duì)于t的每一個(gè)允許值, 由方程組(2) 所確定的點(diǎn)M(x,y)都在這條曲線上, 那么方程(2) 就叫做這條曲線的參數(shù)方程
2、, 聯(lián)系變數(shù)x,y的變數(shù)t叫做參變數(shù), 簡(jiǎn)稱參數(shù).,相對(duì)于參數(shù)方程而言,直接給出點(diǎn)的坐標(biāo)間關(guān)系的方程叫做普通方程。,關(guān)于參數(shù)幾點(diǎn)說明: 參數(shù)是聯(lián)系變數(shù)x,y的橋梁, 參數(shù)方程中參數(shù)可以是有物理意義, 幾何意義, 也可以沒有明顯意義。 2.同一曲線選取參數(shù)不同, 曲線參數(shù)方程形式也不一樣 3.在實(shí)際問題中要確定參數(shù)的取值范圍,1、參數(shù)方程的概念:,一般地, 在平面直角坐標(biāo)系中,如果曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)x, y都是某個(gè)變數(shù)t的函數(shù),例1: 已知曲線C的參數(shù)方程是 (1)判斷點(diǎn)M1(0, 1),M2(5, 4)與曲線C 的位置關(guān)系; (2)已知點(diǎn)M3(6, a)在曲線C上, 求a的值。,一架救援飛機(jī)
3、以100m/s的速度作水平直線飛行.在離災(zāi)區(qū)指定目標(biāo)1000m時(shí)投放救援物資(不計(jì)空氣阻力,重力加速 g=10m/s)問此時(shí)飛機(jī)的飛行高度約是多少?(精確到1m),變式:,訓(xùn)練1,1、曲線 與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( ) A、(1,4);B、 C、 D、,B,( ),C,已知曲線C的參數(shù)方程是 點(diǎn)M(5,4)在該 曲線上. (1)求常數(shù)a; (2)求曲線C的普通方程.,解:,(1)由題意可知:,1+2t=5,at2=4,解得:,a=1,t=2, a=1,(2)由已知及(1)可得,曲線C的方程為:,x=1+2t,y=t2,由第一個(gè)方程得:,代入第二個(gè)方程得:,訓(xùn)練2:,思考題:動(dòng)點(diǎn)M作等速直線運(yùn)動(dòng), 它在x軸和y軸方向的速度分別為5和12 , 運(yùn)動(dòng)開始時(shí)位于點(diǎn)P(1,2), 求點(diǎn)M的軌跡參數(shù)方程。,解:設(shè)動(dòng)點(diǎn)M (x,y) 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,依題意,得,所以,點(diǎn)M的軌跡參數(shù)方程為,參數(shù)方程求法: (1)建立直角坐標(biāo)系, 設(shè)曲線上任一點(diǎn)P坐標(biāo) (2)選取適當(dāng)?shù)膮?shù) (3)根據(jù)已知條件和圖形的幾何性質(zhì), 物理意義, 建立點(diǎn)P坐標(biāo)與參數(shù)的函數(shù)式 (4)證明這個(gè)參數(shù)方程就是所求的曲線的方程,小結(jié):,并且對(duì)于t的每一個(gè)允許值,由方程組(2)所確定的點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理健康教育的普及與效果
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考五河縣招聘20人備考題庫含答案詳解(b卷)
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考黃山市屯溪區(qū)招聘40人備考題庫帶答案詳解(綜合卷)
- 2026四川大學(xué)第一批校聘非事業(yè)編制崗位招聘8人備考題庫(第二輪)附答案詳解(綜合卷)
- 建筑排水用硬聚氯乙烯PVC
- 電梯井架操作平臺(tái)施工方案
- 2026年海洋能發(fā)電公司員工工資核算與發(fā)放管理制度
- 情緒感知與價(jià)格敏感-洞察與解讀
- 新型環(huán)保材料應(yīng)用-第4篇-洞察與解讀
- 高中物理教學(xué)中人工智能輔助下的物理概念教學(xué)與學(xué)習(xí)策略研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025人教pep版三年級(jí)英語上冊(cè)字帖
- 《5G移動(dòng)通信》課件-項(xiàng)目六 5G網(wǎng)絡(luò)中的人工智能技術(shù)
- 2025江蘇蘇州高新區(qū)獅山商務(wù)創(chuàng)新區(qū)下屬國有企業(yè)招聘9人筆試題庫及答案詳解
- 2025-2030中國城市青年租房行為特征與消費(fèi)偏好調(diào)查報(bào)告
- 教培機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)
- 2025年秋季青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)教學(xué)課件
- 2025年法醫(yī)學(xué)法醫(yī)鑒定技能測(cè)試答案及解析
- 2025泰州中考數(shù)學(xué)試卷及答案
- 互感器裝配工作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年河南大學(xué)附屬中學(xué)人員招聘考試筆試試題(含答案)
- 市政道路養(yǎng)護(hù)年度計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論