1、廣東省河源市中英文實驗學(xué)校八年級英語下冊Unit6 Topic 2 How about exploring the Ming Tombs講學(xué)稿（無答案） 人教新目標版學(xué)習(xí)目標： 通過了解十三陵的一些情況學(xué)習(xí)方位名詞和介詞的用法。模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨立進行）預(yù)時32分鐘(Self-study & Self-exploration)隨堂筆記學(xué)習(xí)內(nèi)容課前導(dǎo)入： As we know, there are many places of interest in Beijing. Today, Ill take you to explore a very famous place in Beijing ,

2、 the Ming Tombs. Would you like to come with me? Lets go!Step 1. 聽讀訓(xùn)練（15）1. 請大家翻開書本至P127頁，由科代表帶領(lǐng)大家朗讀P35-36頁的新單詞。 教師播放P35頁1a的錄音，回答一個聽力目標：Whats on each side of the Sacred Way? _教師再次播放P35頁1a的錄音，學(xué)生跟讀，并在文章中劃出以下單詞和詞組：tell sb. sth. about at the foot of, in the northwest of , spread over , at the beginning

3、of, on both sides of,in the old days, start to do sth., make sure , by the way , from to, two and a half hours全班同學(xué)齊讀P35頁1a的對話，然后討論完成1b的四個問題，并統(tǒng)一答案。Step 2. 自主學(xué)習(xí)。(15)1. 請全班同學(xué)安靜地自主完成以下的知識點歸納，并在相應(yīng)的地方做好筆記。（一） They are at the foot of the Tianshou Mountains, in the northwest of Beijing. 它們在北京西北部的天壽山腳下。表示“在的

4、底部/行列的末端”的短語是：_ _ _ _ sth表示“在的西北部”的短語是：_ _ _ _ sth【鏈接】 Shanghai lies（位于）in the east of China. 上海位于中國的東部。 Japan is to the east of China. 日本在中國的東部。 Korea is on the east of China. 朝鮮在中國的東部?！究偨Y(jié)】觀察例句，表示“在中國的東部”的短語有：_/_/_ the east of China但是，這三個介詞，表示的意義卻完全不一樣。請看以下分析。問題1：上海是否在中國的領(lǐng)土之內(nèi)？答：_。 【總結(jié)】表示在范圍以內(nèi)的，用介詞_

5、。問題2：日本是否在中國范圍內(nèi)？答_。日本是否與中國接壤？答：_?！究偨Y(jié)】表示在范圍之外且不接壤的，用介詞_。問題3：朝鮮是否在中國范圍內(nèi)？答：_。 朝鮮是否與中國接壤？答：_。【總結(jié)】表示在范圍之外且接壤的，用介詞_。【拓展】（1）northwest 是合成的方位名詞，翻譯時，要把兩個詞調(diào)換過來，該詞翻譯為：_部。請翻譯： 東南部_ 西南部_ 東南部_（2）東east, 它的形容詞是 eastern, 意思是“東部的”，西west,它的形容詞是western, 意思是“西部的”，以此類推，請寫出“北部的”_， “南部的”_【總結(jié)】東，西，南，北這四個詞的形容詞，都是在原來的單詞上加_.例句：

6、They live in southern Japan. = They live in the south of Japan. 【練一練】( ) - Where is Liaoning, please? -Liaoning is _ the northeast of China and _ the southeast of Jilin.A. on; to B. in ; to C. in; on D. on; in（二） On both sides of the Way, there are some stone animals and stone officials. 在神道兩邊，有些動物石

7、像和官員石像?！炬溄印?There are many trees on both sides of the river. 河的兩邊都有很多樹。 There are many trees on each side of the river. 河的每一邊都有很多樹。 There are many trees on either side of the river. 河的任何一邊都有很多樹。【總結(jié)】表示“在兩邊/在每一邊/在任何一邊”的短語有：（注意）both 后的名詞是_(單/復(fù))數(shù)。_ _ _ _ = _ _ _ _ =_ _ _ _【練一練】（ ） There are many student

8、s standing on _side of the road. A. every B. each C. both D. all（三）-By the way, how far is it from here to the MingTombs? 順便問一下，這里離十三陵有多遠？ -Its about two and a half hours by bike. 騎自行車大約兩個半小時。（1） 表示“順便問一下”的表達方式是：_ _ _（2） 表示“兩個半小時”的表達方式是：_ _ _ _ _它還可以說成：two hours and a half（3） 表示“騎車兩個半小時的路程”的表達是：_ _

9、_ _ _ _ _【拓展】Its a two-hour walk. = Its two hours walk. = Its two hours on foot. 【總結(jié)】表示具體的路程的長短，可以用“時間+交通方式”的形式進行表達。【練一練】( ) - How far is it from our school to your home? - About _A. half an hours bus ride B. half an hours C. half an hour by bus D. half an hours by bus（四）telling good from bad. 辨別好壞【

10、鏈接】Maria tells me something about the movie star. 瑪利亞告訴我一些關(guān)于這個電影明星的事。How do you tell one from another？ 你怎么把它們區(qū)分開來？【總結(jié)】在例句中，tell的中文意思是：_, 在例句，tell的中文意思是：_。Step 3. 結(jié)對子 （2） 請組內(nèi)兩個同學(xué)為一組，互相檢查彼此的講學(xué)稿，看對方的完成情況，并核對答案，然后給對方的講學(xué)稿評定等級，評定標準是：1-5 互評等級：_(1-5)模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講）預(yù)時分25鐘(Cooperation , Exploration , Sho

11、w & Improvement)展示內(nèi)容&展示建議評價方案Step 4. 交流與研討 （15）【討論一】組長組織組員一起核對講學(xué)稿“知識點歸納”部分的答案,邊討論邊把“知識點歸納（一）”部分的答案寫在白板上?！居懻摱拷M長組織組員討論P36頁3b-Pair work，根據(jù)書上的中國地圖，仿照書中的例子，做一個分別用上in/on/to 這三個介詞的描述方位的對話。Step 5 合作與展示 (10)展示任務(wù)一：展示“知識點歸納（一）”有關(guān)in/ on/ to 表示方位的三個介詞的用法。建議：每個人都要有任務(wù)，聲音要洪亮，板書整潔，字跡夠大。講解時能夠做適當?shù)耐卣垢?。展示任?wù)二：請展示P36頁3b

12、- Pair work，根據(jù)書上的中國地圖，仿照書中的例子，做一個分別用上in/on/to 這三個介詞的描述方位的對話。建議：組長給組員分配任務(wù)，每個人至少要講一句臺詞。展示時可加適當?shù)谋硌菀曰钴S課堂氣氛。說明：沒抽到展示任務(wù)的小組必須要在小組內(nèi)朗讀1a的對話，執(zhí)行的情況須在紀律這一欄給予評星。課堂評價要素：1、 合理評價組員，全員參與，有序展示；2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運用得當；3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮；4、 展示生動活潑，獨具特色。模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨立完成）預(yù)時3分鐘 (Practice & Consolidation)Step 6 當堂反饋: 請同學(xué)們翻開書本P35頁，完成2-

13、 work alone部分的聽力訓(xùn)練。教學(xué)反思： 河源中英文實驗學(xué)校兩段五環(huán)講學(xué)稿（8英）執(zhí)筆 許福誼 審核 教研組長 授課周次 第6周 班級 姓名 課題 Unit6 Topic 2 How about exploring the Ming Tombs?. Sec. B P35-36 第2課時 【日日清檢測】1、朗讀課文內(nèi)容和單詞: 5 2、訓(xùn)練答題: 15 3、互動(整理提高)：10基礎(chǔ)題 （一）請同學(xué)們翻開書本P36頁，完成3a- Work alone部分，看圖片完成句子的填空。（二）根據(jù)中文寫短語或者句子。1. 在的腳下/底端 _ 2. 散布、遍布_ 3. 確保_4. 在的西南部 _ 5

14、. 在兩邊_ 6. 順便問（說）_7. 在的開始_ 8. 在過去_ 9. 騎車10分鐘 _發(fā)展題 單項選擇( ) 1. Fujian is _the southeast of China, and Taiwan is _ the southeast of Fujian. A. in; to B. to; in C. to; to D. in; on( ) 2. There are many trees on _ sides of the road. A. every B. each C. either D. both( ) 3. - _ is it from our school to Zhu

15、he Bridge? - About half an hours walk. A. How long B. How often C. How far D. How much( ) 4. It took her _ to cook the delicious food. A. three and a half hour B. three and a half hours C. a half and three hours D. three hour and a half( ) 5. Our hotel _ the sea. You can enjoy the beautiful scenery（

16、景色）here. A. faces B. face to C. face D. face toward( ) 6. - Youd better check your homework to _ there is no mistake in it. - OK. I will. A. think over B. look for C. come true D. make sure上面是吉林 長春之間的列車時刻表, 請根據(jù)表內(nèi)信息選擇答案。( )1. There are _ of trains going between the two cities every day. A. fiveB. fiv

17、e pairsC. ten pairsD. fifteen( )2. If you want to catch the earliest train to Changchun, you should take _ train. A. T272B. K958C. K656D. K676( )3. The first train from Changchun arrives in Jilin at _. A. 06:25B. 07:34C. 08:45D. 05:09( )4. You are in Changchun now. Which train do you have to catch if