1、初一歷史導(dǎo)學(xué)案 課題：燦爛的宋元文化（一）中考資源網(wǎng)姓名： 班級(jí)：課型：新授 審核： 授課時(shí)間：一、明確目標(biāo)掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)成就概況：活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及傳播。中考資源網(wǎng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界歷史的影響。中考資源網(wǎng)二、前置自學(xué)1、活字印刷術(shù)是 的 發(fā)明的，比歐洲早約 年。中考資源網(wǎng)2、 時(shí)期，我國(guó)人民制成“ ”，這是世界上最早的指

2、南儀器。中考資源網(wǎng) 時(shí)，制成了指南針，并開始應(yīng)用于航海。中考資源網(wǎng) 時(shí)，廣泛應(yīng)用，并由 傳入歐洲，為以后歐洲航海家的航?；顒?dòng)，創(chuàng)造了條件。中考資源網(wǎng)（即歐洲人開辟新航路）中考資源網(wǎng)3、火藥是我國(guó)古代煉丹家明的。中考資源網(wǎng)在 的書籍里，已有火藥配方的記載。中考資源網(wǎng) ，火藥開始用于軍事上， 時(shí)期，火藥武器廣泛用于軍事，主要武器有 、 、 ，13、14世紀(jì)，中國(guó)的火藥和火藥武器傳入 和 。中考資源網(wǎng)三、展示交流：四、合作探究 1.列

3、舉我國(guó)古代四大發(fā)明，并說(shuō)明各意義。中考資源網(wǎng) 2.指南針和火藥的發(fā)明、應(yīng)用和傳播的過(guò)程。中考資源網(wǎng)指南針：北宋： 南宋：火藥（火藥武器）中考資源網(wǎng)：唐朝中期： 唐朝末年： 宋元時(shí)期： 13、14世紀(jì)：五、達(dá)標(biāo)拓展（一）中考資源網(wǎng)單項(xiàng)選擇1.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)時(shí)，其活字版用的是（ ）中考資源網(wǎng) A鉛活字 B.木活字 C.陶活字 D.銅活字2.我國(guó)活字印刷術(shù)的發(fā)明比歐洲早了（ ）中考資源網(wǎng) A100年 B.200年 C.300年 D.400年3.下列關(guān)于活

4、字印刷術(shù)錯(cuò)誤的是（ ）中考資源網(wǎng)A. 活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)于中國(guó) B.活字印刷術(shù)是由畢升發(fā)明的C.活字印刷術(shù)比雕版印刷的發(fā)明早 D.活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋4. 我國(guó)古代四大發(fā)明出現(xiàn)于北宋的有( ) 活字印刷術(shù) 造紙術(shù) 指南針 火藥A. B. C. D. 5.世界上最早的指南儀器是( ) A.羅盤針 B.司南 C.指南針 D.磁針6.指南針發(fā)明于( ) A.戰(zhàn)國(guó) B.漢朝 C.北宋 D.南宋7.把我國(guó)發(fā)明指南針傳播到歐洲的是( )A.日本的遣唐使 B.意大利的傳教士 C.阿拉伯人 D.歐洲航海家8.火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在( ) A.三國(guó) B.隋唐 C.唐朝末年 D.宋元時(shí)期

5、9.在我國(guó)歷史上火藥在軍事上開始廣泛使用是在（ ）中考資源網(wǎng)A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.元朝10.指南針廣泛應(yīng)用航海并向外傳播是在（ ）中考資源網(wǎng) A.戰(zhàn)國(guó) B. 北宋 C. 南宋 D.元朝 （二）中考資源網(wǎng)讀圖題：（1）中考資源網(wǎng)右圖物品的名稱是什么？ （2）中考資源網(wǎng)出現(xiàn)于什么時(shí)期？（3）中考資源網(wǎng)當(dāng)時(shí)的火藥武器還有那些？（三）中考資源網(wǎng)材料題：1.“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。www.zk5u.c

6、om中考資源網(wǎng)”請(qǐng)回答：（1）中考資源網(wǎng)材料中的“指南針”是什么時(shí)候由誰(shuí)發(fā)明的？（2）中考資源網(wǎng)世界上最早的指南儀器是什么？是什么時(shí)候發(fā)明的？（3）中考資源網(wǎng)指南針傳播到歐洲后，產(chǎn)生了什么影響？2.“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明。中考資源網(wǎng)火藥把騎士階級(jí)炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。中考資源網(wǎng)” -馬克思機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用（1）中考資源網(wǎng)中國(guó)的四大發(fā)明除了材料中提及的以外，還有什么？（2）w