1、Unit 2 Whats this in English Period 2 Section A (2a2d)【學習目標】【課前自學指導】(一)跟據(jù)所給的漢語寫出英語1.一把尺子_ 2.一個橘子 _ 3.一張地圖 _ 4.一支鋼筆_ 5. 一只狗 _ 6.一件夾克衫_ 7.一個杯子_ 8.一把鑰匙_（二）自學課本第八頁:試讀5個元音字母及相應單詞，寫出五個元音字母的大小寫形式及其音標。（三）知識鏈接：5個元音字母在開音節(jié)、閉音節(jié)中的發(fā)音閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。例：map，desk，is。在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音。如上表。開音

2、節(jié)：1.以一個發(fā)音的元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)；2.一個元音+ 一個輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾的重讀音節(jié)。元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律 元音字母開音節(jié)閉音節(jié)Aa/e/Ee/i:/e/Ii/a/Oo/Uu/ ju:/（四）小試牛刀1.試著描述開音節(jié)的定義，并總結(jié)出5個元音字母在開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律。_2.根據(jù)所學相應知識試著寫出以下單詞音標并正確認讀。race we fine no cute_通過自主學習，你有哪些疑問： _【學習過程】（一）自主學習情況交流：1、你們組同學的“自主學習”完成的怎么樣？看誰完成的最好？2、討論、對比并解決“小試牛刀”部分。（二）1、跟錄音完成2a，為圖片編號。2、 再聽一遍錄音

3、，補全2a中的單詞。3、 聽錄音并跟讀，學會元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音。(三)總結(jié)：今天我們學習了_ _(四)課堂檢測：單項選擇( )1.“I”和“O”是_ A.元音 B.元音字母 C.輔音 D.輔音字母( )2.下列字母含有相同因素的一組是_ A.l,o B.b,h C.f,p D.n,m( )3.-Good morning,_ Green.- Good morning.A.ms B.Miss C.teacher D.miss( )4.-_ is this? -Its a cup. A.How B.What C.Who D.When( )5.單詞race中的字母a在單詞中的發(fā)音為_ A.

4、/e/ B. / C. /e/ D. /a/【課后作業(yè)】完成節(jié)節(jié)練。第二課時節(jié)節(jié)練（一）單項選擇( )1. The girl (女孩) is Cindy. _ is my friend. A. IB. SheC. HeD. You( )2. _ name is Jack and _ name is Linda.A. Her; hisB. His; herC. Her; herD. His; his( )3. This is Zhang Fang and _ English name is Alice.A. myB. yourC. hisD. her( )4. is your brother today? He is fine, thanks.A. Who B. How C. What D. How old ( )5. I have a(n) _. He is my fathers brother.A. auntB. brotherC. uncleD