1、23*刷子李,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,五年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè) 臨夏市南龍鎮(zhèn)四家嘴小學(xué) 李巧云,自學(xué)提示：,1、在原先預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，快速讀通全文，解決自己所提問題，并用自己的話說說刷子李給你留下了怎樣的印象。 2、思考：刷子李的技術(shù)高超表現(xiàn)在哪些地方？作家馮驥才是怎樣寫出他技術(shù)高超的？畫出有關(guān)語(yǔ)句認(rèn)真讀讀。,我能讀準(zhǔn)：,刷 漿 屁 股 師 傅 包 袱,露餡兒 欺 詐 銜 接 侵 犯,jing p f f,xin zh xin qn,自讀自悟,閱讀課文，勾畫要點(diǎn)，作批注。 “刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪些地方？ 作家馮驥才是怎樣寫出他技藝高超的？ （方法提示：請(qǐng)從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)方面去體會(huì)） 找

2、出精彩語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá)效果。,聯(lián)系句子，理解詞語(yǔ)：,A、曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這要親眼瞧瞧。,。 。 。 。,B、到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師傅派頭十足,。 。 。 。,C、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫。,。 。 。 。,D、曹小三怕師傅難堪，不敢說，也不敢看。,。 。,重點(diǎn)句展示：,1、刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。（句子說明,。 。,。 。,。 。 。 。 。,。 。 。,刷子李蘸漿手法高超。）,2、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便

3、在墻壁啪地清脆一響，極是好聽。（從句中你感悟到,刷子李動(dòng)作熟練優(yōu)美。）,。 。 。 。 。 。 。 。,。 。 。 。,。 。,正面描寫,（動(dòng)作）可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。 （效果）但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。 （動(dòng)作）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。 （效果）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。,側(cè)面描寫,“他要是給您刷好一間屋子干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。” “只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢?！?“干活前，穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。” “可刷子李一舉刷子白得清爽?！?“啪啪聲里雪白的屏障。” “每一面墻刷完沒發(fā)現(xiàn)?！?寫話訓(xùn)練：,回憶生活中一位有專長(zhǎng)的人，仿照課文的寫法，以細(xì)節(jié)描寫刻畫這個(gè)人的技藝。,推薦閱讀，課外延伸,閱讀俗世奇人中的泥人張、快手劉等,小練筆,選擇身邊一個(gè)熟悉的人進(jìn)行片