1、夢(mèng)想的力量,“非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。最近的水源是5公里外的一處池塘。這里常年有14學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)重的水生寄生蟲(chóng)疾病。3.1萬(wàn)多居民，卻沒(méi)有一名醫(yī)生，15的孩子在5歲前就死掉了。,據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界共有11億人口缺水，而南非洲就有2/3的農(nóng)村和1/4的城鎮(zhèn)近3.3億人口缺水，整個(gè)非洲缺水人口達(dá)4億，占非洲總?cè)丝诘?6%。近年來(lái)，非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪走數(shù)以百萬(wàn)計(jì)非洲人的生命。有關(guān)專家估計(jì)，非洲缺水問(wèn)題還有可能繼續(xù)惡化和蔓延。,一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里， 由于沒(méi)有足夠的食物和飲用水、又缺醫(yī)少藥,許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。,自主學(xué)習(xí)，感

2、知課文內(nèi)容,1.自由朗讀課文,2. 學(xué)生邊快速默讀課文邊思考問(wèn)題。（1）課文寫(xiě)了誰(shuí)的什么夢(mèng)想？ （2）這個(gè)夢(mèng)想是怎么實(shí)現(xiàn)的？ （3）這個(gè)夢(mèng)想力量究竟有多大？,快速默讀讀課文，在文中劃出“課文寫(xiě)了誰(shuí)的什么夢(mèng)想”有關(guān)句子。,感悟夢(mèng)想，升華情感,我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。,他們不應(yīng)該過(guò)這樣的生活我一定要為他們挖一口井。,那我攢錢買鉆井機(jī)吧我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。,“是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？”,瑞恩的夢(mèng)想是怎么實(shí)現(xiàn)的？ 夢(mèng)想的力量究竟有多大？,小組合作,小組合作完成表格,夢(mèng)想讓瑞恩為攢夠70塊錢，做了很多額外的家務(wù)活。,夢(mèng)想感動(dòng)許多人，讓瑞恩得到了同學(xué)、老師和其他更多人的支持。,在瑞恩行為的感動(dòng)下人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想作了什么？在課文中找出有關(guān)的句段，并有感情地朗讀。,同桌交流,是什么促成了這項(xiàng)偉大事業(yè)的成功？,給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。,瑞恩通過(guò)_，掙到了第一次募捐的70美元；第二次的2000美元是經(jīng)過(guò)_得到的。后來(lái)，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要_，因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn)_的夢(mèng)想是不可動(dòng)搖的。,假如你是5000多名孩子中的