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文檔簡介

1、交往1,交往2,演奏,勞動,分工,回應(yīng),拓展,升華,草蟲的村落,任務(wù)承擔(dān)：童家學(xué)校毛自力,同學(xué)們，你觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？,導(dǎo)入新課,豐富知識走近甲 蟲,甲蟲是鞘翅目的昆蟲。鞘翅目是昆蟲綱中最大的一個(gè)目。本目昆蟲體壁堅(jiān)硬，特別是前翅角質(zhì)化，所以通稱甲蟲。世界已知約 33萬種，約占世界已知昆蟲總數(shù)的1/3，中國已知約近7000種。 除海洋外，陸地、空中和各種水域均有分布，尤以陸生種類最多。有的寄生于其他昆蟲的體內(nèi)，有的寄生于哺乳動物的體外，有的在動物糞便、尸體、枯枝落葉或土壤中生活，也有的寄居在鳥類或鼠類的巢穴中，或寄居于某些社會性昆蟲（如蟻類或蜂類

2、）的巢內(nèi)，還有的是倉庫害蟲。 甲蟲的食性很復(fù)雜，包括腐食性、糞食性、 尸食性、 植食性、捕食性和寄生性等。植食性的種類有很多是農(nóng)林業(yè)的重要害蟲。捕食性的甲蟲中，有很多是對人類有益的，如瓢蟲科、步甲科和虎甲科等。有些甲蟲具有醫(yī)藥價(jià)值，如：芫菁科的一些甲蟲能分泌芫菁素（亦稱斑蝥素），可以用來治療某些癌癥。,從文中找出一句話來概括文章的主要內(nèi)容,我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。,朗讀課文，想一想：“草蟲的村落”在哪兒？你在那兒看見了什么？,你看見了什么？,茂盛的“森林” “游俠”以及它的同伴 草蟲的“村落” 熙熙攘攘的黑甲蟲“村民” “街道”“小巷” 像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲 像龐

3、然大物似的來訪者蜥蜴 甲蟲“音樂家”的演奏會 “村民們”的勞動生活,提問：這個(gè)村落是怎樣出現(xiàn)在作者眼前的呢？,想象,豐富的想象,看到細(xì)密的草莖，把它想象成茂密的“森林”。 作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲，把它想象成了一位“游俠”。 看到花色斑斕的小圓蟲，把它們想象成“南國的少女”。 看到振動翅膀的甲蟲，把它們想象成“音樂家”。 看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來的“勞動者” 文章中還有哪些想象呢？請把它們找出來吧。,原來，在小蟲子的世界中，蘊(yùn)藏著多少_?。?在我眼中，草蟲的村落就是 _ ！,考考你的想象力,“它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。” 它們在傾訴些什么呢？,（一）,“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談

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