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琵琶行與古詩文中描寫音樂之欣賞,小組合作交流,“今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明” 。請從第二段對“仙樂”的描寫中找出你認(rèn)為最經(jīng)典最美的句子,并說說理由。,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,大珠小珠落玉盤,間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難,銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴,四弦一聲如裂帛,粗重深沉,細(xì)膩柔美,婉轉(zhuǎn)流利,低沉抑郁,激越高亢,短促凄厲、戛然而止,圓潤清脆、錯落有致,比 喻,妙用比喻,詩人運(yùn)用一連串的比喻來寫虛渺飄忽、過耳即逝的無形的音樂,用音強(qiáng)、音高、音色、節(jié)奏、旋律各不相同的多種聲音來比喻四根琴弦所發(fā)出的不同樂聲, 將抽象的音樂變?yōu)榫唧w可感的形象,使讀者如聞其聲,如見其形,不僅調(diào)動了讀者的聽覺和視覺,而且能激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。,小結(jié)1:,善用環(huán)境襯托,“此時(shí)無聲勝有聲”、“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”這三句通過寫樂曲休止時(shí)周圍環(huán)境的寂靜,反襯出樂曲的強(qiáng)大感染力。,小結(jié)2:,拓展閱讀,小組分享課外閱讀成果,
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