1、俯向大地的身影,14、（1）把母親比作“一座豐富的礦藏”，既說明自己很少寫母親是因為擔心寫不好，也突出了母親的樸實深厚。（意思對即可，3分）（2）以“唯一”、“最后”來突出母親的“惜糧如命”，贊美了母親的節(jié)儉，不忘本。（意思對即可，3分）,15、完成收割后的田野寧靜、優(yōu)美。（2分）以此烘托母親艱難翻地、撿拾殘糧的勞動形象。 （2分,16、結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目和前文；（3分）情感上：表達了作者對母親的體貼、深愛和贊美。（3分）,17、（1）通過正面描寫展現(xiàn)母親形象。第三段中，正面描寫了母親翻地、撿拾的動作，展現(xiàn)了一個純樸、惜糧如命的勞動者形象。,（2）通過側(cè)面描寫來烘托。第二段中“我不由自主地就跪了

2、下去”、“眼淚就出來了”，第五段中母親生病后父親的嘮叨，都是寫家人的心疼，從側(cè)面烘托了純樸、惜糧如命的母親。,（3）通過細節(jié)描寫點染。第三段中“舉起，落下，舉起，落下”的小鋤頭、母親發(fā)現(xiàn)我以后卻站不起來這些細節(jié)寫出了母親的認真細心和翻地、撿拾的辛勞。,（4）通過外貌描寫生動表現(xiàn)。第三段中 “青衣青褲”、扎著黑色的包巾、粘滿了泥土的膝蓋，第五段中母親“枯瘦的手，粗糙得猶如一截干枯的樹干”都形象地寫出了母親的純樸，辛勞。（指出描寫手法1分，效果探究2分。每種手法3分，共6分）,第9車廂,18.小說開篇寫了“我”的一次乘車經(jīng)歷，有什么作用？ 用作鋪墊，引出主要故事 強化（襯托）主要故事的敘述效果 突

3、出這類現(xiàn)象的普遍性,19.補寫第二段中“基輔讀者”來信的內(nèi)容。（不超過50字） 示例：您的遭遇與我和我妻子上次坐火車的遭遇比起來簡直不值一提。請您來一趟，肯定不會讓您白跑的。,20.故事的主體部分采用第幾人稱敘述？有什么效果？ 第三人稱敘述。突破開篇以第一人稱寫“我”的所見所聞的局限，較為自由地展現(xiàn)事件過程、人物心理，以及不同地點發(fā)生的事情。拉開了敘述者與故事之間的距離，更具有客觀性。,21.賞析畫線部分的景物描寫。 光禿禿的大草原、冷冷的圓月渲染了凄清、空曠、荒蕪的氛圍。 烘托了人物的無助感。 以月之圓顯人物心情、事情結(jié)局之殘，與結(jié)尾點明的已成泡影的旅游構(gòu)成了對照。,22.第9車廂的故事帶給你哪些思考？請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā?示例：疏于管理、不負責任的工作作風會給他人帶來麻煩和傷害。乘務(wù)員、列車長、摘車廂的人似乎都在糾正差錯，可差錯卻越變越大，個中原因正是工作作風的問題。 判斷問題機械武斷，解決問題勿依賴慣性思維。