1、初中班主任教育教學(xué)工作修訂計(jì)劃這學(xué)期我擔(dān)任八年二班的班主任。 為了能把這學(xué)期的各項(xiàng)工作開展到順順利利，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是重點(diǎn)開展建構(gòu)和諧班、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高我班各科成績(jī)的工作。a .加強(qiáng)班干部工作團(tuán)隊(duì)建構(gòu)，成立班委學(xué)期開始，要盡快通過(guò)民主選舉組織工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一盞茶的新班委，明確班委成員的具體分工，落實(shí)值班干部責(zé)任制加強(qiáng)班管理責(zé)任制，使更多學(xué)生受到鍛煉。 設(shè)崗位、定人員、定工作、把班級(jí)工作分成幾個(gè)崗位，由各崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任心。 本學(xué)期管理的打底子。b .營(yíng)造和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。(1)建立正確的社會(huì)輿論引導(dǎo)。 整個(gè)集團(tuán)給人

2、的印象是正壓太差還是惡壓太正，與集團(tuán)集團(tuán)中社會(huì)輿論觀指導(dǎo)的正確確立無(wú)關(guān)。 好班風(fēng)班的外表，需要班主任不斷指導(dǎo)，也需要全體學(xué)生的協(xié)助，尤其是班干部要催促學(xué)生們。(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。 學(xué)習(xí)好的確要幫助學(xué)習(xí)差的，遇到問(wèn)題，困難，努力克服，集中群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。(3)靈活運(yùn)用教室后的黑板報(bào)紙。 熱出版學(xué)生優(yōu)秀作品(或書法等)，宣傳班級(jí)突出，促進(jìn)良好班風(fēng)班級(jí)外觀的形成和發(fā)展。a、本學(xué)期要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。 深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，用切身事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范培訓(xùn)放在扎實(shí)的地方。 不要

3、教育學(xué)生，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。 班里通過(guò)“設(shè)立崗位、決定專門人才”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 學(xué)期初，配合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行以學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生確立正確的人生觀和世界觀。 學(xué)期下半場(chǎng)開展“團(tuán)結(jié)、紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、獻(xiàn)身”四大上通告。 提高同學(xué)們的思想意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心和進(jìn)取心。 培養(yǎng)學(xué)生成為具有健全人格、美麗心、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)正氣。b .充分利用班會(huì)課程、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想品德建設(shè)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育

4、，教育學(xué)生，崇尚科學(xué)，繼承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊重男女老幼，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。c .加強(qiáng)與政教所、團(tuán)組織和監(jiān)護(hù)者的有效合作。(1)在工作中，通過(guò)與政教所的合作，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，做好學(xué)校創(chuàng)安工作，讓學(xué)生分別一切不安全的行為，讓學(xué)校安心，讓監(jiān)護(hù)者安心。(2)在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)員小二哥，努力成為光榮的團(tuán)員，在團(tuán)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在團(tuán)長(zhǎng)開展的主題活動(dòng)中接受教育，茁壯成長(zhǎng)。(3)加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)者的聯(lián)系，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以合理有效的方式進(jìn)行教育，為開展思想品德工作創(chuàng)造和諧的家庭學(xué)校結(jié)合環(huán)境，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的咨詢，最大限度地減少可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素

5、，跟蹤各項(xiàng)考試成績(jī)，掌握臨界學(xué)生的_ _ _ _ _ _ _及人數(shù)，與學(xué)生商量，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。 勤奮鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做好科學(xué)任教和優(yōu)生的培養(yǎng)工作，努力讓很多學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)的前列，做好云同步差生的教育轉(zhuǎn)換工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理建設(shè)管理工作團(tuán)隊(duì)，以學(xué)習(xí)委員為首，以課程代表、引導(dǎo)人為骨干， 全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽聯(lián)系開展“學(xué)習(xí)配對(duì)，共同提高”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)的云同步開展教育指導(dǎo)：積極與學(xué)生監(jiān)護(hù)者溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生。 在實(shí)際工作中尋求父母的支持。 共同教育學(xué)生。 關(guān)心愛護(hù)，安排和轉(zhuǎn)變班干部的一批方法。加強(qiáng)人民教師與學(xué)生的對(duì)話建立人民教師與學(xué)生的聯(lián)系制度，如有周記形

6、式的對(duì)話，建立誠(chéng)實(shí)的人民教師與學(xué)生的配對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生接近老師，理解老師，讓老師激發(fā)愛戀的熱情，讓老師接近學(xué)生，讓學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法定期做好校規(guī)檢查促進(jìn)工作，特別是遲到、趕喧鬧、自習(xí)、晚上自習(xí)等違紀(jì)現(xiàn)象，必須及時(shí)教育，消除吵架現(xiàn)象。 進(jìn)行糾正器的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。 協(xié)助政教所加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 依靠班干部管理“三早”，每天安排班級(jí)值班管理“三早”規(guī)律，抓住班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。在各種活動(dòng)中，將集體教育的功能發(fā)揮到一盞茶上，使學(xué)生們進(jìn)行自我教育、相互教育。 班風(fēng)的形成必然要經(jīng)過(guò)“導(dǎo)向”、“形成”和“堅(jiān)固”的過(guò)程，活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，要經(jīng)

7、?；?。 力爭(zhēng)使班級(jí)成為“團(tuán)結(jié)向上、心理健康、學(xué)習(xí)勤奮、全面發(fā)展”的班級(jí)集體?？傊緦W(xué)期班主任的工作首先要加強(qiáng)和改善學(xué)生的思想品德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)風(fēng)格班級(jí)的外表建設(shè)，全面提高學(xué)生的成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在身心各個(gè)方面都取得顯著進(jìn)步。(2)本學(xué)期要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)員小二哥，努力成為光榮的團(tuán)員，在團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)支部開展的主題活動(dòng)中接受教育，茁壯成長(zhǎng)。(3)加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)者的聯(lián)系，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以合理有效的方式進(jìn)行教育，為開展思想品德工作創(chuàng)造和諧的家庭學(xué)校結(jié)合環(huán)境，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的咨詢，最大限度地減少可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素，跟蹤各項(xiàng)考試成績(jī)，掌握臨界學(xué)生的_ _

8、 _ _ _ _ _ _及人數(shù)，及時(shí)與學(xué)生商量，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。 勤奮鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做好科學(xué)任教和優(yōu)生的培養(yǎng)工作，努力讓很多學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)的前列，做好云同步差生的教育轉(zhuǎn)換工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理建設(shè)管理工作團(tuán)隊(duì)，以學(xué)習(xí)委員為首，以課程代表、引導(dǎo)人為骨干， 全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽聯(lián)系開展“配對(duì)學(xué)習(xí)，共同提高”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)的云同步，開展家庭教育指導(dǎo)：積極與學(xué)生監(jiān)護(hù)者溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生。 在實(shí)際工作中尋求父母的支持。 共同教育學(xué)生。 關(guān)心愛護(hù)，安排和轉(zhuǎn)變班干部的一批方法。加強(qiáng)人民教師與學(xué)生的對(duì)話建立人民教師與學(xué)生的聯(lián)系制度，如有周記形式的對(duì)話，建立誠(chéng)實(shí)的人民教師與學(xué)生的配對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生接近老師，理解老師，讓老師激發(fā)愛戀的熱情，讓老師接近學(xué)生，讓學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法定期做好校規(guī)檢查促進(jìn)工作，特別是遲到、趕喧鬧、自習(xí)、晚上自習(xí)等違紀(jì)現(xiàn)象，必須及時(shí)教育，消除吵架現(xiàn)象。 進(jìn)行糾正器的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。 協(xié)助政教所加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 依靠班干部管理“三早”，每天安排班級(jí)值班管理“三早”規(guī)律，抓住班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。在各種活動(dòng)中，將集體教育的功能發(fā)揮到一盞茶上，使學(xué)生們進(jìn)行自我教育、相互教育。 班風(fēng)的形成必然要經(jīng)過(guò)“導(dǎo)向”、“形成”和“堅(jiān)固”的過(guò)程，活動(dòng)的內(nèi)容要