1、女媧造人,袁 珂,風(fēng)俗通：,通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來,就把一跟繩子放到 泥漿中，拉出來 ,濺出的泥點(diǎn)子就成了人。 女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。,我的預(yù)習(xí),本文根據(jù)什么而改寫？,比較閱讀：,我的閱讀,在風(fēng)俗通里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上，本文豐富了哪些內(nèi)容？,作者增添了:,女媧造人的具體過程； 人造出來后歡欣喜悅的場面； 女媧的心理活動(dòng)和喜怒哀樂的情緒； 作者的評述。,我的比較,思考討論 1.女媧為什么要造人？ 2.女媧造人的過程是怎樣的？ 3.根據(jù)文章內(nèi)容，說說你對女媧的認(rèn)識。,我的思考,1.女媧為什

2、么要造人？,我的思考,2.女媧造人的過程是怎樣的？,我的思考,天地開辟以后，還沒有人類。( ) 女媧揉團(tuán)黃土造成人。（ ） 這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來， 就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。（ ） 女媧在神祠里禱告，祈求神任命她 做女媒。于是女媧就安排男女婚配。 （ ）,為什么造人,怎樣造人,怎樣造更多的人,怎樣繁衍后代,說說你對女媧的認(rèn)識。,我的思考,3、,1、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性？ 2、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“人”性？,要求：分小組討論，并由小組代表作好討論記錄，然后由小組代表發(fā)言交流。,我們的探討,一天變化七十次 揉黃泥造人 揮灑泥漿造人 ,寂寞孤

3、獨(dú) 自豪欣慰 忙碌疲倦 ,“神”的非凡能力和神奇方法,“人”的心理、情感、活動(dòng),想像 大膽奇特,想像 真實(shí)合理,我們的探討,女媧,神性,人性,神通廣大,勤勞、聰明、有愛心、有創(chuàng)造力,我們的探討,女媧的形象,教師小結(jié),女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ角螅プ匪?，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。,想象力比知識更重要。因?yàn)橹R是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，成為知識進(jìn)化的源泉。愛因斯坦 想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。古希臘的亞里士多德 想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象

4、力征服世界！被譽(yù)為創(chuàng)造學(xué)之父的奧斯本,名言積累,思考：神話有哪些特點(diǎn)？,我的舞臺(tái),把自然加以形象化，進(jìn)行了不自覺的藝術(shù)加工。（馬克思） 神話的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)生活。 神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的思想和信念。,想象,幻想,神話,合理,現(xiàn)實(shí)生活,我的舞臺(tái),怎樣理解和詮釋神話呢？,我的舞臺(tái),請根據(jù)女媧補(bǔ)天的動(dòng)畫片為畫面情節(jié)配音。（提示：觀看時(shí)請作適當(dāng)?shù)墓P記，并結(jié)合你對女媧形象的理解，發(fā)揮你豐富的想象力，快速地做一回小小配音師。）,在洪荒時(shí)代，水神共工和火神祝融因故吵架而大打出手, 最后祝融打敗了共工，水神共工因打輸而羞憤的朝西方的不周山撞去, 哪知那不周山是撐天的柱子,不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折

5、了，天倒下了半邊，出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴涌出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災(zāi)難。,； 墨爾本自助游 ； 布里斯班自助游 ； 阿德萊德自助游 wod68xqy 起的上課鈴，身材高挑的班主任拿著成績單和試卷向教室走來。清脆的高跟鞋聲猶如一把鈦合金材質(zhì)的殺豬刀，毫不留情的刺入在場每位同學(xué)的心中。再配合上她那魔鬼似的步伐更如同逐步逼近的死神?！鞍∥乙呀?jīng)聽見上帝的召喚了?！痹S晨涵(友情客串)刻意壓低了自己的聲音，“凌娢，現(xiàn)在還不晚。趕快祈禱上帝讓你上天堂吧?！薄邦~比起上帝，我更愿意相信改卷老師?！蹦饺萘鑺我琅f目不斜視的盯著教室前門，這緊張的氣

6、氛讓她一動(dòng)也不敢動(dòng)。“如果改卷老師看走眼了，我至少可以多得10分的”“得了吧，我的同桌。我對那些東西可不感興趣”秦萌曦(友情客串)懶懶散散地趴在桌子上，“我啊，只相信我自己的實(shí)力哦?！薄昂昧耍昧?。學(xué)神大人，你就別說了。”慕容凌娢有些幽怨的撇了秦萌曦一眼，“誰不知道你的水平啊，下次考試前真應(yīng)該給你上幾柱香。你可要保佑我下次數(shù)學(xué)上一百一十啊?！薄罢鎸?shí)的，你的目標(biāo)就那么低嗎？”秦萌曦露出了學(xué)霸特有的眼神，“滿分一百二十，你的目標(biāo)至少也要有一百一十五以上吧！”“哎呀，不都說了嗎，我跟你完全不一樣啊?！蹦饺萘鑺螌τ趪?yán)肅較真的秦萌曦十分的無語。畢竟向她這樣看似反射弧極長，上課經(jīng)常性不按老師計(jì)劃行事的人，

7、穩(wěn)居全班第一兩個(gè)學(xué)期，實(shí)在是一大奇跡。用老師的話來說，就是：天才是有的，但并不是經(jīng)常有的。“上課了，都安靜下來?！卑嘀魅吸S老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上?！霸蹅兤谥锌荚嚨某煽円呀?jīng)出來了?！薄皣K嘖”雖然全部同學(xué)都早已知道了這件事，但還是有幾個(gè)好事的人裝作毫不知情的樣子發(fā)出了感嘆。又因?yàn)閺谋娦睦砣嘀辽儆幸话胪瑢W(xué)發(fā)出了這樣起哄是聲音。慕容凌娢的面無表情恰好掩蓋了她那顆快要跳出嗓子眼的心。“單科成績和排名，秦萌曦 數(shù)學(xué) 117慕容凌娢 數(shù)學(xué) 99”“真是的?！鼻孛任跣÷暠г?，“居然不是滿分”她根本沒有發(fā)現(xiàn)旁邊的慕容凌娢已經(jīng)接近石化了。“慕容凌娢 歷史 50 年級排名第一”一句不算太大聲的話，在此時(shí)顯得穿透力極強(qiáng)?！罢媸菃幔　蹦馨l(fā)出這種極尖細(xì)聲音的人，不用看也知道是誰。出于禮貌，慕容凌娢用死魚眼回敬了他。林浩也算是識相，馬上閉上了嘴。此時(shí)班里的議論聲已經(jīng)算是明目張膽了。“怎么可能。”“這回的歷史試卷可是相當(dāng)難的?。　薄八尤豢剂藵M分。”“不會(huì)是”慕容凌娢已經(jīng)不想再聽下去了。雖然很相信自己