《三顆枸杞豆》課件.ppt..ppt_第1頁
《三顆枸杞豆》課件.ppt..ppt_第2頁
《三顆枸杞豆》課件.ppt..ppt_第3頁
《三顆枸杞豆》課件.ppt..ppt_第4頁
《三顆枸杞豆》課件.ppt..ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、你們認(rèn)識圖片上的東西嗎?,認(rèn)識生活中的枸杞豆,落葉灌木枸杞的果實(shí) 形狀:圓形或橢圓形 顏色:紅色 功用:滋補(bǔ)肝腎,益精明目。用于虛勞精虧,腰膝酸痛,眩暈耳鳴,內(nèi)熱消渴,血虛萎黃,目昏不明。主產(chǎn)地:寧夏,三 顆 枸 杞 豆 程 海 大慶十九中學(xué) 耿靑麗,程海簡介,1947年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家村。 1968年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組長,咸陽市藝術(shù)研究室副研究員。 1970年開始發(fā)表作品。,獲獎情況,短篇小說三顆枸杞豆獲1983年小說林優(yōu)秀作品獎。 詩彩獲延河第一屆文學(xué)獎。 我的夏娃獲陜西省第一屆雙五文學(xué)獎。,教學(xué)目標(biāo),1、了解課文的基本內(nèi)容及層次結(jié)構(gòu)。 2、領(lǐng)悟

2、文章的語言,理解其深刻含義。 3、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究解決問題。 4、通過課文的學(xué)習(xí),明白要珍惜時光, 把握金色年華。,初讀課文,1、速讀課文,識字解詞,標(biāo)明序號。 2、師生分角色朗讀課文。 3、概括文章主要內(nèi)容,梳理文章結(jié)構(gòu)。,讀準(zhǔn)這些詞語,枸杞 一綹 鮮 為人知 膩 味 頹 唐 殷 紅 葉鞘 樺 木 半晌 口頭禪 一摞 癌 癥,guq,li,xin,n,tu,yn,qio,hu,shng,chn,lu,i,那么你們能否告訴老師,我們文中的三顆枸杞豆是三顆怎樣的枸杞豆?給下面的句子填上適當(dāng)?shù)脑~語?,( ) 三顆枸杞豆; ( ) 三顆枸杞豆; ( ) 三顆枸杞豆; ( ) 三顆枸杞豆; (

3、) 三顆枸杞豆.,三叔送我的,富有教育意義的,有深刻涵義的,征服我的,催我奮進(jìn)的,文章主要內(nèi)容,課文用回憶的筆法,寫了三叔一生留給“我”的教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對“我”的啟示、教育。,文章結(jié)構(gòu),全文分三部分。 第一部分(1、2自然段):交代自己是一個植物學(xué)家,說明自己小時候是一個出名的“淘氣鬼”,引出回憶。 第二部分(3至59自然段):寫三叔一生留給“我”的教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對“我”的啟示、教育。 第一層(3)寫門前山谷里的小樹林是“我”的樂園。 第二層(4-34)寫初遇三叔受到觸動。 第三層(35-54)寫再遇三叔受到教育。 第四層(55-59)三叔贈豆給我啟示。 第三部

4、分(60自然段):寫自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動力。,合作學(xué)習(xí),1、跳讀課文,選讀我與三叔相遇的段落,畫出我心里感受的詞語,感悟三叔的形象。 2、研讀課文,畫下文中寫到太陽的語句,體會句中所指的太陽的深刻含義。 3、說說文章的主旨。,(1)初遇三叔: 高興驚訝呆呆、乏味發(fā)現(xiàn)了一個秘密:人臨死的時候?qū)σ磺卸己芰魬佟O肽羁删吹娜?、不逃學(xué)了。 (2)再遇三叔: 奇怪不解地上的圖 悲傷了解三叔一生 沉默聽到新的人生評價者 探尋太陽、金盤子 為三叔的人生悲傷想抓住太陽,跳讀我與三叔相遇的相關(guān)段落仔細(xì)閱讀,畫出我心里感受的詞語,體會三叔的形象。,少時,虛度年華, 。 老時, , 。,三叔:,我:,遇到三叔之前

5、, 遇到三叔之后,,。,。,請 從 書 中 舉 例 說 明,人物分析,知難而退,淺嘗輒止,珍惜時間,悔恨自責(zé),珍愛生命,貪玩,逃學(xué),不愛學(xué)習(xí),熱愛大自然,受到教育,勤奮好學(xué),成為植物學(xué)家,同桌結(jié)伴朗讀“我”與三叔的第二次對話,品味文中有關(guān)太陽的語句,體會句子中所指的太陽的深刻含義。,朗讀思考,1、這時太陽快要西沉。透過林隙,我看見它像一個紅色的車輪,就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。,2、“太陽能捉住嗎?”我天真的問道。 “能!能呀!我以前老是忘記了去捉它,讓它在我頭頂溜走了幾千次,上萬次,我仍沒有想到要捉住它!”,3、“太陽里有火,一定很燙手吧?!?“是啊,有點(diǎn)燙手,還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但把它一捉到手,就

6、變了,變成一個圓圓的金盤子,里面放滿了五彩的寶石?!?4、他忽然俯下身,用手捏住我的臉蛋。我疼得差點(diǎn)叫起來,他一點(diǎn)兒沒有覺察到我的痛楚,口里喃喃地說:“這也是太陽?這也是太陽!”,第48節(jié)提到太陽,他把太陽說成“紅色的車輪”有何含義?,太陽是紅色的,是圓的。車輪是會滾動的,不斷前進(jìn)的,太陽像車輪是指太陽每天升起又落下。所以在這兒太陽指時間像車輪一樣滾滾向前,在不斷流逝。,三叔在第50節(jié)說能捉住太陽,是什么意思?,這里的太陽還是指時間,三叔其實(shí)想留住時間,抓住時間。以前三叔總浪費(fèi)時間,做事半途而廢,沒有毅力。這兒三叔有點(diǎn)后悔。,太陽是指時間,但三叔說“我”也是太陽是什么意思?總不至于說我也是時間

7、吧?,“我”是小孩,還有很多時間,還有很多希望。三叔希望“我”抓緊時間去學(xué)習(xí),希望我能有所成就。三叔從“我”身上看到他的影子,希望“我”能完成他未了的心愿。 從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想,但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮,半途而廢,沒有堅(jiān)持不懈,以致于最后悔恨終生。,第52節(jié),為什么說把太陽捉住就能變成一個圓圓的金盤子?,金盤子很值錢,昂貴,價值不菲。 抓緊時間,好好利用時間學(xué)習(xí),工作,讓生命有一番作為。你的事業(yè)和作為就是價格不菲的金盤子。 只有去不停地奮斗,去創(chuàng)造新的生活,生命才更有意義,更有價值。,三顆枸杞豆對于三叔的象征意義:,1、生命終結(jié)的句號。 2、一生慘痛的教訓(xùn)。,一切事物的起點(diǎn)。,三

8、顆枸杞豆對于“我”的象征意義:,枸杞豆,多味,童言無忌:,1、你怎樣評價文中的三叔這個人物? 2、你怎樣評價文中“我”這個人?,歸納文章中心:,課文描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我”的教育,告訴人們:要抓住時間,抓住生命,少壯不努力,老大徒傷悲。,你積累過有關(guān)珍惜時間的名言警句嗎,白頭后的痛苦與嘆息,都是在年輕時無聊的時光里寫成的。 薩迪 莫等閑,白了少年頭,空悲切。 岳飛 放棄時間的人,時間也放棄了他。 富蘭克林 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿,人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。 保爾柯察金,課后思考:,1、如果你是文中的“我”,在你成為一名植物學(xué)家之后,回到三叔的墳前,你最想對他說些什么?,課后思考:,2、大家靜心想一想:在你十多年的生命歷程中有沒有留下一些遺憾的“0”呢?你打算怎樣把它充實(shí)?,真誠的祝愿,作者的祝愿,希望讀者抓住時間,珍惜生命,少壯多努力,以免老大徒傷悲。,但愿我們學(xué)習(xí)課文的過程,就是接受心靈洗禮的過程。希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論