1、楊修之死,羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說(shuō)，參考了陳壽的三國(guó)志和裴松之的注，對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)三國(guó)演義。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想仁政。這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書鮮明的擁劉反曹傾向。,三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，共120回。描述了魏、蜀、吳三國(guó)間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史。這部著作深刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)政治和軍事斗爭(zhēng)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能復(fù)述七個(gè)小故事。 2、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)、學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)歷史人物。 3、探討楊修之死的原因 4、學(xué)習(xí)通過(guò)故事展現(xiàn)

2、人物性格的方法。,檢查預(yù)習(xí)1.給下列生字注音,佯驚問(wèn) 曹丕 大簏 伺察 譖害 鄴城,叱退 麾軍 高阜 拈弓搭箭 棄弓綽刀,yng p l s zn y,ch hu f nin cho,數(shù)犯曹操之忌（ ）（ ） 適庖官進(jìn)雞湯（ ） 人皆不曉其意（ ） 丕如其言（ ） 植然其言（ ） 但操有問(wèn)，植即依條答之（ ）（ ）,正逢,屢次,禁忌,明白,依照,認(rèn)為對(duì),只要,就,2、解釋畫線部分意義,思考： 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對(duì)楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。）,速讀課文 自主思考,雞肋事件,園門闊事件,一盒酥事件,夢(mèng)中殺人事件,告發(fā)曹丕事件,教植斬吏事件,代作答教事

3、件,雖稱美，甚忌之,雖喜笑，心惡之,愈惡之,愈惡之,大怒,大怒，有殺修之心。,操殺修,楊修數(shù)犯曹操之忌,逐漸加深,生活小事,政治斗爭(zhēng),陰險(xiǎn)殘忍,虛偽奸詐,嫉賢妒能,老謀深算,恃才放曠,耍小聰明,目中無(wú)人,狂妄輕率,歸 納 性 格 特 點(diǎn),1. 關(guān)于楊修的死因，如果深入 探究，有人說(shuō)歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說(shuō)另有他因，你持何觀點(diǎn)? 2.寫作上有哪些方法值得借鑒？,討論探究：,因?yàn)闂钚奘巡欧艜?、狂妄輕率，置軍紀(jì)于不顧，一聞“雞肋”就自動(dòng)收拾行裝，并煽動(dòng)其他人也作歸計(jì)，他的被殺是咎由自取。,其一：楊修之死，過(guò)在自己。,其二：楊修之死，罪在曹操。,因?yàn)闂钚弈苊覆懿俚男乃迹懿偌啥仕牟拍?，?/p>

4、慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把他殺掉。,忌才,恃才,其三：楊修之死，緣于政治斗爭(zhēng)。,楊修已卷入曹丕和曹植爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)之中，在曹丕已經(jīng)得勢(shì)的情況下，他必將成為這場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品。曹操為身后接班人的安危考慮必定會(huì)殺掉他的。,寫法交流：,1.刻畫人物用描寫的方法，寫他們的言行舉止（如寫他們的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、外貌、心理等） 2.本文還用了典型事例，選材精當(dāng)，事例短小，展示最關(guān)鍵的細(xì)節(jié)突出人物特點(diǎn)。,寫作手法借鑒,1、通過(guò)典型事例刻畫人物形象。 2、運(yùn)用插敘手法使行文波瀾起伏。,感悟啟示,1、閱讀材料，說(shuō)說(shuō)楊修和紀(jì)曉嵐的做法有什么不同。你更贊同哪一種做法？ 清朝時(shí)，皇帝命紀(jì)曉嵐編四庫(kù)全書，紀(jì)曉嵐故意屢次在一些字眼上犯錯(cuò)，讓皇帝指出，