1、,第十一章 多彩的物質(zhì)世界,第二節(jié) 質(zhì)量,達到的目標,通過本節(jié)的學習你能夠 知道質(zhì)量的概念；知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性；知道質(zhì)量的單位和換算關(guān)系；會使用天平測量物體的質(zhì)量；重點是：會使用天平測量物體的質(zhì)量；難點是：質(zhì)量的測量；,引入新課,回顧上一節(jié)課回答,1、宇宙是由（ ）組成，物質(zhì)由（ ）組成。 2、構(gòu)成物體的物質(zhì)有多少呢？我們用來什么樣的物理量來表示物體所包含的物質(zhì)呢？本節(jié)課我們要研究這個內(nèi)容。,物質(zhì),分子,知識點1：質(zhì)量,問：什么叫質(zhì)量，用什么字母表示？,答：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。,問：質(zhì)量是物體的本身的一種屬性，它隨形狀、狀態(tài)、和空間位置的改變而改變嗎？,答：質(zhì)量是物體的本身的一種

2、屬性，它不隨形狀、狀態(tài)、和空間位置的改變而改變。,讀課本回答問題：,知識點1：質(zhì)量,知識歸納,1：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。,2：質(zhì)量是物體的本身的一種屬性，它不隨形狀、狀態(tài)、和空間位置的改變而改變。,3：質(zhì)量的單位：在國際單位制中千克是質(zhì)量的單位。符號為：kg，常用的單位還有克（g），毫克（mg）和噸（t）,4：質(zhì)量的單位換算關(guān)系： 1kg103g106mg 1t 103kg,同學們記住,知識點1：質(zhì)量的測量,測質(zhì)量的常用工具：托盤天平和學生天平,知識點1：質(zhì)量的測量,老師來講一講：,天平的工作原理：天平的兩臂相等，當兩盤中的物體質(zhì)量相等時，天平就會平衡，若一盤中的是質(zhì)量未知的被測物體，另

3、一盤中的是知道質(zhì)量的砝碼，天平平衡后被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和。,天平的結(jié)構(gòu),分度盤,指針,橫梁,平衡鏍母,游碼,標尺,托盤,砝碼,天平的使用方法,知識歸納,（2）注意事項：A被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程。B砝碼有用鑷子夾取，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕，弄臟。C潮濕的物體和化學藥品不能放在天平的托盤中。,（1）使用方法：對于天平的使用方法我們可以這樣來記：選程、放平、歸零、調(diào)平、測量、讀數(shù)、整理。,幾點說明,A每一個天平都有自己的量程，被測物體的質(zhì)量不能超過量程，所以首現(xiàn)必須選取量程適當?shù)奶炱健?B托盤天平可以直接放在水平面上，學生天平必須現(xiàn)調(diào)好底盤水平。,C游碼放在零刻度上時，它的左邊與零刻度線對齊，此時它的對應刻度值為零。當他移動位置后，要讀它所對應的刻度時也要讀左邊對應的刻度值。,幾點說明,D調(diào)節(jié)橫梁平衡時，調(diào)節(jié)的方法通常是調(diào)節(jié)右端的平衡鏍母，平衡的標志是指針在分度盤的中線處，判斷天平是否平衡不用等到指針完全停止，可以根據(jù)指針左右擺動幅度是否相等來判斷。對于托盤天平的調(diào)節(jié)規(guī)律是指針左偏向右調(diào)，指針右偏向左調(diào)，,E放物體和砝碼時注意：左物右碼，先大后小。放最小砝碼也不平衡時才調(diào)游碼。,用天平測量一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎，再放到天平時它的質(zhì)量會變嗎？,稱一小杯水和一小匙糖的總質(zhì)量，然后把溏溶于水中再