1、三個(gè)兒子，二班的廖(6)，摘星星。1.我的兒子既聰明又強(qiáng)壯，沒有人能和他相比。2.我兒子唱得如此好，以至于沒有人有這么好的嗓子。3.三位母親帶著水和水桶回家。4.水直搖晃，三個(gè)母親停下來走了，她們的胳膊酸痛，腰酸背痛。5.另一個(gè)孩子跑向母親，手里拿著沉重的水桶，把它帶走了。我能讀懂這篇課文說了什么？三位母親在()，她們?cè)?)和()。當(dāng)我母親()時(shí)，三個(gè)兒子都來了，但只有()。從井里打水，贊美你的兒子，帶著一桶重水回家，快速閱讀第1-6段，用“”畫出三位母親如何贊美他們兒子的句子。一位母親說：“我的兒子既聰明又強(qiáng)壯，沒有人能比得上他?！绷硪晃荒赣H說：“我兒子唱得很好。沒有人有這么好的聲音?！蹦赣H

2、說：“沒什么好說的，他也沒什么特別的?！弊杂砷喿x第78段，用波浪線畫出描述三位母親提水的句子。一桶水可能很重！水直搖晃，三個(gè)母親停下來走了，她們的胳膊酸痛，腰酸背痛。我會(huì)想，面對(duì)沉重的水桶，這三個(gè)孩子表現(xiàn)如何？找出相關(guān)的句子，并把它們畫在線上。一個(gè)孩子像輪子一樣翻轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)動(dòng)。它真的很美！一個(gè)孩子在唱歌，唱得真好聽。另一個(gè)孩子跑向他的母親，從他母親手里接過沉重的水桶，帶走了。我只說一個(gè)。一個(gè)(僅限)。另一個(gè)(僅)。練習(xí)：孩子們面對(duì)母親手中沉重的水桶。力氣大的孩子只關(guān)心它。嗓音好的孩子只關(guān)心“沒什么特別”的兒子，但他們會(huì)跑去找媽媽并把它帶走。翻身，唱歌，接管，“三個(gè)兒子？”爺爺說：“不，我只能看見一

3、個(gè)兒子?！?，這是哪個(gè)兒子？為什么爺爺說他只看見一個(gè)兒子？對(duì)老人來說，只有他的兒子才是真正的兒子。孝敬父母，如果兩個(gè)兒子看了第三個(gè)兒子的表演，聽了老人的話，他們會(huì)怎么做？尊敬父母就像提一桶水一樣簡單。尊敬父母是當(dāng)媽媽下班回家時(shí)，尊敬父母是當(dāng)媽媽在炎熱的夏天看書時(shí)，尊敬父母是當(dāng)媽媽坐在沙發(fā)上休息時(shí)，尊敬父母是當(dāng)媽媽做飯時(shí)，尊敬父母是在晚飯后。弟子的規(guī)矩，圣人的戒律，孝道和孝道，相信對(duì)人民的博愛，不遺余力地學(xué)習(xí)文學(xué)。父母的回應(yīng)，不要拖慢父母的生活，不要偷懶，父母的教導(dǎo)必須尊重父母的責(zé)任，接受冬天，早上溫暖的夏天，挽救虛弱，決定我們必須面對(duì)相反的情況，并告訴我們有一個(gè)不變的職業(yè)。課后閱讀弟子們的規(guī)矩，讓我們用感恩的心歌唱和表達(dá)我們對(duì)母親的愛！我像灰塵一樣來自一場(chǎng)事故。誰看到了我的脆弱？我從哪里來？下一刻誰給我打電話？雖然這條路很寬，但是很難走。我見過這個(gè)世界上艱難困苦的日子。我有多少愛，我想讓天堂知道我有多少眼淚。我不承認(rèn)失敗。感謝