1、印教版7年級語文圈5單元考試考試考官教版7年級語文圈5單元考試題命題：王伯軍命題：王伯軍半人分?jǐn)?shù)1，基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。第一，基本知識及其應(yīng)用。(2929分鐘)準(zhǔn)確地給一分音符是()(2分鐘)A是笑(n)恨(w)發(fā)冷(zhn)寬恕(sh) B繁殖(yn)角，是他的作品集之一金畫作家是國家的家，他在1913年獲獎(jiǎng)。荷葉媽媽作者、本名、她的代表作等。英雪是從南朝松鳳城人一文人執(zhí)筆的書中選出的。晚點(diǎn)坐船回來。爭著過。半畝方糖蠶食后，天光云影全部徘徊。3根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的單詞。(2分)(1)為正義說句公道話。(。()(2)形容疾病病危，或比喻事情無法挽回。(。()(3)忘記別人對自己的恩惠，做對不起別人的

2、事。()(4)腿不舒服，步伐緩慢，搖晃的樣子。()填4水平線的句子，與上下文銜接的是()(2分)，我蹲下背媽媽，妻子蹲下背兒子。我媽媽雖然個(gè)子高，但很瘦，自然不重。自然也很輕；但是我和妻子慢慢地、穩(wěn)定地、非常仔細(xì)地走著，好像整個(gè)世界都加在了我的背上。(威廉莎士比亞哈姆雷特)A兒子很小，很胖，但B兒子很胖，雖然小C兒子很胖，但最終小D兒子很胖，但最終小5在下面的每個(gè)句子中都指出了運(yùn)用的描寫方法。(填寫序號) (兩點(diǎn))A語言描述B動(dòng)作描述C心理描述D景物描述(1)我認(rèn)為他想說。我立刻得到了寬恕，我的心從此也松弛了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，語言)(2)我立刻伸手折斷蝴蝶的翅膀骨頭，又把風(fēng)輪扔在地上

3、踩扁了。()(3)奶奶突然說：“算了，這有多糟。()(4)月亮出來了。冷得我發(fā)抖。路上一點(diǎn)聲音都沒有。()6重寫下劃線的句子，使整個(gè)句子連貫簡潔。(2分鐘)腳下是深綠色的草地，藍(lán)天在高高的頭上，旁邊是清澈的小溪，溪水邊有五彩斑斕的花，郁郁蔥蔥的叢林，跳舞的蝴蝶，多么美麗的氣氛??！答：7:仿照例句，再寫三個(gè)理解“國語”的比喻。(3分)例句：語言是甜美的酒，令人難忘。語言，創(chuàng)造人。語言，創(chuàng)造人。語言，創(chuàng)造人。根據(jù)下面提供的情景，寫出符合問題要求的話。(2分)父母為你做各種護(hù)理，作為家里的一員，你想為他們分擔(dān)家務(wù)，但經(jīng)常被拒絕，你很難過。大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，家庭)你不想讓父母傷心，也不想讓他們

4、理解你的想法。在牙齒的時(shí)候，你該怎么跟他們說？答案：9讀下面的兩首小詩，然后根據(jù)需要回答。(5分鐘)(a) (b) (b)角花！空中的鳥！你孤芳自賞的時(shí)候，何必和名利的同事爭吵吵鬧呢？天地變小了，有你自己的天地。牙齒兩篇小詩的作者是。(1分)選擇其中一個(gè)，做一個(gè)簡單的評價(jià)。(2分)評論：選擇其中一首歌進(jìn)行偽造。(2分)仿制品：第二，閱讀理解(2，閱讀理解(3131分)分)(1)閱讀以下段落，完成以下問題。(10分)曾子妻子的城，他的兒子相應(yīng)地哭了。(。那位母親說：“女人也是，相反，為女人殺死掉頭。單擊妻適城，曾子只得趕上詩。妻子停了下來說：“特別是孩子的話劇耳。曾子說：“寶寶不是玩耍。孩子必須

5、知道，對待父母，學(xué)者也聽父母的教誨。牙齒孩子黑社會兒子，也教黑社會。媽媽瞧不起孩子，不相信那個(gè)媽媽。不是性交?！澳敲醋鲲堃彩恰Ｗ⑨專簞?dòng)詞，去，去。女：女通，就是你。，詩：豬。孩子：孩子。知識：智慧。1以下詞語的意思是()(1分鐘)A女也(回來)B錯(cuò)誤地解釋為女主人(回來)C特和幼兒劇耳(開玩笑)D在烹飪道(烹飪)2下添加的“它”。(3分)(1)今天的騷擾是餃子騙的。翻譯：(2)媽媽看不起，不相信媽媽。翻譯：4請用簡明的話概括牙齒故事的道德。(2分)a: (2)讀讀以下段落，然后完成問題。(12分)但我的懲罰終于輪到了。我們離別不久，我已經(jīng)是中年了。不幸的是，我偶爾讀了一本關(guān)于外國兒童的書，發(fā)現(xiàn)

6、游戲是孩子們最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是孩子們的天使?威廉莎士比亞，哈姆雷特)所以，對20年不記得的童年精神的屠殺的牙齒場面突然展現(xiàn)在眼前，我的心也同時(shí)變了鉛塊，很重的墮落，我也知道如何彌補(bǔ)。送風(fēng)箏，贊成他，勸他放，我勸他放。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)我們大喊、跑、笑。但他其實(shí)已經(jīng)和我一樣長了胡子。我也知道還有另一種補(bǔ)充的方法：請求他的原諒，他說：“我不怪你?！薄澳敲?，我的心一定會輕松一下。這確實(shí)是可行的方法。有一次我們見面的時(shí)候，臉上已經(jīng)有很多“生”牙齒的苦條紋，我的心很重。我們漸漸談起童年的往事，我敘述了牙齒節(jié)，說了自行少年時(shí)代的糊涂話。(威廉莎士比亞，童年，童年，童年，童年，童年) 我不怪你。

7、我想他要說。我立刻得到了寬恕，我的心從此也松弛了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，寬恕名言)“發(fā)生過這種事嗎？”他驚異地笑著說，好像在旁聽別人的故事。他什么都不記得了。完全忘記，沒有怨恨，還能有什么寬恕呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，寬恕名言)沒有怨恨的寬恕，只是謊言。我還能要求什么？我的心不得不沉重。第一節(jié)中添加的“不幸”應(yīng)該如何理解？1分)A: 2節(jié)的“對精神的屠殺牙齒場面”具體指前面的什么呢？(2分)答案：3作家產(chǎn)生懺悔之意的原因是(2分)4語段中使用的手法突出。(2分鐘)第5語團(tuán)“臉上已經(jīng)刻了很多辛苦的條紋”這句話中的“生”，該怎樣理解呢？(？加引號有什么效果？2分)答案：6節(jié)經(jīng)文說：“完全忘

8、記，沒有怨恨，還能有什么寬恕呢？”如何理解？(2分)a: (3)讀讀以下段落，然后完成問題。(16分)3比3(1010分)在十字路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的自行車傷了陌生老師的右腳腳踝。我設(shè)法安全地避開了?？吹侥莻€(gè)老師剛會走路的小男孩，一只手拖著搖搖晃晃的老中風(fēng)患者，我立刻急急地停下車，把車頭向一邊傾斜，就在這時(shí)，他突然迅速向前一步，自己撞到了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)我趕緊跳下車，不安地說?！皩Σ黄穑Σ黄?！”他彎下腰按摩腳踝，溫柔地抬起頭說?！拔也还帜?。我直接撞上的是我太擔(dān)心了，以為如果車不撞上我的孩子，就會撞上我爸爸，所以我不由自主地在地上攔住了他。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，本人) (威廉莎士

9、比亞，小王子)。當(dāng)我嚇得目瞪口呆，不知所措的時(shí)候，那位老師已經(jīng)帶著孩子和老人慢慢離開了，我茫然地望著他們，三步慢的背影形成了一幅動(dòng)人的圖畫。我放下車，跟著去幫助那個(gè)老師的沖動(dòng)。但是，我沒有那樣做。我覺得孩子和老人好像在那位老師的肩膀上有兩個(gè)包袱，不管多么困難，他都不肯放下。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)14.那個(gè)陌生的老師為什么撞了“我”的自行車？(2分鐘)15?！拔掖舸舻乜粗麄儭?，“我”為什么糊涂？(兩點(diǎn))16。在寫作方法和專題等方面，比較第三代和正文散步的異同。至少比較一下相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。(3分)差異：相同：3，寫作(40分)進(jìn)入牙齒中學(xué)已經(jīng)半學(xué)期多了，應(yīng)該對初中生活有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感覺。其中

10、酸甜的味道也一定會讓人印象深刻。(戴維亞設(shè)，美國電視電視劇，生活)請寫一篇以我的初中生活為主題的文章。要求：對樣式?jīng)]有限制(詩歌除外)。字?jǐn)?shù)約600個(gè)字；要求真實(shí)的感情。參考答案：參考答案：1，基礎(chǔ)知識和1A2野游魯迅主編紹興文學(xué)思想革命：吶喊，深刻意境的油畫令人驚訝。旋律優(yōu)美的音樂聽力動(dòng)作。8例：爸爸媽媽，我理解你們的心情，我知道你們也為我好。事實(shí)上，工作和休息相結(jié)合，我會學(xué)得更好。另外，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該替你們分擔(dān)家務(wù)。9冰心a濁物言說，用借物表示。b話簡潔，義氣豐富，蘊(yùn)含哲理。c運(yùn)用修辭手法生動(dòng)地說出抽象的道理。a角花！你在風(fēng)中搖動(dòng)的時(shí)候，憂愁顫抖了。b田里的谷穗，你彎腰低下頭，心里就踏

11、實(shí)了。(b) a公眾的鳥！為什么要羨慕漂浮的云呢？你有你的靈性。b地上的蝸牛！為什么要和健壯的水牛較勁？你有你的能力。第二，閱讀理解(1) 10D 11A 12現(xiàn)在你在欺騙兒子。這是教兒子欺騙別人。母親欺騙兒子，兒子就不相信自己的母親。13要說明成人的言行對孩子有很大的影響，做父母師長的要格外留意言傳身教。(2)暗示，在1牙齒的時(shí)候，“我”已經(jīng)因童年的行為受到了心靈的懲罰。(。2聰明靈巧的小兄弟把偷偷做的風(fēng)箏粗暴武斷地撕碎，踩壞了。3讀了一本關(guān)于兒童的外國書，進(jìn)入中年，真正認(rèn)識到了生存的困難。4與“我”的深刻悔悟和失落相比，5“生”的手指的面部條紋形狀像“生”一樣，兩個(gè)手指生活的困難顯示在他的臉上。引號起姜潮作用。6小兄弟把過去的事忘得一干二凈，沒有理由抱怨，怎么能得到寬恕