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大自然的啟示,人教版小學(xué)語文四年級課件,假如你手上有100元錢，你會怎樣支配它？,是啊，區(qū)區(qū)一百元好象實在也做不了什么。但是在企業(yè)界，卻有一位傳奇般的人物用區(qū)區(qū)一百元創(chuàng)造出了輝煌，他就是被世界譽為“企業(yè)之神”的松下幸之助。,松下幸之助（1894-1989），日本著名的松下電器集團的創(chuàng)始人，他以100元投資起家，被譽為日本“經(jīng)營之神”，在企業(yè)界他以獨有的用人管理方式著稱，提倡人們從廣闊的自然界吸取有益的啟示，從而提升人生的意義。,嫩芽圖,小花小鳥圖,池塘圖,白云圖,局部細節(jié)探究,2、作者是如何描繪小花小鳥景物在風(fēng)雨中的變化的？這些景物的變化又給作者以怎樣的感受？作者由此得到了什么的人生啟示?,1、在嫩芽圖中作者是怎樣向我們描寫了嫩芽的？作者由此得到了什么樣的人生啟示?,找出“水池圖”中的描寫和議論句，并說說作者得到的啟發(fā)。,找出寫云變化的句子和人心、命運變化的句子，說說作者得到的啟示。,1、課文最后兩段揭示了什么道理？告訴我們什么啟示呢？,2、從表達方式上看，嫩芽圖、小花小鳥圖、水池圖、白云圖，作者的寫作思路都是相同的，即先 后 。,感悟思路、主旨,體驗拓展,大自然是我們的老師，只要你真心地關(guān)注大自然，用心體驗大自然，它定會給你無窮無盡的啟示與激勵！以“”的啟示

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