九年級數(shù)學(xué)下冊 3.4 簡單幾何體的表面展開圖學(xué)案1（新版）浙教版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 3.4 簡單幾何體的表面展開圖學(xué)案1（新版）浙教版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 3.4 簡單幾何體的表面展開圖學(xué)案1（新版）浙教版_第3頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 3.4 簡單幾何體的表面展開圖學(xué)案1（新版）浙教版_第4頁
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1、3.4簡單幾何體的表面展開圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解圓柱的概念和性質(zhì)，認(rèn)識圓柱的底面和側(cè)面2了解圓柱的側(cè)面展開圖，會根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體3會計算圓柱的側(cè)面積和全面積。評價活動方案1自主學(xué)習(xí)結(jié)果采用紙筆形式，由小組長負(fù)責(zé)評價。2分組展示結(jié)果采用紙筆形式，各組互評。3鞏固訓(xùn)練用紙筆形式，老師提供賦分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生結(jié)對互評，組長統(tǒng)計，作業(yè)由老師評價。教 學(xué) 活 動方 案隨記【創(chuàng)設(shè)情境】每個學(xué)生準(zhǔn)備一張長方形紙片，一張扇形紙片，一個圓柱形紙盒，一個圓錐形教具?！敬_立目標(biāo)】學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)并提出自己的意見（1min）【自主學(xué)習(xí)】（1）圓柱的兩個底面是什么圖形？（2）如果將圓柱的側(cè)面沿AA展開，得到一個什么圖形？OO

2、AAAA(3)圓柱的側(cè)面展開圖的長和寬與矩形OAAO的邊有怎樣的關(guān)系？圓柱的側(cè)面展開圖是_，它的一邊是AA，鄰邊的長等于_. 教 學(xué) 活 動 方 案隨記【合作交流】看教材P8283，合作學(xué)習(xí)與例3，組內(nèi)、組間交流，確定答案。【分組展示】 找兩小組分別講述此題：如圖，把一個圓柱形木塊沿它的軸剖開，得矩形ABCD已知AD=18cm，AB=30cm，求這個圓柱形木塊的表面積(精確到1cm2)教 學(xué) 活 動 方 案隨記【釋疑解惑】大約用58分鐘，把以上3個題中的關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)并強(qiáng)調(diào)。【鞏固訓(xùn)練】一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，求這個圓柱的全面積與側(cè)面積之比。【拓展提升】1.某包裝盒的展開圖，尺寸如圖所示（單位：cm）（1）這個幾何體的名稱是 ；（2）求這個包裝盒的表面積教 學(xué) 活 動

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