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文檔簡介

，12.2三角形相等條件，知識回顧，在前面的幾節(jié)中，我們探討了兩個三角形滿足什么條件時，牙齒兩個三角形都等等？你認為還有其他情況嗎？教育用三角形紙板不小心撕破了。你能建造一個大小相同的新教區(qū)嗎，如圖所示？能恢復原始三角形的原始形狀嗎？哦，怎么辦？能幫我一下嗎？、C、B、E、A、D，我知道！首先任意繪制ABC，然后繪制ABC以繪制AB=AB，A=A，B=B。剪下畫好的ABC，放在ABC上。都一樣嗎？我探索，我發(fā)現(xiàn)了！B，A，C，1，2角和1角的相對面探討兩個三角形電燈(簡稱為“角”或“AAS”)，反映的規(guī)律為，2，已知的，圖，1=2，C=D ABD和ABC中的1=證明：3=4 5=6(等角的補角相等)為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，摘要：你有收獲嗎？你還有什么疑問嗎？(1)在這節(jié)課中，ASA和AAS學會了如何確定三角電燈，之前，他們學會了根據(jù)SSS、SAS (2)問題的意思選擇適當?shù)姆椒ā?3)證明線段或邊是相等的，證明兩個三角形都是相等的。作業(yè)，課本P41頁第1頁，

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