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文檔簡介

1、三角形三條邊的關(guān)系，人民教育出版社，小學(xué)四年級數(shù)學(xué)，第二卷，實(shí)驗(yàn)1，隨機(jī)拿五根棍子中的三根，把三角形放進(jìn)去，看看你能找到什么。在第二個實(shí)驗(yàn)中，用4厘米、5厘米、5厘米、6厘米和10厘米(每邊只能用一根小棍子表示)的小棍子揮動三角形并記錄下來。4，5，6，4，6，10，4，5，10，5，6，5，5，10，5，6，10，4 56 4 65 564，4 6=10 4 106 6 104，4 510 4 105 5 5 104，5 4，5，5，4 55 54，can，兩邊之和小于第三邊，下列線段組能形成三角形嗎？1，4厘米，9厘米，5厘米()，2，8厘米，7厘米，6厘米()，3，3厘米，10厘米，5厘

2、米()，練習(xí)：問題2，主干道，草坪，雖然草是不允許踩的，但它仍然是被人踩出來的一條小路。我們能用今天學(xué)到的東西來解釋這個現(xiàn)象嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)它。公路兩旁有兩個村莊(如圖所示)?，F(xiàn)在，應(yīng)該在高速公路上建一個公共汽車站，這樣這兩個村子的人可以節(jié)省最多的時間和方便。請問，公共汽車c應(yīng)該建在哪里？請計(jì)算一下，小明想拿三根棍子。他拍了兩張，第一張4厘米長，第二張7厘米長。離第三根幾厘米肯定會形成一個三角形。744、745、746、747、748、749、7410。(3)以3厘米、5厘米、7厘米、10厘米和12厘米的五條線段中的三條為邊，可以形成_ _ _ _ _個三角形。(1)任何三條線段都可以構(gòu)成一個三角形。()，(2)因?yàn)橐粋€bc，三條邊A，B和C可以組成一個三角形。小明想為他的狗建一所房子。屋頂?shù)目蚣苁侨切蔚?，一個是3分米長，另一個是5分米長。第三根木條能有多少分米？(取整分米)，d o g，533，534，535，536，537，5，3，5，3，5，3，你認(rèn)為哪一個最有可能？你能用五條線段中的任意三條拼成一個三角形，有多少種不同的形狀？在由15根長度相等

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