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文檔簡介
1、美麗的小興安嶺,我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清 的 、 、 幾百里 連成一片,就像綠色的海洋。,紅松,白樺,櫟樹,自讀提示,自由讀描寫春天的自然段,邊讀邊畫,把描寫春天的景物用“”線畫出來,并說說你讀懂了些什么?,春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,春天: 樹木 積雪 小溪 小鹿,美麗
2、的小興安嶺,小組合作學(xué)習(xí) 春天是美麗的,小興安嶺的其他季節(jié)怎樣呢?用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí): A:在這個季節(jié)作者向我們描繪了哪些景物? B:說說你喜歡這個季節(jié)的原因?,夏天 ,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。,春天: 夏天: 樹木 霧 陽光 草地 野花,美麗的小興安嶺,秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。這時
3、候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。,春天: 夏天: 秋天: 樹木 落葉 山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參等物產(chǎn),美麗的小興安嶺,冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時侯還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。,春天: 樹木 積雪 小溪 小鹿 夏天: 樹木 霧 陽光 草地 野花 秋天: 樹木 落葉 山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參等物產(chǎn) 冬天: 雪花
4、 樹木 積雪 西北風(fēng) 紫貂、黑熊、松鼠等動物,美麗的小興安嶺,?,作者在描寫小興安嶺四季 景色時,不僅抓住不同季節(jié)的 景物特點(diǎn),而且緊緊圍繞一個 共同景物( )來寫。,樹木,春天,樹木 新的枝條, 嫩綠 的葉子。 夏天,樹木長得 , 的 樹葉把森林封得 ,擋住了 , 遮住了 。 秋天,白樺和櫟樹的葉子 ,松柏 顯得 ,秋風(fēng)吹來,落葉在 。 冬天, 在空中飛舞,樹上積滿了 。,按課文內(nèi)容填空:,抽出,長出,蔥蔥蘢蘢,密密層層,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,人們的視線,藍(lán)藍(lán)的天空,變黃了,更蒼翠了,林間飛舞,雪 花,白雪,小興安嶺一年四季景色 誘人,是一座美麗的大花園, 也是一座巨大的寶庫。,春天: 樹木 積雪 小
5、溪 小鹿 夏天: 樹木 霧 陽光 草地 野花 秋天: 樹木 落葉 山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參等物產(chǎn) 冬天: 雪花 樹木 積雪 西北風(fēng) 紫貂、黑熊、松鼠等動物,寶庫,美麗的小興安嶺,花園,這段話是全文的總結(jié),首尾呼應(yīng),緊扣題目。說它是美麗的大花園是因?yàn)檫@里樹木蔥蘢,流水潺潺,野花盛開,即使是冬天,雪花飛舞,銀花滿地,也是無比的美麗;說它是巨大的寶庫,是由于它盛產(chǎn)木材,還有山葡萄、蘑菇、木耳以及人參等名貴藥材及珍貴動物。,一、回答問題。 本文是按_ 、 _、_、_的季節(jié)順序,描寫了小興安嶺美麗_和豐富的_。,春,夏,秋,冬,景色,物產(chǎn),二、課文中有許多詞語用得準(zhǔn)確、生動,根據(jù)課文填空 1、春天,樹木( )新的枝條,長出嫩綠的葉子。 2、夏天,密密層層的枝葉把森林( )得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 3、秋風(fēng)吹來,落葉在林間( )。 4、西北風(fēng)呼呼地( )過樹梢。 三、例:千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。 用“像”學(xué)說一句話。,抽出,封,飛舞,刮,我的收獲,通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。我們還掌握了學(xué)習(xí)方法,并能應(yīng)用這種方法自己學(xué)習(xí),非常成功!,小結(jié),拓展練習(xí),你喜歡小興安嶺嗎?如果
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