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文檔簡介

1、解決問題,混合運算,（3020）5 ,一、復(fù)習舊知,口算。,72（189）,6585 ,2075 ,2,25,8,55,10,40,9,35,問題：先算什么？再算什么？,二、探究新知,（一）仔細觀察，收集信息,2. 要求“剩下的還要烤幾次”你們會解決嗎？,問題：1. 仔細觀察，你知道了什么？,剩下的還要烤幾次？,問題：1. 要求“剩下的還要烤幾次”，需要知 道什么？,2. 怎樣列分步算式？列出的綜合算式先算什么？求出的是圖上的哪個部分？,（二）嘗試解決，體會方法,二、探究新知,90個,36個,每次烤9個，烤幾次？,已烤的,剩下的,（二）嘗試解決，體會方法,903654（個）,5496（次）,分

2、步列式：,問題：說說你是怎么想的。,二、探究新知,小結(jié)：解決一個問題需要兩個和它有關(guān)的信息，如果其中的一個信息直接給了，另一個信息沒有直接告訴我們，我們要先求出它來，再解決最后的問題。,（三）檢查反思，歸納總結(jié),二、探究新知,三、鞏固練習,1.,問題：1. 你知道了什么？,2. 想求“平均每個籠子放幾只” 你會解答嗎？,（2515）8408 5（只）,3. 為什么要先求“一共有多少只兔子”？,問題：1. 你知道了什么？,2. 要求“平均每天挖多少米” 你會解答嗎？ 畫一畫，算一算，把你的想法表示出來。,（6015）5 455 9（米）,剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？,三、鞏固練習,2.,同學們在做操，如果9個人一排，可以站幾排？,6391892（排）,三、鞏固練習,3.,四、課堂作業(yè),作

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