高考物理一輪復(fù)習(xí)第章交變電流傳感器第2講理想變壓器電能的輸送課件新人教版.ppt_第1頁(yè)
高考物理一輪復(fù)習(xí)第章交變電流傳感器第2講理想變壓器電能的輸送課件新人教版.ppt_第2頁(yè)
高考物理一輪復(fù)習(xí)第章交變電流傳感器第2講理想變壓器電能的輸送課件新人教版.ppt_第3頁(yè)
高考物理一輪復(fù)習(xí)第章交變電流傳感器第2講理想變壓器電能的輸送課件新人教版.ppt_第4頁(yè)
高考物理一輪復(fù)習(xí)第章交變電流傳感器第2講理想變壓器電能的輸送課件新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、交變電流傳感器,第 十一 章,第2講理想變壓器電能的輸送,知識(shí)梳理自測(cè),1構(gòu)造和原理 (1)構(gòu)造:如圖所示,變壓器是由_和繞在鐵芯上的_組成的。 (2)原理:電磁感應(yīng)的互感現(xiàn)象。,理想變壓器,閉合鐵芯,兩個(gè)線圈,P入P出,U2I2U3I3UnIn,3幾種常用的變壓器 (1)自耦變壓器調(diào)壓變壓器,如圖A、B所示。,低電壓,小電流,1輸電過(guò)程(如圖所示): 2電壓損失 (1)UUU。 (2)U_。,電能的輸送,IR,I2R,思維診斷: (1)變壓器不但能改變交變電流的電壓,還能改變交變電流的頻率。() (2)理想變壓器能改變交變電壓、交變電流,但不改變功率,即輸入功率總等于輸出功率。() (3)變

2、壓器副線圈并聯(lián)更多的用電器時(shí),原線圈的輸入電流隨之增大。() (4)在輸送電壓一定時(shí),輸送的電功率越大,輸電過(guò)程中的電能損失越小。(),C,B,解析保持輸送功率不變,當(dāng)輸電電壓升高一倍時(shí),輸電線電流減為原來(lái)的1/2,再根據(jù)P損I2R線可得輸電線上損耗的電功率將變?yōu)镻/4,故選A。,A,B,解析01s,原線圈中電流均勻增大,根據(jù)安培定則,原線圈中磁通量向上,穿過(guò)副線圈的磁通量向下,且均勻增加,根據(jù)楞次定律,副線圈中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向上,由安培定則知通過(guò)電阻R的電流方向向上,因?yàn)樵€圈電流均勻增大,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加,磁通量均勻增加,在副線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

3、為定值,通過(guò)電阻R的電流為定值,故符合要求的只有B選項(xiàng),選項(xiàng)B正確,A、C、D錯(cuò)誤。,核心考點(diǎn)突破,理想變壓器的制約關(guān)系 (1)電壓:副線圈電壓U2由原線圈電壓U1和匝數(shù)比決定。 (2)功率:原線圈的輸入功率P1由副線圈的輸出功率P2決定。 (3)電流:原線圈電流I1由副線圈電流I2和匝數(shù)比決定。,理想變壓器基本關(guān)系的應(yīng)用,特別提醒:關(guān)于理想變壓器的四點(diǎn)說(shuō)明 (1)變壓器不能改變直流電壓。 (2)變壓器只能改變交變電流的電壓和電流,不能改變交變電流的頻率。 (3)理想變壓器本身不消耗能量。 (4)理想變壓器基本關(guān)系中的U1、U2、I1、I2均為有效值。,A380V和5.3AB380V和9.1A

4、 C240V和5.3A D240V和9.1A,B,類(lèi)題演練 1 ,D,類(lèi)題演練 2 ,D,當(dāng)負(fù)載電阻發(fā)生變化時(shí),I2變化,輸出電流I2決定輸入電流I1,故I1發(fā)生變化。 I2變化引起P2變化,P1P2,故P1發(fā)生變化。,理想變壓器的動(dòng)態(tài)分析,D,解題導(dǎo)思:(1)變壓器原線圈兩端電壓由電源決定還是由副線圈所接電路決定? (2)在副線圈和用電器構(gòu)成的回路中副線圈能看成是無(wú)內(nèi)阻的電源嗎? 答案:(1)由所接電源決定(2)能,A只將滑片P1下移時(shí),電流表A示數(shù)變小 B只將滑片P2下移時(shí),電壓表V示數(shù)變大 C只增大交流電的電壓時(shí),電流表A示數(shù)變大 D只增大交流電的頻率時(shí),電壓表V示數(shù)不變,類(lèi)題演練 3

5、,AC,解析只將滑片P1下移時(shí),由原、副線圈的電壓比和匝數(shù)比關(guān)系可知,輸出電壓減小,則輸出功率減小,輸入功率也減小,電流表A示數(shù)變小,A正確;只將滑片P2下移時(shí),R3阻值減小,R3與R2的并聯(lián)總電阻阻值減小,電壓表V示數(shù)變小,B錯(cuò)誤;只增大交流電的電壓時(shí),輸出電壓增大,則輸出功率增大,輸入功率也增大,電流表A的示數(shù)變大,C正確;只增大交流電的頻率時(shí),電感L的感抗增大,電壓表V的示數(shù)變大,D錯(cuò)誤。,1遠(yuǎn)距離輸電的處理思路 對(duì)高壓輸電問(wèn)題,應(yīng)按“發(fā)電機(jī)升壓變壓器遠(yuǎn)距離輸電線降壓變壓器用電器”,或按從“用電器”倒推到“發(fā)電機(jī)”的順序一步一步進(jìn)行分析。,遠(yuǎn)距離輸電問(wèn)題,2遠(yuǎn)距離高壓輸電的幾個(gè)基本關(guān)系(

6、以下圖為例),C,解題導(dǎo)思:(1)升壓變壓器的原線圈和副線圈兩端電壓各是多少? (2)輸電線電阻上消耗的功率如何計(jì)算?,A升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶用電設(shè)備消耗的功率無(wú)關(guān),類(lèi)題演練 4 ,C,B輸電線中的電流只由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比決定 C當(dāng)用戶用電器的總電阻減小時(shí),輸電線上損失的功率增大 D升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓,解析用戶用電設(shè)備消耗的功率增大,升壓變壓器、降壓變壓器的原、副線圈中電流都要增大,A錯(cuò)誤;輸電線中的電流與用戶消耗的功率和高壓輸電電壓有關(guān),B錯(cuò)誤;用戶用電器的總電阻減小,而輸出電壓不變,所以輸電電流增大,輸電線上損失的功率增大,C正確;升壓變壓

7、器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓加上輸電線損耗的電壓,D錯(cuò)誤。,階段培優(yōu)微專(zhuān)題,兩種特殊的變壓器模型 (一)自耦變壓器 自耦變壓器的原、副線圈共用一個(gè)線圈,線圈匝數(shù)可調(diào)??梢陨龎阂部梢越祲?,變壓器的基本關(guān)系對(duì)自耦變壓器均適用。解題的關(guān)鍵是分清原線圈和副線圈。,CD,A由圖甲可知M、N兩端輸出交流電壓有效值不可能高于36V B當(dāng)滑動(dòng)觸頭P逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),M、N之間輸出交流電壓的頻率變大 C當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大 D當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向下滑動(dòng)時(shí),要保持電阻R2消耗的電功率不變,則應(yīng)適當(dāng)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)滑動(dòng)觸頭P,解析由圖甲可知,C、D兩端輸入的交流電壓有效值為36

8、V,輸出端M、N間線圈匝數(shù)可以小于、等于或大于C、D間線圈匝數(shù),因此M、N兩端輸出交流電壓有效值可能高于36V,A錯(cuò)誤;當(dāng)滑動(dòng)觸頭P逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),M、N間線圈匝數(shù)增多,變壓器輸出電壓升高,但頻率與匝數(shù)無(wú)關(guān),保持不變,B錯(cuò)誤;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),R3接入電路的阻值增大,負(fù)載電阻增大,總電流減小,電阻R1兩端的電壓U1IR1減小,電壓表讀數(shù)UUMNU1增大,通過(guò)電阻R2的電流增大,則電流表讀數(shù)變小,C正確;當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng)時(shí),R3接入電路的阻值減小,負(fù)載電阻減小,總電流增大,R1兩端的電壓增大,故R2兩端的電壓減小,電阻R2消耗的電功率減小,要保持其電功率不變,則應(yīng)保持其兩端電壓不變,由U

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論