1、九月份七年級(jí)生物考試題班級(jí)：名稱(chēng)：總分：1 .個(gè)別選擇題：(以下選項(xiàng)中只有一個(gè)回答正確，請(qǐng)?jiān)诨卮鸨碇刑顚?xiě)正確的回答。 每個(gè)小題為1.5分，40題，合訂60分。 中所述)1 .飛機(jī)、機(jī)械人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是( )a飛機(jī)b機(jī)械人c海帶d電腦2 .拉絡(luò)離子捕食斑馬，其大姨媽意義為( )a獲得營(yíng)養(yǎng)b的強(qiáng)者恃強(qiáng)凌弱弱者c男同性戀d，將其從領(lǐng)土驅(qū)逐出去3 .完成下列活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法( ) a .全國(guó)性人口普查b .對(duì)初中生在線游戲的看法c .某健康食品的市場(chǎng)銷(xiāo)售預(yù)測(cè)d .人物外表的描寫(xiě)4 .生物對(duì)外部刺激反應(yīng)的說(shuō)明如下()。a .動(dòng)物吃植物b .含有差?lèi)u草的葉子一接觸就

2、關(guān)閉c .鯨吸氣時(shí)產(chǎn)生霧狀的水霧，d .伊卡斯進(jìn)行光合作用，形成有機(jī)物5 .在以下記述中，能夠說(shuō)明細(xì)小病毒屬于生物的是( )a .有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的b .能使動(dòng)物和植物致病c .能繁殖后代的d .由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成6 .以下關(guān)于科學(xué)觀察的記述中，不正確的是()a .必須用機(jī)器用眼睛觀察b，可以用通用相機(jī)觀察c .可直接用肉眼觀察d，用磁帶錄音機(jī)等工具觀察7 .果樹(shù)可以種子，種子可以發(fā)芽成新植物，這是說(shuō)明()a .生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)b、生物的生長(zhǎng)和繁殖c .生物多為由細(xì)胞球構(gòu)成的d，生物可以排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物8 .珊瑚蟲(chóng)大多成群生活，其體內(nèi)有藻類(lèi)植物、藻類(lèi)珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活，給云同步珊瑚蟲(chóng)提供

3、氧氣。 珊瑚蟲(chóng)一般住在淺灘，和什么有關(guān)系？a .呼吸b .采食c .生長(zhǎng)d .繁殖9 .用顯微鏡觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了可以運(yùn)動(dòng)的綠色粒子。 以下哪一項(xiàng)不能作為判斷這些個(gè)中小粒子是生物的依據(jù)()a .有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的b .能生長(zhǎng)和繁殖的c .能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)的d .身體呈綠色10 .調(diào)查社區(qū)生物種類(lèi)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄。 正確的做法是()a .記錄數(shù)量最多的生物b、最寶貴的生物c .記錄自己喜歡的生物d，記錄看到的所有生物11、金魚(yú)應(yīng)根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，分為()a .植物b、動(dòng)物c、其他生物d、寵物12 .地球上的人口不能無(wú)限制地增加。 不這樣做的話會(huì)影響人類(lèi)的生活。 這主要是由于生物的生

4、存需求()。a .一定的空間b .適當(dāng)?shù)臏囟萩 .空氣d .陽(yáng)光13 .說(shuō)“螳螂捕蟬，麻雀在后面”的是()a .捕食b、合作c、競(jìng)爭(zhēng)d和食物網(wǎng)14 .在探究光對(duì)小鼠生活影響的實(shí)驗(yàn)中，希望使用的小鼠數(shù)量為( )a .一只b .二只c .三只d .十只15 .以下各種現(xiàn)象中，適合溫度變化的是( ) a .魚(yú)類(lèi)季節(jié)性洄游b .仙人掌葉呈針刺狀c .蛾類(lèi)夜間活動(dòng)d .小瓶里養(yǎng)的魚(yú)都浮在水面上16 .下一次探索活動(dòng)的哪些步驟屬于提出問(wèn)題：()a .一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水中有運(yùn)動(dòng)白點(diǎn)b。 你認(rèn)為這是生物嗎c .在那里取一滴池水制作玻璃片標(biāo)本，用顯微鏡觀察d .原來(lái)是象甲17 .大氣層的空氣主要含有()等瓦斯氣體

5、氧二氧化碳氮?dú)湟谎趸糰、b、c、d、18 .人們移植植物幼苗時(shí)，早期多將幼苗遮蔽，主要是為了不受植物生長(zhǎng)所需()的影響a .空氣b、光照c、水d、土壤如果持續(xù)下雨，生活在土壤中的蚯蚓從洞窟出來(lái)的現(xiàn)象與生物的哪些因素有關(guān)呢？a .呼吸b、營(yíng)養(yǎng)c排放體內(nèi)廢棄物d、生長(zhǎng)和繁殖20 .葉寬的植物不適合居住在干燥的沙漠，是沙漠邊緣種植的防護(hù)林，樹(shù)木的葉大部分都很小。 這是為了(的)a .減少風(fēng)的阻力b，容易吸收二氧化碳c，有助于光合作用d，減少水分的散失21 .不能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性的是( )a .在沙漠生活的駱駝排尿少，汗少的b .魚(yú)住在水里，用鰭游泳c .生活在干燥環(huán)境的植物，根特別發(fā)達(dá)的d

6、.蚊子飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音22 .下列生物之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( ) a .根瘤菌和豆科植物b .麥田中的小麥和雜草c .草原的大灰狼和鹿d .蛔蟲(chóng)和人，大腸菌群和人23 .早春播種后被地膜復(fù)蓋，種子可以早早發(fā)芽。 這說(shuō)明種子發(fā)芽所需的環(huán)境因素是( )a .一盞茶的水分b .一盞茶的空氣c .適當(dāng)?shù)臏囟萪 .黑暗的環(huán)境24 .陸生生物的棲息地是( )a .大氣層b .水圈c .巖石層d .巖石層以下25 .一個(gè)學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)組想利用蠶研究蠶的發(fā)育過(guò)程，最好的研究方法是()a .觀察法b .調(diào)查法c .實(shí)驗(yàn)法d .模擬法26 .調(diào)查是科學(xué)上常用的方法之一，我們進(jìn)行的對(duì)身邊生物的調(diào)查是()

7、a .生物全面調(diào)查b .像人口普查一樣進(jìn)行調(diào)查c .部分對(duì)象與樣本調(diào)查d .上述三項(xiàng)調(diào)查相結(jié)合27 .南方柑橘移植到北方難以存活，主要影響因素為()a .日光b .空氣c .溫度d .水分28 .高粱地里直接影響高梁生長(zhǎng)的生物因素是()水、空氣、日光、土壤b .阿布拉蟲(chóng)、雜草、老鼠、蝗蟲(chóng)、鳥(niǎo)c .水、空氣、鳥(niǎo)、老鼠、蛇、雜草d .雜草、兔子、蚯蚓、日光、空氣、水等29 .地球上各種生物的生存場(chǎng)所包括( )a .大氣層全部、水層全部、巖石層全部b .大氣層的底部、水層的上部、巖石層的全部c .大氣層的全部、水圈的上部、巖石圈的表面d .大氣層的底部、大部分水圈和巖石圈的表面30 .可以視為一個(gè)生

8、態(tài)系統(tǒng)的是()a .一棵樹(shù)b .一塊田地c .草叢中的蛇d .湖中的所有魚(yú)31 .兔子的眼睛在頭的兩側(cè)，貓的眼睛在頭的前面，這體現(xiàn)了()a .生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境b .生物的生存發(fā)展不斷地適應(yīng)環(huán)境c .生物的形態(tài)構(gòu)造適合生存環(huán)境的d .生物影響和環(huán)境變化地點(diǎn)潮蟲(chóng)只會(huì)數(shù)水泥公路0在水族箱邊的石頭下24在種花的濕花盆下18干草地里232 .小明在校園澆花時(shí)找住的潮蟲(chóng)。 他和同學(xué)們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境感興趣，一起去探索，把在各地發(fā)現(xiàn)潮蟲(chóng)的數(shù)據(jù)記錄在下表。 從他們的記錄可以看出，適合潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是()a日光一盞茶b陰暗潮濕的c空氣新鮮d高溫干燥33 .生活在有日子干燥環(huán)境，植物形態(tài)等表現(xiàn)出一系

9、列的適應(yīng)性特征。 與下述干燥環(huán)境植物不符合的是()a .具有發(fā)達(dá)根系的b .葉為針刺狀c .具有厚角質(zhì)層的d .葉寬而扁平34 .宋代詩(shī)人蘇軾在惠崇春江晚景寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。 那么，這首詩(shī)是什么樣的非生物因素影響著鴨子的生活呢()a .光b .溫度c .水d .空氣35 .在下列現(xiàn)象中，屬于生物因子影響的是( )a .小麥、玉米等植物只能在強(qiáng)光下生長(zhǎng)b .作物在水、肥胖的一盞茶土壤中生長(zhǎng)良好c .蘋(píng)果、梨不應(yīng)在熱帶栽培，柑橘不應(yīng)在北方栽培d .一些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)雌性個(gè)體而戰(zhàn)斗36 .一群螞蟻攜帶著一粒小麥，表示生物之間有()a .捕食關(guān)系b .合作關(guān)系c

10、.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系d .分工關(guān)系37 .地衣(一種植物)生活在巖石上，可以從巖石中得到必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，地衣可以分泌細(xì)胞地衣酸，對(duì)巖石具有腐蝕風(fēng)化的作用。 這個(gè)事實(shí)表明了()a .生物能夠適應(yīng)自己居住的環(huán)境b .生物能夠影響其生活環(huán)境c .生物依賴(lài)環(huán)境，影響環(huán)境d .生物影響環(huán)境和環(huán)境38 .調(diào)查昆西山生物種類(lèi)時(shí)剛的具體做法如下所示。 其中正確的是()a .在調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛行的昆蟲(chóng)不必記錄b .因?yàn)殡U(xiǎn)峻的絕壁生物種類(lèi)很多，所以選擇這樣的調(diào)查途徑c .選擇生物種類(lèi)多、環(huán)境變化多的途徑d .發(fā)現(xiàn)稀有種后應(yīng)立即采集標(biāo)本，捕獲制作39 .請(qǐng)人設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于溫度對(duì)老鼠女性生活的影響的實(shí)驗(yàn)，以下設(shè)計(jì)中正確的是()a

11、.使用健康的老鼠作為實(shí)驗(yàn)材料b .訂正次數(shù)為1次，但請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真操作c .除了溫度是變量以外，設(shè)定校正對(duì)照實(shí)驗(yàn)全部相同d .有必要分成黑暗和明亮兩組進(jìn)行對(duì)照40 .“人在四月芳菲盡，山寺桃花開(kāi)始開(kāi)放。 引起這種差異的環(huán)境因素是()a .光b .水c .大氣濕度d .溫度2 .簡(jiǎn)單的解答：(共9個(gè)小題，每空1分，生物用語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)不分的合訂40分)1 .閱讀并分析以下資料：一粒桃核電源發(fā)育成大桃樹(shù)。 蝌蚪變成青蛙小麥從外部吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造自己需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物你在一些音像資料中看到的獵豹找到角馬后立刻跟蹤，角馬找到獵豹后立刻逃跑。三個(gè)這些個(gè)字母分別說(shuō)明了生物的哪些特征？

12、(一)； (2)；(3)。2 .現(xiàn)在生存的所有生物都具有適合其生活環(huán)境的生活方式。 這表示生物的適應(yīng)性是3 .科學(xué)探索的基本方法分為兩種，但科學(xué)探索的一般方法是：4 .調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查，合理的調(diào)查范圍很大，不能一個(gè)一個(gè)地調(diào)查，所以需要選擇一些調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。5 .這是一位學(xué)生寫(xiě)的關(guān)于“光對(duì)老鼠生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于浸水，有些地方的筆跡看不清楚，請(qǐng)補(bǔ)充它，回答他提出的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光線對(duì)老鼠生活的影響提問(wèn)。提出假說(shuō)。創(chuàng)建方案：1 ) .材料用具： 20只鼠女，濕土壤，紙箱一個(gè)，紙板，玻璃板一個(gè)。2 ) .實(shí)驗(yàn)裝置：在紙箱里放入潮濕的土壤，以橫軸的中線為界，一側(cè)蓋玻璃板，一側(cè)蓋紙板。

13、 就這樣，箱子里形成了兩個(gè)環(huán)境。3 ) .方法步驟：將鼠女裝入紙箱，在兩側(cè)的中央放入數(shù)_的鼠女，靜置2分鐘(min )。對(duì)明亮的表兄弟和暗表兄弟的老鼠的數(shù)量進(jìn)行每一分鐘計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)10次。實(shí)施修訂計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真觀察4 ) .實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間、不同環(huán)境下的老鼠數(shù)量環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘七米合8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘明亮3222232212黑暗171818181817181819185 ) .結(jié)論：請(qǐng)問(wèn)(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ 下面是什么意思？實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，怎么處理老鼠女人？ 上面是什么意思？6 .下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖：根據(jù)圖來(lái)回答問(wèn)題(1)屬于生產(chǎn)者的是。(2)直接食用植物的消費(fèi)者。(3)該食物網(wǎng)具有食物鏈。(4)在最長(zhǎng)的食物鏈中，消費(fèi)者有種子，該食物鏈的雙曲馀弦值。7 .我們學(xué)校有很多花草樹(shù)，有時(shí)樹(shù)苗上有小毛蟲(chóng)，小毛蟲(chóng)經(jīng)常喂鳥(niǎo)，這是生物間的關(guān)系。 我們學(xué)校的田地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗，一有會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，有超過(guò)小樹(shù)苗的勢(shì)頭。 提問(wèn)：(1)這表示植物之間有關(guān)系，動(dòng)物之間有和的關(guān)系。(2)影響我校樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)