六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 生活中的立體圖形習(xí)題 魯教版五四制_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 生活中的立體圖形習(xí)題 魯教版五四制_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 生活中的立體圖形習(xí)題 魯教版五四制_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.1 生活中的立體圖形一、選擇題1，長方體共有（）個面. A.8 B.6 C.5 D.42，六棱柱共有（）條棱. A.16 B.17 C.18 D.203，下列說法，不正確的是（）A. 圓錐和圓柱的底面都是圓.B. 棱錐底面邊數(shù)與側(cè)棱數(shù)相等.C. 棱柱的上、下底面是形狀、大小相同的多邊形.D. 長方體是四棱柱，四棱柱是長方體.4、下面的幾何體是棱柱的是（ ）5、圓柱是由下列（ ）圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周而成。CBDA6，判斷題： （1）棱柱側(cè)面的形狀可能是一個三角形 （ ）（2）棱柱的每條棱長都相等. （ ） （3）正方體和長方體是特殊的四棱柱，有是特殊的六面體.（ ）二、填空題：1. 在日常生活

2、中，我們見到類似棱柱、圓柱、圓錐、正方體、長方體以及球體的物體有哪些？請舉例說出來： 。2. 圓柱體有 個面圍成，長方體有 個面成。3. 由點動成 ，由線動成 ，由 動成體。4. 觀察下圖，正方體有 個頂點， 條棱， 個面，這些面的形狀都是 。5、三棱柱是由面圍成的，有頂點，有棱。6，正方體有 個面， 個頂點，經(jīng)過每個頂點有 條棱.這些棱的長度 （填相同或不同）.棱長為acm的正方體的表面積為 cm.7，長方體有 個頂點， 條棱， 個面.8，五棱柱是由 個面圍成的，它有 個頂點，有 條棱.9，一個六棱柱共有 條棱，如果六棱柱的底面邊長都是2cm，側(cè)棱長都是4cm，那么它所有棱長的和是 cm.10，已知一圓柱內(nèi)恰好能容納一個球體，請畫出示意圖并盡可能多地寫出一些你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式.三、解答題：1、至少找出下列幾何體的4個共同點。2、. 觀察下面兩行圖形，第一行的圖形中圍繞虛線旋轉(zhuǎn)一周便能與第二行的某個幾何體相符合，請動手折一折，連一連。 參考答案一、1，B 2，C 3，D ，4、D；5、D 4，（1） （2） （3）二、1、略；2、3，6；3、線，面，面；4、8,12,6，平面；5、5,6，9 6， 6 8 3 相同 6a 7， 8 12 6 8， 7 10 15 9， 18 48 9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論