1、性格決定命運。 積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命。,觀念改變命運。 改變一種態(tài)度，收獲一份心情；改變一種思維，收獲一份智慧；改變一種觀念，收獲的則是一個未來。正確的觀念是成功的前提，它可以幫助我們掌握正確的人生航向，順利解決人生的各種難題，沖破生活的各種枷鎖，改變?nèi)艘簧拿\。,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐報告,主持人：,薛鵬舉,調(diào)查計劃,（1）調(diào)研背景 （2）調(diào)研目的、意義 （3）調(diào)研內(nèi)容,（1）調(diào)研背景,隨著我國經(jīng)濟的不斷變化，造成了大學(xué)生就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難的現(xiàn)象。大學(xué)生們認識到了這種情況，更多的大學(xué)生產(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)的想法，并開始為創(chuàng)業(yè)做準備。 我們經(jīng)過分析，把我們的調(diào)查目標主要放在對校內(nèi)學(xué)生的調(diào)查，同時兼顧石化

2、大學(xué)以及社會上的學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查。,（2）調(diào)研目的、意義,我們調(diào)查方向是主要了解在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)情況，同時研究社會上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情況，分析他們的案例，得出成果，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項活動進行指導(dǎo)服務(wù)，促進大學(xué)生畢業(yè)后的自信創(chuàng)業(yè)、科學(xué)創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。,招聘會現(xiàn)場,（3）調(diào)研內(nèi)容,本次調(diào)查范圍涉及人群大多是高校的大學(xué)生，涉及眾多專業(yè)，范圍涵蓋廣泛，涉及面廣。 1.通過調(diào)查了解在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的數(shù)量。 2.通過調(diào)查了解這些創(chuàng)業(yè)學(xué)生的經(jīng)營狀況。 3.店面布局是否合理。 4.運用所學(xué)知識對這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予合理建議。,二、具體調(diào)研安排,（1）前期準備 （2）活動開展 （3）時間安排,（1）前期準備,本次調(diào)查

3、主要通過網(wǎng)絡(luò)文獻集中、多方調(diào)查、討論及調(diào)研以及問卷調(diào)查等形式進行，需要提前設(shè)計好問卷及編訂題目。 我們小組主要采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上查閱資料等形式。為確保調(diào)查結(jié)果的可信度，我們采取了無記名方式。計劃發(fā)放最終調(diào)查問卷100份。,（2）活動開展,（3）時間安排,7月4日7月8日 上午 10:00 12:00 實地調(diào)查 下午 2:00 4:00撰寫調(diào)查總結(jié),(4) 調(diào)研的其他相關(guān)事項,（1）項目預(yù)算 （2）其他注意事項,星期一調(diào)查匯報,匯報人：,徐章鵬,調(diào)查時間：,星期一上午 10:00 12:00 實地調(diào)查星期一下午 2:00 4:00 撰寫調(diào)查 總結(jié) 調(diào)查地域：理工大學(xué)新食堂一樓、二樓,活動安排：,

4、 新食堂烤雞架 （徐章鵬、何蕉急負責） 新舊食堂水吧 （李晨、路嬌負責） 七度烤肉飯 （陳凌泓、金巖負責） 收集資料，制作調(diào)查表；發(fā)放調(diào)查表；回收統(tǒng)計結(jié)果；撰寫調(diào)查報告和總結(jié)；（薛鵬舉負責）,我問他通過創(chuàng)業(yè)使他學(xué)到的最重要的東西是什么，給我們分享一下他的創(chuàng)業(yè)心得。他很有感觸的說：要相信自己，賺不賺錢無所謂，重要的是經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過才知道自己需要什么，自己才能得到真正的鍛煉！,最后得出結(jié)論：,第一，大學(xué)生往往對未來充滿希望。 第二，現(xiàn)在的大學(xué)生有創(chuàng)新精神。 第三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用。,難得糊涂,個人收獲,星期二調(diào)查匯報,匯報人：,路嬌,1.任務(wù)分配,

5、 超市二樓商店 （徐章鵬、何蕉急負責） 超市二樓商店格子鋪 （李晨、路嬌負責） 超市咖啡廳 （陳凌泓、金巖負責） 收集資料，并制作調(diào)查表；發(fā)放調(diào)查表；回收統(tǒng)計結(jié)果；撰寫調(diào)查報告和總結(jié)；（薛鵬舉負責）,超市格子鋪,超市二樓,2.調(diào)查目標, 通過調(diào)查了解在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點與創(chuàng)業(yè)歷程。 通過調(diào)查了解這些創(chuàng)業(yè)學(xué)生的經(jīng)營狀況。 店面布局是否合理，經(jīng)營策略是否得當。 運用所學(xué)知識對這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予合理建議。,3.預(yù)計完成時間,星期二上午 10:00 12:00 實地調(diào)查 星期二下午 2:00 4:00撰寫調(diào)查總結(jié),4.調(diào)查過程,超市 我們調(diào)查了超市二樓格子鋪、超市一樓格子鋪和超市的咖啡廳。這些都是由學(xué)生

6、自主創(chuàng)業(yè)而建立的。我們調(diào)查了學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的目的、經(jīng)歷、經(jīng)營狀況、 經(jīng)營策略等方面。,超市二樓格子鋪,通過對該店鋪的調(diào)查，我們了解了該店鋪 創(chuàng)業(yè)者主要的創(chuàng)業(yè)目的是建立廣闊的人際關(guān)系， 通過經(jīng)營店鋪可以看見和了解許多不同類型的人， 了解每類顧客在購買商品時的不同心理，可以擴 寬自己的眼界。就經(jīng)營狀況而言經(jīng)營者表示雖然 每天的顧客不是非常多但是經(jīng)營情況還算良好， 而且該店鋪現(xiàn)在需要改進經(jīng)營策略，存在優(yōu)惠的 政策比較少所以不易吸引更多的顧客等問題。,超市一樓格子鋪,通過對該店鋪的調(diào)查，我們了解了該店鋪 的創(chuàng)業(yè)者的主要創(chuàng)業(yè)目的是工作經(jīng)驗的積累，通 過在校期間的經(jīng)營為自己未來的工作積累經(jīng)驗， 讓自己在未來的

7、工作中更加的得心應(yīng)手。就經(jīng)營 狀況而言經(jīng)營者表示生意很好，在經(jīng)營過程中他 們學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如怎么介紹商品，怎 么讓商品賣得更好等等，對于該店鋪的經(jīng)營策略 來說他們認為有一些地方存在不足，比如他們自 身的服務(wù)態(tài)度問題、每個格子鋪的經(jīng)營規(guī)模和種 類少、商品價格高等方面都存在著一些問題。所 以他們對許多地方正在進行改進。,通過對超市這三家店鋪的調(diào)查，我們更加了 解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情 高漲，但是付諸實踐的人少，科技含量低。 所以我們自己創(chuàng)業(yè)時保持良好的心態(tài)不要以 獲取利潤為主要目的，遇到問題得冷靜對待，才 有可能在創(chuàng)業(yè)中獲得成功。,最后，創(chuàng)業(yè)者還未大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一些意見

8、 如下： 1.要明確自己的創(chuàng)業(yè)目標 2.保持良好的心態(tài) 3.積累更多的經(jīng)驗 4.充實自己的知識,結(jié)論總結(jié),個人收獲,星期三調(diào)查匯報,匯報人：,李晨,1.任務(wù)分配, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心一區(qū)（徐章鵬、薛鵬舉負責） 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心二區(qū)（李晨、路嬌負責） 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心三區(qū)（金巖、何焦急負責） 收集資料，并制作調(diào)查表；發(fā)放調(diào)查表；回收統(tǒng)計結(jié)果；撰寫調(diào)查報告和總結(jié)；（薛鵬舉負責）,2.預(yù)計完成時間,星期三上午 10:00 12:00 實地調(diào)查 星期三下午 2:00 4:00撰寫調(diào)查總結(jié),調(diào)查目標,通過調(diào)查了解在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點與創(chuàng)業(yè)歷程。 通過調(diào)查了解這些創(chuàng)業(yè)學(xué)生的經(jīng)營狀況。 店面布局是否合理

9、，經(jīng)營策略是否得當。 運用所學(xué)知識對這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予合理建議。,調(diào)查過程,創(chuàng)業(yè)出發(fā)點鍛煉自己，發(fā)掘自己的潛力，不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己，能夠在社會練中，使自己更加成熟。 創(chuàng)業(yè)的前期準備物質(zhì)上的準備并不困難，困難的是精神上的準備。物質(zhì)投入不大，但老師和家長不支持，同學(xué)朋友有偏見。 經(jīng)濟收入情況勉強能維持。,調(diào)查結(jié)果,通過對信達服務(wù)中心的調(diào)查，我們得通過對信達服務(wù)中心的調(diào)查，我們得出以下的結(jié)論： 無論是畢業(yè)生還是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，都不愿意透露自己店得收入情況。 關(guān)于店面設(shè)計 店面是學(xué)校之前設(shè)計好的，他們的店和別家店面的區(qū)別就是更加整齊和干凈，有正規(guī)辦公室的風(fēng)格。取消了傳統(tǒng)的買賣方在貨攤的兩邊，而改成的買方

10、與賣方面對面交談提貨，使供給更直接。減少了庫存，提高了辦事效率。,信達服務(wù)中心給我們的創(chuàng)業(yè)啟示:,勤思考 多觀察 善交往 不依靠別人,星期四調(diào)查匯報,匯報人：,金巖,2011年是一個改革的時代，大學(xué)生越來越多，人力資源不斷充足，企業(yè)已從尋找大學(xué)生變成了尋找有高素質(zhì)和較強能力的大學(xué)生。企業(yè)也越來越重視學(xué)生的在校創(chuàng)業(yè)實踐能力。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐調(diào)查 遼寧石油化工大學(xué),調(diào)查時間：,星期四上午 10:00 12:00 實地調(diào)查星期一下午 2:00 4:00 撰寫調(diào)查 總結(jié) 調(diào)查地域：遼寧石油化工大學(xué) 面對這種現(xiàn)狀，本小組決定對遼寧石油化工大學(xué)進行調(diào)查，他是新中國第一所石油工業(yè)學(xué)校。建校57年來已培養(yǎng)5萬多

11、名畢業(yè)生，絕大部分已經(jīng)成為石油石化等各行業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)骨干。,活動安排：, 發(fā)放調(diào)查問卷 （徐章鵬、何蕉急負責） 調(diào)查石化大學(xué)學(xué)生電腦店 （李晨、路嬌負責） 采訪石化創(chuàng)業(yè)青年 （陳凌泓、金巖負責） 收回調(diào)查問卷；制作調(diào)查表；得出統(tǒng)計結(jié)果；撰寫調(diào)查報告和總結(jié)；（薛鵬舉負責） 為什么該學(xué)校能夠人才輩出？我們做好調(diào)查前的一切準備工作，復(fù)印好調(diào)查問卷，設(shè)計好調(diào)查問題，來到了遼寧石油化工大學(xué)。,通過我們的實地調(diào)查，幾名該校學(xué)生合資在校內(nèi)開了一家電腦店，他們告訴我們他們創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點主要是為學(xué)生服務(wù)?，F(xiàn)在電腦成為在校學(xué)生的生活必需品，但當時他們開電腦店時的出發(fā)點是因為校外購買電腦價格昂貴，當有點什么

12、小問題想要拿去賣方那里維修一下還很麻煩，幾天能解決的問題硬是托了一兩個月，所以他們開了這個店，希望能幫別人一點忙。而且他們最主要的不是為了掙多少錢，而是為自己積累更多的經(jīng)驗。,石化大學(xué)的小周對經(jīng)商很有興趣，在校時輔修了經(jīng)濟學(xué)。大學(xué)時，小周喜歡到望花大街買衣服，那里的商戶大多經(jīng)營服裝批發(fā)生意，于是小周決定從積蓄中拿出3000元錢，在學(xué)校外的小街上做服裝生意。小周嘴甜，進的貨物美價廉，很快就有了一批固定的顧客。后來，因為學(xué)習(xí)的關(guān)系，小周結(jié)束了生意，但這次經(jīng)歷使她積累了不少經(jīng)商的經(jīng)驗。,團結(jié)就是力量,畢業(yè)后，小周瞅準了餐飲服務(wù)行業(yè)，找家里借了3萬多元錢，請了幾個人，在雷鋒紀念館附近開起了快餐店，由于

13、學(xué)校附近餐館林立、競爭激烈，為盡快打開路子，小周每天起早摸黑，穿梭于附近學(xué)校的宿舍與校園中，專門為時間寶貴的考研等學(xué)生提供送餐服務(wù)。,這個策略讓他擁有了非常固定的收入來源，再加上他頭腦靈活、人際關(guān)系廣，生意開始蒸蒸日上，每個月都有5000元左右的純利潤。,調(diào)查匯報總結(jié),組長：,何蕉急,結(jié)果與討論,（1）畢業(yè)后的打算,您畢業(yè)后有何打算？,共有51%的選擇了考研。超過半數(shù)的同學(xué)選擇了考研，考研已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)后的首要選擇?？佳袩岬默F(xiàn)象，就業(yè)惡化，許多學(xué)生希望繼續(xù)深造，來暫時躲避就業(yè)，并提高自己的競爭力，以將來能夠獲得更好的工作。,在選擇就業(yè)的有20%的同學(xué)，而選擇創(chuàng)業(yè)的有16%，二者加在一起只占

14、全體人數(shù)的三分之一，雖然有部分同學(xué)選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，但人數(shù)不夠多，大部分學(xué)生選擇考研。 只有10%的同學(xué)選擇在家待業(yè)，是因為自身原因，對未來沒有信心、導(dǎo)致在家待業(yè)，成為啃老族，形成特殊社會現(xiàn)象。4%的同學(xué)選擇出國留學(xué)，去國外留學(xué)也是提高能力，增加資本的能力。,左還是右？,（2）對當前畢業(yè)生就業(yè)形勢的態(tài)度,39%的同學(xué)選擇了有信心找到好工作，大學(xué)生作為的國家的人才資源，因其自身的高學(xué)歷和受教育水平，始終是國家建設(shè)的后備力量，也是國家明日的棟梁之才，只要能提高自身素質(zhì)，還是有信心找到合適工作的。 同時有29%的同學(xué)認識社會總會有職業(yè)空缺，并不擔心。共有68%同學(xué)認為有信心找到合適工作?？梢姶髮W(xué)生對未

15、來就業(yè)持樂觀態(tài)度，反映大學(xué)生對就業(yè)的心態(tài)。 同時，24%對就業(yè)形勢很擔心，反映出就業(yè)形勢的嚴峻對大學(xué)生就業(yè)信心的沖擊，也說明就業(yè)形勢不容樂觀。綜述可以看出大學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)比較樂觀，但也存在很大壓力，對未來也存在擔心。,（3）您認為解決就業(yè)難問題的方法,您認為解決當前就業(yè)難的方法？,提高技術(shù),有47%同學(xué)認為應(yīng)提高技能，48%同學(xué)認為提高職業(yè)素質(zhì)，大部分同學(xué)認為應(yīng)提高自身素質(zhì)是解決就業(yè)難問題的關(guān)鍵。只有自己的素質(zhì)滿足社會需求，才能找到合適工作來實現(xiàn)自身價值。 34%選擇調(diào)整就業(yè)期望值，24%認為調(diào)整心態(tài)。大學(xué)生不應(yīng)好高騖遠，可以到西部、基層以及國家需要的地方去，那里有廣闊的舞臺可以讓大學(xué)生施展自

16、己的才華。 37%認為拓寬就業(yè)渠道。改革體制應(yīng)發(fā)揮作用，拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道，發(fā)揮其職能，為大學(xué)生提供更多就業(yè)機會，更大的滿足大學(xué)生就業(yè)需求。,我們小組得出了以下結(jié)論：,（1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情雖高漲，但付諸于實踐者實為少數(shù)。 （2）大學(xué)生往往對未來充滿希望。 （3）現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神. （4）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。,建議大學(xué)生必須注意：,(1) 確立好目標 (2) 心態(tài)問題 (3) 經(jīng)驗限制 (4) 知識限制 (5) 資金困境 總之，我們大學(xué)生一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為

17、自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。,個人感悟,致謝,感謝張老師在期末給我們安排這次實訓(xùn)，讓我們能自主深入的去調(diào)查、去分析，增加長了我們的見識，鍛煉了我們的能力，提高了我們的興趣。此項目為我們在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)方面積累了寶貴的經(jīng)驗，參與項目的成員接受了很好的鍛煉。相信在以后的類似項目中，我們還會取得更好的成績。謝謝老師的指導(dǎo)。 感謝老師，感謝隊友，感謝自己。為自己鼓掌！,通過這次實訓(xùn)學(xué)到些什么？,What are you? What you want? What can you do? What can support you? What you can be in the end ?,先做人再做事,共贏,專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低,沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學(xué)?；蛘吣愕膶I(yè) 轉(zhuǎn)專業(yè)幾乎早已成為一種流行一種時尚,專 業(yè) 無 冷熱，學(xué) 校 無 高 低,給大學(xué)生的心語： 關(guān)系是泥飯碗，是會碎的；文憑是鐵飯碗，是會生銹的；本事是金飯碗，是會升值的。 同樣一首歌，不同的人來唱，氣質(zhì)就不一樣了；同樣一件事，不同人來做，品質(zhì)也會不一樣；做有品質(zhì)的事，先做好有品質(zhì)的自己。,學(xué)歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位