1、愛迪生救媽媽,30,資料寶袋,托馬斯阿爾瓦愛迪生出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn) ，他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈對(duì)世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng)，擁有專利一千多項(xiàng)。他是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，沒有人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。,7/28/2020,yu jin ch 油 檢 查 tun ch z 團(tuán) 斥 責(zé) yn ku jing 炎 夸 獎(jiǎng),字詞樂園,7/28/2020,油燈 檢查 查收 紙團(tuán) 痛斥 負(fù)責(zé) 炎熱 夸獎(jiǎng) 得獎(jiǎng),字詞樂園,7/28/2020,d xng ln 迪 性 闌 li q tng 溜 屈 堂 hung w 恍 悟,字詞樂園,7/

2、28/2020,bn （奔跑 奔走） f （發(fā)現(xiàn) 發(fā)明） 奔 發(fā) bn （奔向 投奔） f （頭發(fā) 理發(fā)） hung （搖晃 晃動(dòng)） 晃 hung （晃眼 明晃晃）,字詞樂園,7/28/2020,詞語釋義,偉大：超出尋常，令人景仰欽佩。 檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。 環(huán)顧：向四周看。 遲疑：拿不定主意，猶豫。 斥責(zé)：用嚴(yán)厲的語言指出別人的錯(cuò)誤或罪行。 委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過。 亮堂：敞亮，明朗。 恍然大悟：猛一下子清醒的樣子。,字詞樂園,7/28/2020,主意辦法 急忙連忙 環(huán)顧環(huán)視 斥責(zé)指責(zé) 夸獎(jiǎng)表揚(yáng) 遲疑猶豫,字詞樂園,一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 在朗讀中感

3、悟，并積累詞句。,讀文要求,7/28/2020,課文解析,愛迪生是一位偉 大的發(fā)明家，他從小 就愛動(dòng)腦筋，常常想 出一些好主意。有一 次，他靠自己的聰明 救了媽媽的命。,7/28/2020,“有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。”開篇點(diǎn)題，引出下文。這是我們值得學(xué)習(xí)的寫作方法。,課文解析,7/28/2020,那一年，愛迪生 剛滿七歲。一天，媽 媽忽然肚子痛，疼得 在床上直打滾。爸爸 急忙騎馬到幾十里外 去請(qǐng)醫(yī)生。太陽快落 山的時(shí)候，醫(yī)生終于 來了。,課文解析,7/28/2020,愛迪生家和醫(yī)院的距離遠(yuǎn)還是近？你從哪里看出來的？,讀一讀，畫一畫,課文解析,7/28/2020,距離遠(yuǎn)，我從“幾十里

4、外”“太陽快山”“終于”看出來的。,1里=500米,課文解析,7/28/2020,一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng) 來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。 醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)?！卑职?說：“那就多點(diǎn)幾盞油燈?！贬t(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。,課文解析,7/28/2020,媽媽的狀況非常緊急，這么多人對(duì)光線太暗束手無策，突出了年僅七歲的小愛迪生的聰明、善于思考和沉著冷靜。,課文解析,7/28/2020,課文解析,突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面

5、大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧！”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子！”,7/28/2020,課文解析,7/28/2020,“一溜煙”說明愛迪生心里非常著急，來不及向別人解釋原因就趕緊地跑了出去。,課文解析,7/28/2020,“恍然大悟”是猛一下子清醒的 樣子。 誰能用恍然大悟造句？,課文解析,結(jié)構(gòu)梳理,愛迪生救媽媽,媽媽生病 危險(xiǎn),無法手術(shù)

6、太暗,找大鏡子 變亮,媽媽得救 成功,善于思考,主題概括,本篇課文講的是愛迪生 七歲的時(shí)候媽媽突然得了 急性闌尾炎，好不容易請(qǐng)來醫(yī)生卻 因?yàn)闊艄馓?，大家束手無策，愛迪生 急中生智利用鏡子反光聚光原理解決了這 一困難，媽媽得救了的故事。從這個(gè)故事中 我們可以看出愛迪生從小就善于思考，愛動(dòng) 腦筋，是個(gè)善于思考的孩子。我們?cè)谏钪?也應(yīng)該處處留心，因?yàn)榭茖W(xué)來源于 生活。,寫法點(diǎn)撥,總分寫作順序：就是先總寫要說明的事情，然后再圍繞這一事情分別敘述。 文章開篇就總的介紹了愛迪生“聰明”“愛動(dòng)腦筋”下面再接著寫他具體怎樣利用自己的聰明才智想出好主意救媽媽的。這種總分的寫作手法能夠讓讀者對(duì)文章的脈絡(luò)一目了

7、然。,拓展提升,愛迪生發(fā)明燈泡 早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng),很不實(shí)用。因此，愛迪生就暗下決心:“電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。” 他的實(shí)驗(yàn)開始著手于燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗(yàn)了1600多種材料。,愛迪生發(fā)明燈泡 一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些

8、記者也報(bào)道：“愛迪生的理想已成泡影?！睈鄣仙鎸?duì)失敗，面對(duì)所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。 1879年10月，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時(shí)一晃一晃的長(zhǎng)胡,愛迪生發(fā)明燈泡 須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子?！丙溈匣粝乱痪^交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進(jìn)行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗(yàn)結(jié)果也不理想?！澳蔷陀梦业念^發(fā)試試看，沒準(zhǔn)還行?！丙溈匣f。這句話深深的觸動(dòng)了愛迪生，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準(zhǔn)備

9、為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢?”,愛迪生發(fā)明燈泡 麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準(zhǔn)備將它裝在燈泡內(nèi)?？捎捎谔炕蘧€又細(xì)又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。此時(shí)，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。,愛迪生發(fā)明燈泡 但是，這燈究竟會(huì)亮多久呢?1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)時(shí)間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標(biāo)志著可使用電燈的誕生。,心靈感悟,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了偉大發(fā)明家愛迪生救媽媽的故事，從這篇文章我們可以學(xué)習(xí)到愛迪生善于思考、愛動(dòng)腦筋、遇事沉著冷靜的美好品質(zhì)。在我們以后的生活中我們也應(yīng)該處處留心，因?yàn)?/p>