1、14* 白公鵝,西華縣艾崗鄉(xiāng)侯橋小學(xué)：田春紅,葉諾索夫，蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家。他善于揣摩孩子們的心理，對(duì)兒童的語(yǔ)言運(yùn)用嫻熟。他的作品構(gòu)思巧妙，形象鮮明，故事情節(jié)曲折，教育意義深刻，并且具有一定的知識(shí)性，深受孩子們的喜愛(ài)。他的作品被譽(yù)為蘇聯(lián)兒童文學(xué)百寶箱中的一顆“明亮的珍珠”。,預(yù)習(xí)檢查,1. 課文從哪兩個(gè)方面介紹了白公鵝？,2. 這只白鵝有哪些特點(diǎn)？,字詞樂(lè)園,會(huì) 認(rèn) 的 字,腔 掂 漣 漪 慮 屬 宰,qing din lin y l sh zi,字詞樂(lè)園,鏈接,gu（勾畫(huà) 勾勒） 勾 gu（勾當(dāng)） dng（當(dāng)初 應(yīng)當(dāng) 當(dāng)面） 當(dāng) dng（恰當(dāng) 上當(dāng) 典當(dāng)）,字詞樂(lè)園,詞 語(yǔ) 釋 義,榮膺：

2、榮任，榮受。 慢條斯理：原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不 忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不慌 不忙。 漣漪：細(xì)小的波紋。 無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。 自由自在：形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。 引人注目：注目，注視。吸引人們注意。 耀武揚(yáng)威：耀，顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。 勾當(dāng)：事情，今多指壞事情。 主宰：掌握；支配。,課文詳解,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了豐子愷筆下那只“架子十足”的白鵝。今天，我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)一下葉諾索夫筆下的這只白公鵝，看它是只什么樣的鵝。,課文詳解,要是可以把軍銜授給禽類(lèi)的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。,讀著句子，我的

3、眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一只鵝。,課文詳解,派頭十足,想一想： 為什么說(shuō)白公鵝當(dāng)榮膺“海軍上將”的軍銜？這體現(xiàn)了白公鵝的什么特點(diǎn)？,課文詳解,它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。,讀一讀，比一比，想一想,它板正的姿勢(shì)，步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。,哪個(gè)句子更好？為什么？,課文詳解,白公鵝走路慢條斯理，它在平時(shí)的活動(dòng)也是派頭十足，你看,可最糟糕的是，白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面，也劃為自己的地盤(pán)。我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)時(shí)間官司，它根本沒(méi)把我放在眼里。,這段話運(yùn)用了什么樣的修辭？有什么作用？,課文詳解,擬人的修辭。作者把鵝當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言幽默，如與鵝

4、“打”“官司”、“沒(méi)把我放在眼里”，更突出了白公鵝的派頭，展現(xiàn)了它的霸道！,課文詳解,有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚(yú)竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來(lái)的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。,白鵝打架,白鵝戲水,課文詳解,思考,“廝打”“耀武揚(yáng)威”是貶義詞，作者用在此處，是他討厭白公鵝嗎？,不是，這是反語(yǔ)，作者用在此處沒(méi)有絲毫貶低白公鵝的意思。相反，從這些詞中我們能感受到白公鵝做事的率性，無(wú)顧忌，襯托出作者對(duì)白公鵝的喜愛(ài)之情。,課文詳解,1. 作者出于對(duì)白公鵝的喜愛(ài)，

5、而用了調(diào)侃的語(yǔ)氣。作者用人的心理去揣測(cè)白鵝的心理，更突出了白鵝的行為放肆，更增強(qiáng)了幽默效果。 2. 都表示話題轉(zhuǎn)移。,課文詳解,學(xué)了白公鵝，你覺(jué)得它是怎樣的一只鵝，試著填一填。 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝,填一填,派頭十足 威風(fēng)凜凜 耀武揚(yáng)威 引人注目 自由自在 好斗、霸道,14白公鵝,白 公 鵝,走路姿態(tài)： 慢條斯理,平時(shí)活動(dòng)：,無(wú)憂無(wú)慮 自由自在,概括主題,本文從白公鵝的走路姿態(tài)與平時(shí)活動(dòng)兩方面對(duì)它進(jìn)行了描寫(xiě)，將白公鵝的派頭淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)白公鵝的喜愛(ài)之情。,隨堂練習(xí),1. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）斯理 （ ）無(wú)慮 耀武（ ） （ ）自在 不緊（ ） 引人（ ） 2. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 ABB式 興沖沖