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文檔簡介

1、教育部審定（2001）,人民教育出版社 小學(xué)四年級 語文 上冊,24 給予是快樂的,主講人：吳 靜,安徽省當(dāng)涂縣振興路小學(xué),讀一讀,圣誕禮物 饒有興趣 不由自主 寬裕 羨慕 喜悅 濕潤,第一次： 保羅以為男孩希望（ ）， 而男孩卻希望（ ）。,第一次： 保羅以為男孩希望（也有這樣的哥哥），而男孩卻希望（也能當(dāng)這樣的哥哥）。,原來，當(dāng)他在閃亮的新車旁走來走去，輕輕地?fù)崦囎?，滿臉羨慕的時候，他在想： 。,原來，當(dāng)他聽說這輛車子，保羅不用花一分錢就得到的時候，他睜大了眼睛，心里在想： 。,男孩卻驚嘆地說：“哇！我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?第二次： 保羅以為男孩想（ ）， 而男孩卻想（ ）。,第

2、二次： 保羅以為男孩想（在小朋友們面前炫耀），而男孩卻想（告訴弟弟，將來自己也要送一輛又大又漂亮的新車給弟弟）。,男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進(jìn)了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。,他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。 思考：他們?nèi)齻€都因為什么而難忘？,這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是快樂的。,說一說,誰是給予你最多關(guān)懷的人？,想一想：,給予你了 我便不期望回報 如果付出 就是為了有一天索取 那么，我將變得多么渺小 如果，你是湖水 我樂意是堤岸環(huán)繞 如果，你是山嶺 我樂意是裝點你姿容的青草 人，不一定能使自己偉大 但一定可以 使自己崇高,課后作業(yè)：,1、搜集一些關(guān)于給予

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