1、第一單元 面對成長中的新問題1 自主選擇課余生活 授課時(shí)間課時(shí)2課時(shí)教材解讀本課教學(xué)內(nèi)容對應(yīng)課標(biāo)中“我的健康成長”。通過本課教學(xué),旨在讓學(xué)生知道自主選擇課余生活是什么，課余生活為什么會(huì)助我成長，怎樣做才能過好我們的課余生活。本課讓學(xué)生有了初步的認(rèn)知概念，自主選擇是我們的權(quán)利也是一種能力。同時(shí)能夠獲得遇到選擇有困惑、面對矛盾和沖突時(shí)的解決問題的方法能力。讓學(xué)生在校內(nèi)校外課余生活等基于學(xué)生自己的真生活真體驗(yàn)中得到鍛煉培養(yǎng)能力。通過方法引導(dǎo)讓孩子合理地規(guī)劃自己有興趣、有意義的課余生活，最終達(dá)到遵守活動(dòng)規(guī)則、注意行為規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成，過好課余生活。教學(xué)目標(biāo)1.知道自主選擇是自己的權(quán)力，學(xué)習(xí)自主選擇和合理

2、規(guī)劃課余生活。2.回顧校內(nèi)外課余生活片段，感悟自己在課余生活中的成長。3.學(xué)會(huì)過好課余生活的方法，并能過好課余生活。教學(xué)重點(diǎn)知道自主選擇課余生活是自己的權(quán)力，能過好課余生活。教學(xué)難點(diǎn)提高自主選擇和合理規(guī)劃課余生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件和微課等教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)流程二次備課課前準(zhǔn)備1.請學(xué)生搜集有關(guān)名人為自己的興趣愛好而不懈努力，最后取得成功的故事。2.準(zhǔn)備紙張。課中體驗(yàn)課中體驗(yàn)課中體驗(yàn)第一課時(shí)一、引入話題 喚醒生活 1.同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一眨眼接近兩個(gè)月的暑假就過去了，說說今年暑假中最值得回憶的事。2.我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，寒暑假、周末，放學(xué)后等這些時(shí)間都是屬

3、于課余時(shí)間，平時(shí)我們是怎樣度過這些課余時(shí)間的呢？今天我們就一起來說一說自己的課余生活（出示課題）。二、合作學(xué)習(xí) 體驗(yàn)生活活動(dòng)一：我是辯論家1.播放錄音明明的課余生活2.聽了明明的介紹，你們對明明的課余生活滿意嗎？你們想對明明說些什么？又想對他的父母說些什么？分小組進(jìn)行交流討論。3.小組內(nèi)開展辯論。4.辯論主題：課余生活誰選擇。（1）你是如何選擇課余生活的？（2）如果你的選擇與父母的意見不一致，你會(huì)怎么辦？5.引導(dǎo)學(xué)生知道自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。6.教師小結(jié)：面對豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇。活動(dòng)二：請你幫幫我1.同學(xué)們都都

4、希望按照自己的想法選擇課余生活，李玉紅同學(xué)在選擇課余生活中遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎？請你幫幫她。2.小組討論交流。3.小組代表匯報(bào)成果。教師小結(jié):在自主選擇中，我們需要聽取分母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。三、深化感悟 引導(dǎo)生活活動(dòng)三：社會(huì)小主人1. 播放孩子熟悉的課內(nèi)外課余生活片段。2. 從這三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？3. 你還有哪些豐富的課余生活？它們給我們帶來了哪些收獲？4. 教師小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)

5、待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?；顒?dòng)四：我是設(shè)計(jì)家請每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣、愛好，按照合理的要求，自己設(shè)計(jì)星期日一天的安排。 第二課時(shí)一、情景體驗(yàn)，引入話題1.同學(xué)們，你們上節(jié)課設(shè)計(jì)的假日方案，家長能接受嗎？2.進(jìn)行全班統(tǒng)計(jì)：（1）接受（2）部分接受（3）不接受3.請家長不能接受的同學(xué)說說家長不接受的理由。 4.那怎樣才能過好我們的課余生活呢？二、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活活動(dòng)一：我的分享1. 播放圖片，與同學(xué)分享自己的課余生活。2. 說說你的收獲。3.有同學(xué)說他對電子游戲感興趣，王電子游戲就是他的課余生活，你怎么看待這位同學(xué)的選擇？ 教師小結(jié)：

6、課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。 活動(dòng)二：我是志愿者1. 播放課余生活掠影。2. 你參加過類似的活動(dòng)嗎？3. 在參與這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲？4. 小組交流討論。5. 小組代表匯報(bào)。教師小結(jié)：起初我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識和能力。活動(dòng)三：辯論家1.六（2）班同學(xué)就如何安排課余生活的話題展開了熱烈的討論。2.安排課余生活，你有哪些好做法？3.安排時(shí)間要考慮的因素有哪些？學(xué)生交流。4.教師小結(jié)：合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制定詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請長輩監(jiān)督。三、深化感悟，引導(dǎo)生活活動(dòng)四：我是設(shè)計(jì)家1. 播放圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 我們應(yīng)該怎么做？3. 課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(dòng)規(guī)則，這些都是基本要求。請同學(xué)們結(jié)合以下圖片，為我們的課余生活設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨提示。4. 小組內(nèi)進(jìn)行交流，每組推薦一分最佳作品進(jìn)行全班交流。5. 請同學(xué)們對照溫馨提示，你做到了嗎？6. 教師小結(jié)：當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛好，又要注重活動(dòng)的