1、運行環(huán)境：windows xp 制作工具：ppt2003 內(nèi)容出處：人教版小學語文四年級上冊搭石 制作目的：讓學生更加直觀的感受課文。 操作說明：單機播放。,溫馨提示：,21.搭石,（第二課時）,圖片導入,總結(jié)回顧,教學目標,新授,小組交流: 1、什么是“搭石”?“搭石”給你留下了什么印象? 2、如果沒有“搭石”,家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪? 3、作者描寫了哪幾個畫面?這些畫面給你留下了什么印象?,進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河

2、的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,返回,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。,搭 石,搭石是石頭 。,搭石是（ ）的石頭。,搭石是擺在（ ）的（ 平整方正 ）的石頭。,搭石是（ ）擺在（小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石頭。,搭石是（ ）（ 按照二尺左右的間隔 ）擺在（ 小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石頭。,搭石是( )（ 家鄉(xiāng)的人們 ）（按照二尺左右的間隔 ）擺在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石頭。,搭石是（秋天 ）（家鄉(xiāng)的人們 ）（按照二尺左右的間隔 ）擺在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石頭，方便（ )。,平整方正,小溪里,按照二尺左右

3、的間隔,家鄉(xiāng)的人們,秋天,人們過小溪,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,每當 上工 下工 一行人 走搭石的時候 動作 是那么協(xié)調(diào)有序 前面的 抬起腳來,后面的 緊跟上去 踏踏的聲音 像輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 給人 畫一般的美感。,清波漾漾,人 影 綽 綽,綽chu： 1、姿態(tài)柔美 2、寬裕 3、外號（綽號）,兩人相遇，招手禮讓： 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,遇見老人，背負過溪： 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,一排排搭石，任人走，任人踏， 它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著 鄉(xiāng)親們美好的情感。,返回,美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。 美在身邊，美是汽車上給老人讓座。 美在身邊，美是 美在身邊，美是_。,小練筆,很