1、木匠皇帝,明熹宗朱由校（1605年1627年），明朝第十五位皇帝，1627年因服用“仙藥”而死，終年23歲. 明熹宗時(shí)，外有金兵侵?jǐn)_，內(nèi)有明末起義，正是國難當(dāng)頭，內(nèi)憂外患的時(shí)期。明熹宗卻不務(wù)正業(yè)，不聽先賢教誨去“祖法堯舜，憲章文武”(遵循堯舜之道，效法周文王、周武王之制)，而是對木匠活有著濃厚的興趣，整天與斧子、鋸子、刨子打交道，只知道制作木器，蓋小宮殿，將國家大事拋在腦后不顧，成了名副其實(shí)的“木匠皇帝”。,在我國歷史上有一個(gè)特別的時(shí)段：,五代,五代【唐宋之間的五個(gè)朝 代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周】是我國歷史上戰(zhàn)亂頻仍的動蕩時(shí)期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個(gè)國君，篡位、弒君現(xiàn)象屢

2、見不鮮。,這期間，出現(xiàn)了一個(gè)特別的帝王：,后唐-莊宗,后唐莊宗李存勖,特別史料,莊宗喜歡滑稽戲，又通曉音樂，能自己譜曲，直到現(xiàn)在汾州、晉州一帶，往往能聽到人們唱他譜寫的歌，所謂“莊宗親自譜寫”的曲子到處都能見到。他小名叫亞子，當(dāng)時(shí)也有人叫他亞次。他還常常用戲子名字自稱，叫自己為李天下。從他繼承父業(yè)，到統(tǒng)一天下，常常和戲子在庭院排練演戲，伶人因此掌握朝政大權(quán)，最終導(dǎo)致了國家的滅亡。 當(dāng)年他在胡柳一帶作戰(zhàn)，他寵愛的伶人周匝被梁人俘獲。后來他滅掉梁進(jìn)入梁的都城汴京，周匝來到他的馬前拜見他，莊宗見到他很是高興，賜給他金銀錢物，慰勞他的艱辛與忍辱負(fù)重。,周匝對莊宗說：“我被梁人擒獲，能夠活到現(xiàn)在，多虧了

3、教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使儲德源幫忙。請陛下賜給我兩個(gè)州報(bào)答這兩人?！鼻f宗答應(yīng)封這兩個(gè)人為刺史。郭崇韜勸他說：“和陛下您一起打天下的，都是些忠誠勇猛的英雄。現(xiàn)在天下剛剛創(chuàng)立，還沒有封賞一個(gè)功臣，就先把伶人封為刺史，恐怕失掉天下人心。不能這么做！”于是沒有執(zhí)行命令。一年后，伶人多次向莊宗進(jìn)言，莊宗對崇韜說：“我已經(jīng)答應(yīng)周匝，你還不執(zhí)行的話，會使我見到這三人很慚愧。你的話雖然正確，但是為了我，就委屈執(zhí)行吧?！弊罱K，任命陳俊為景州刺史，儲德源為憲州刺史。,正是因?yàn)榍f宗的寵幸，這些伶人做了高官，出入宮廷，作威作福，致使朝政日益敗壞。公元926年，李嗣源叛變，自立為帝，皇帝的近衛(wèi)軍指揮使郭從謙乘機(jī)率部士兵作

4、亂，結(jié)果莊宗被亂箭射死，后唐滅亡。,以史為鑒， 可以知興替,伶官傳序 歐陽修,伶： 樂工，藝人。 伶官：樂工作了官。,歐陽修：字 ，號 ，謚號文忠。著名 、 ， 中葉的文壇領(lǐng)袖，詩文革新運(yùn)動的倡導(dǎo)者?！疤扑伟舜蠹摇敝兴未奈逦?、 都是他的學(xué)生。他在詩、文、書法、文論等各方面都很有成就。,永叔,醉翁、六一居士,文學(xué)家,史學(xué)家,北宋,蘇洵、蘇軾、蘇轍,王安石、曾鞏,六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。,客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：

5、“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”,歐陽修六一居士傳,伶： 樂工，藝人。 伶官：樂工作了官。,解題,寫作背景 五代（907-960)，指唐宋之間的五個(gè)朝 代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周，是我國歷史上的動蕩時(shí)期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個(gè)國君，篡位、弒君現(xiàn)象屢見不鮮，戰(zhàn)亂頻繁，后唐莊宗就是被殺的一個(gè)。后唐莊宗李存勖稱帝后，迷 戀伶人，“常身與俳優(yōu)（雜耍藝人）雜戲于庭，伶人由此用事”，于是被敗政亂國的伶官景進(jìn)、史彥瓊、郭從謙等人所惑。后叛亂四起，擁有重兵的伶官拒不發(fā)兵，而莊宗親征又告敗北，眾叛親離之期，伶官又乘危作亂，用亂箭射死了莊宗。,100多年后，歐陽修就此事發(fā)表了自

6、己的感慨，寫成了新五代史伶官傳。伶官傳中，作者對為莊宗所寵幸并為非作歹、敗國亂政的景進(jìn)、史彥瓊、郭從謙等三人予以鞭撻，揭露他們把持朝政，以致后唐朝廷上下離心互相猜忌、禍亂不息的罪惡行徑。本文就是歐陽修為新五代史伶官傳 所作的序言。,嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊 道理 雖然 難道 不是 推究 宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。 的原因 代“這個(gè)道理” 問：作者對天下興衰持怎樣的看法？ 答：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！,分析第一段：提出中心論點(diǎn),世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗，而告之 用于主謂間，取獨(dú) 告訴 曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為 判斷句 統(tǒng)治者的

7、確立或即位 兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾 而 判斷句 三矢，爾其無忘乃父之志?！鼻f宗受而藏之于廟。 一定，應(yīng)該 接受 并且 在 其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以 用 省“于”，介后 省“之”，介后 錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。 省“之”，代“三矢”,分析第二段：莊宗得天下,方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于 太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之 盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一 夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而 士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天 斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失,當(dāng) 捆綁 繩索,旺盛,匆忙的樣子 等到 叛軍,第三段分析,省

8、略句，介詞短語后置,用匣子裝著,返回的地方 以至于,之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？ 書曰：“滿招損，謙受益?！睉n勞可以興 國，逸豫可以亡身，自然之理也。,或者；探求，考察；跡象,使動用法,故方其壯也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰 強(qiáng)盛 全，所有的 沒有人 也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常 圍困 被動句 積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！ 積聚 （介后） 被動句 結(jié)尾告誡人們不要走歷史的覆轍，記住“滿招損，謙受益”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的歷史教訓(xùn)。,（三）、翻譯下列句子： 、豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？ 、夫禍患常積于忽微，而智勇

9、多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？,難道是得天下難而失天下容易嗎？或者說考察 他成功與失敗的跡象，都是由于人事嗎？,人生的禍患常常在極細(xì)微的事情上累積而成，智勇的人往往被他溺愛的事物所困擾，難道只是（溺愛）伶人才如此嗎？,（四）通讀課文，找出文章論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法,論點(diǎn)： 盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！,論據(jù),主要是敘述莊宗接受父命、報(bào)仇雪 恥，后來由勝轉(zhuǎn)敗、由盛轉(zhuǎn)衰的事實(shí)。,對比論證 舉例論證 道理論證,論證方法,伶官傳序,論點(diǎn),論證,結(jié)論,推論,盛衰之理，豈非人事,舉莊宗為例，原其得與失,事,理,得,失,盛,衰,接受父命報(bào)仇雪恥，系燕父子函梁君臣,一夫作難倉皇東出，伶人困之身死國滅,意氣之盛，

10、可謂壯哉！,泣下沾襟，何其衰也！,憂勞可以興國，逸豫可以亡身,禍患常積于忽微，智勇多困于所溺,四、文旨： 文章總結(jié)了后唐莊宗李存勖得天下而后失天下的歷史教訓(xùn)，闡明了國家盛衰取決于人事的道理。諷諫北宋王朝力戒驕奢、防微杜漸、勵(lì)精圖治。,名句積累：,1、“滿招損，謙得益?！?2、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！?3、“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺?！?釋：自滿招來損害，謙虛得到好處。,釋：憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡。,釋：禍患常常是從細(xì)微的事情積累起來的，人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾。,思考： 在一百多年后的北宋中葉，作者重新提這件史實(shí)，有何意義？,明確：文章總結(jié)了后唐

11、莊宗李存勖得天下而后失天下的歷史教訓(xùn)，闡明了國家盛衰取決于人事的道理。歐陽修寫伶官傳并冠以短序，是為了告戒北宋統(tǒng)治者吸取后唐莊宗李存勖寵信伶人而身死國滅的歷史教訓(xùn)，力戒驕奢，防微杜漸，勵(lì)精圖治。,讓歷史的悲劇不再重演！,得天下 - 15年-盛失天下 - 3年-衰,為 什 么？,盛-“憂勞可以興國”衰-“逸豫可以亡身”,憂慮辛勞可以使國家興盛； 安閑享樂可以使自身滅亡。,格 言 警 句,滿招損，謙得益,憂勞可以興國，逸豫可以亡身,禍患常積于忽微，智勇多困于所溺,作者寫作意圖,歐陽修寫伶官傳并冠以短 序，目的是評述伶官受寵幸而亂政的史實(shí)，借事論理，諷諫當(dāng)時(shí)北宋王朝的執(zhí)政者力戒驕奢、居安思危、防微杜

12、漸、勵(lì)精圖治；通過總結(jié)歷史教訓(xùn)，也表達(dá)了作者憂國憂民的情懷。,盛,盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉 請其矢，盛以錦囊 其意氣之盛，可謂壯哉 方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭,困,及其衰也，數(shù)十伶人困之 智勇多困于所溺 秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣 安在公子能急人之困,告,以三矢賜莊宗而告之曰 遣從事以一少牢告廟 還矢先王，而告以成功,（興盛）,（裝）,（旺盛）,（強(qiáng)盛）,（圍困）,（困擾）,（困厄）,（困難）,（告訴）,（祭告）,（稟告）,微,禍患常積于忽微 微指左公處，則席地倚墻而坐 從數(shù)騎出，微行入古寺 微斯人，吾誰與歸,其,爾其無忘乃父之志 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也 其意氣

13、之盛，可謂壯哉 圣人之所以為圣,愚人之所以為愚, 其皆出于此乎?,（微小的事）,（悄悄地）,（為隱藏身份而改裝）,（如果沒有）,（副詞，應(yīng)當(dāng)，一定）,（語氣詞）,（代詞，他）,(大概,表揣測語氣),函梁君臣之首 一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 禍患常積于忽微,判斷詞類活用,亂者四應(yīng),名詞活用為動詞，裝在盒子里,名詞作狀語,數(shù)詞作狀語,使動用法,形容詞用作名詞,判斷句子的句式特點(diǎn) A、此 三 者，吾 遺 恨 也 B、盛 以 錦 囊 C、系 燕 王 父 子 以 組 D、身 死 國 滅， 為 天 下 笑 E、智 勇 多 困 于 所 溺 F、遣 從 事 以 一 少 牢 告 廟

14、 G、燕 王，吾 所 立 介詞短語后置： 被 動 句： 判 斷 句： 省 略 句：,B C E,D E,A G,B F,(之),(于),鞏固練習(xí),1、 選出加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同 的一項(xiàng)（ ） A 負(fù)而前驅(qū) B 一夫夜呼 C 倉皇東出 D 函梁君臣之首,D,2 、下面兩組句子中加點(diǎn)字的意思， 判斷正確的一項(xiàng)是：（ ） 而皆背晉以歸梁 君臣相顧，不知所歸 爾其無忘乃父之志 與其所以失之者 A 與相同，與也相同 B 與相同，與不同 C 與不同，與相同 D 與不同，與也不同,D,3、 下面對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：（ ） A傳說晉王李可用臨終前交給莊宗三枝箭，目的是希望莊宗牢記遺命，為父

15、復(fù)仇。 B國家興盛與衰亡的道理，不在于天命，而在于人事。 C莊宗李存勖把父親交給的三枝箭“藏之于廟”，作戰(zhàn)用兵時(shí)又“以一少牢告廟”，表現(xiàn)出對父親遺命的恭謹(jǐn)態(tài)度。 D作者認(rèn)為，禍患是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，智勇之人，會被自己耽溺的東西所害，這是一種普遍的歷史經(jīng)驗(yàn)。,B,4、翻譯下列句子： 1、豈得之難而守之易歟？抑本其成敗之跡， 而皆自于人歟？ 2、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺， 豈獨(dú)伶人也哉？,難道是得天下難而失天下容易嗎？或者說考察他成功與失敗的跡象，都是由于人為吧？,人生的禍患常常在極細(xì)微的事情上累積而成，智 勇的人往往被他溺愛的事物所困擾，難道只是（溺 愛）伶人才如此嗎？,蝶戀花 歐陽

16、修,庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。 雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。,注釋：幾許：多少。堆煙：形容楊柳濃密。玉勒：玉制的馬銜。雕鞍：精雕的馬鞍。游冶處：指歌樓妓院。章臺：漢長安街名。唐許堯佐章臺柳傳，記妓女柳氏事。后因以章臺為歌妓聚居地。亂紅：落花。,賞析：此詞寫暮春閨怨，疊用三個(gè)“深”字，寫出其遭封鎖，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身獨(dú)處，而且有心事深沉、怨恨莫訴之感。 “玉勒雕鞍”以下諸句，逐層深入地展示了現(xiàn)實(shí)的凄風(fēng)苦雨對其芳心的無情蹂躪：情人薄幸，冶游不歸；春光將逝，年華如水。篇末“淚眼問花”，實(shí)即含淚自

17、問?；ú徽Z，也非回避答案，“亂花飛過秋千去”，不是比語言更清楚地昭示了她面臨的命運(yùn)嗎？,歷史朝代順口溜,夏商和西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，兩晉前后延，南北朝并列，隋唐五代傳，宋元明清后，王朝至此完。,唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠，秦漢三國西東晉，南朝北朝是對頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。,討論,文章說國家盛衰興亡之理在于人事，憂勞可以興國，逸豫可以亡身；末尾又意味深長地點(diǎn)出“豈獨(dú)伶人也哉”。 請同學(xué)們再尋找一些事例來加以補(bǔ)充說明。,拓展延伸,孟子：“生于憂患，死于安樂。”,越王勾踐臥薪嘗膽終于滅吳的事例 苦齋記 中說：“井以甘竭，李以苦存；夫差以酣酒亡，而勾踐

18、以嘗膽興?！?唐太宗李世民，吸取前人教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，換來了“貞觀之治”，名垂青史。,唐玄宗李隆基，憂勞時(shí)，迎來了“開元盛世”；逸豫時(shí)，天寶危機(jī)，釀成了安史之亂。,商紂王最終落得個(gè)“眾叛親離，引火自焚”的下場，并留下千古罵名。,隋煬帝楊廣，驕奢淫逸，霸嫂蒸母，修宮庭，疏運(yùn)河，冒天下之大不韙，終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義，國破家亡，身死部將之手。,失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵； 丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬； 折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍； 損了一位將軍,輸了一場戰(zhàn)爭； 輸了一場戰(zhàn)爭,亡了一個(gè)帝國。,細(xì)節(jié)決定成敗 關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能始終保持完美狀態(tài),在現(xiàn)實(shí)生活中： 有些政府干部，先前艱苦奮斗，深入群眾，有口皆碑，政績顯著。一旦身居高位，掌握實(shí)權(quán)，因?yàn)橛袀€(gè)人嗜好，貪圖逸豫，被別有用心者充分利用，拉攏腐蝕，開始拿一點(diǎn)，后來多拿點(diǎn)，拿去了國家的財(cái)產(chǎn)，拿丟了自己的前途，拿掉了家庭的幸福。 許多民營企業(yè)家（如山西煤老板）白手起家，以汗水澆鑄輝煌，以誠信樹立品牌。一旦功成名就，腰纏萬貫，便張開巨嘴大吃，吃果子貍，吃活蝎，吃河豚，吃黃金宴吃倒了品牌，吃去了信譽(yù)