1、徐 佳,5 小公雞和小鴨子,新課導(dǎo)入,頭戴大紅帽， 身披五彩衣， 好像小鬧鐘， 清早催人起。 （猜一動(dòng)物）,公 雞,頭上沒帽子， 全身白袍子， 說話伸脖子， 走路擺架子， 嘴像小鏟子， 腳像小扇子， 走路左右擺， 不是擺架子。,鴨 子,字詞過關(guān),你會(huì)嗎？,+名稱（名詞）,+動(dòng)作（動(dòng)詞）,男性,女性,動(dòng)物,詞語解釋,【忽然】 【飛快】 【許多】 【偷偷】,表示行動(dòng)不使人覺察。 指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。 非常迅速。 指很多。,整體感知,聽老師讀課文，想一想：課文的主人公是誰呢？,小公雞,小鴨子,仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？,尖尖的,扁扁的,分開的,相連的,課文解讀,讀第一自然段，想一想，你知

2、道了什么？,xio n j h xio y zi y kui ch q wn 小 公 雞 和 小 鴨 子 一 塊 兒 出 去 玩。,一塊兒：一起、一同。,讀第二自然段，想一想： 1. 小公雞和小鴨子誰捉到很多蟲子？ 2. 小公雞和小鴨子的反應(yīng)是怎樣？,小公雞的腳趾（zh）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的， 小公雞很好捉到蟲子。 小鴨子的腳趾間有蹼（p）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的， 所以捉不到蟲子。,因?yàn)樗?小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？,吃得很歡,急得直哭,最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?,xio n j kn jin le zhu do ch

3、n zi 小 公 雞 看 見 了，捉 到 蟲 子 ji i xio y zi ch 就 給 小 鴨 子 吃。,小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人,讀第三自然段，想一想： 去河邊玩耍，小鴨子和小公雞誰會(huì)游泳呀？,讀第四自然段，想一想： 小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？,小公雞不信， 跟在小鴨子后面，也下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。,偷偷地,1.不能不聽別人善意的勸告。 2.冒然下水是很危險(xiǎn)的，不能輕易嘗試。,你從中學(xué)到了什么？,小鴨子是怎么救小公雞的？,t yu do xio n j 他 游 到 小 公 雞 shn bin rn xio n j zu zi z j 身 邊， 讓 小 公 雞 坐 在 自 己 de bi shn 的 背 上。,小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險(xiǎn)馬上來幫助他。,小公雞雖然沒聽話，但小鴨子飛快的去救他，你覺的小鴨子關(guān)心小公雞嗎?,結(jié)構(gòu)梳理,小鴨子_小公雞于 危 難 之 時(shí),小公雞_小鴨子捉蟲吃,團(tuán)結(jié)友愛