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1、,壓強(qiáng)總復(fù)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí),中考鏈接,退出,壓力,壓強(qiáng),固體壓強(qiáng),液體壓強(qiáng),氣體壓強(qiáng),1、概念,2、公式:p=F/S,3、增大與減小壓強(qiáng),1、特點(diǎn),2、公式: P=gh,3、連通器的原理與應(yīng)用,1、驗(yàn)證:馬德堡半球?qū)嶒?yàn),2、測(cè)量:托里拆利實(shí)驗(yàn),3、特點(diǎn):隨高度增大而減小,4、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,5、應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)等,1、壓力的定義是什么?,、請(qǐng)你畫(huà)出下列圖中壓力的示意圖。,垂直作用于物體表面上的力,叫做壓力。,2、壓力的方向如何?,壓力的方向是垂直向下。,討論:壓力和重力是一回事嗎?它們的區(qū)別是什么?什么時(shí)候壓力和重力的大小一致?,壓力,重力,施力物體,大小,方向,作用點(diǎn),比比看?,1、如圖
2、所示,正方體金屬塊重20 N,F(xiàn)恒為10 N,則支承面所受到的壓力分別是: Fa=_, Fb=_, Fc=_。,20N,10N,20N,什么是壓強(qiáng)?,物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng),它是表示 的物理量,壓力的作用效果,、壓強(qiáng)計(jì)算公式,壓強(qiáng),壓力,受力面積,p,F,S,作用在物體表面上的壓力(),物體間的接觸面積(m),(國(guó)際單位制中) 壓強(qiáng)的單位,N/m2,物理意義?,每平方米面積上受到的壓力為1牛,a=1/ m,一張報(bào)紙平鋪在桌面上,一成年人站在地面上,感 受 壓 強(qiáng),約0.5Pa,約1.5104Pa,將邊長(zhǎng)為.m,質(zhì)量為7.8Kg的正方體鐵塊放在面積為1m2的桌面上,求:該鐵塊對(duì)桌面的壓
3、強(qiáng)? gkg,比比看,例. 如圖正方體A、B,已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求: 圖a中(1)B對(duì)地面的壓強(qiáng); (2)A對(duì)B的壓強(qiáng),典型例題解析,【例1】將一個(gè)質(zhì)量為1 kg的正方體木塊放在斜面上,如圖所示,它對(duì)斜面 的壓力為物重的0.5倍.請(qǐng)畫(huà)木塊受到的重力和木塊斜面壓力的圖示(g=10N/kg) 重力G=mg=1 kg10 N/kg=10 N 壓力F=0.5 G=0.510 N=5 N 再按圖示法的方法作出重力和壓力的圖示,如圖所示.(圖略) 【例2】封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是0.5105 Pa, 一輛坦克的質(zhì)量是25 t,它的一條履帶跟地面
4、的接觸面積是 3.5 m2,問(wèn)這輛坦克能不能從冰面上通過(guò)? 解法一:F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 N S=23.5 m2=7 m2 坦克對(duì)冰面的實(shí)際壓強(qiáng)是P=F / S= =0.35105 Pa PP最大 坦克可以從冰面上安全通過(guò),典型例題解析,解法二:F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 N 坦克與冰面的最小接觸面積是: S最小=F / P最大= =4.9(m2) 履帶與冰面實(shí)際接觸面積:S=23.5 m2=7 m2 SS最小 坦克可以從冰面上安全通過(guò) 解法三:P=F / SF=PS 冰面能承受的最大壓力為: F最大=P最大S=0.
5、5105 Pa7 m2=3.5105 N 坦克對(duì)冰面的實(shí)際壓力為: F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 N FF最大 坦克可以從冰面上安全通過(guò),典型例題解析,【例5】如圖5-1-10所示,邊長(zhǎng)分別為10 cm和20 cm的正方體物塊A和B(A 、B是由同種物質(zhì)組成),A放在B的上面正中央,B放在水平地面上,B對(duì)地面 的壓強(qiáng)是9103 Pa,求: (1)物塊的密度; (2)A對(duì)B的壓強(qiáng).(g=10N/kg),圖5-1-10,【答案】(1)4103 kg/m3 (2)4103 Pa,2.計(jì)算:,例題:一本質(zhì)量約為0.3kg,面積為500cm2的初中物理課本,放在面積為0
6、.5m2的水平桌面上,靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是( ) 【3分鐘】,A.6pa B.60pa C.200pa D.600pa,B,練習(xí)1:某同學(xué)體重672N,每只腳的面積是168cm2,該同學(xué)站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?行走時(shí)呢? 【2分鐘】,專(zhuān)題一:固體壓力、壓強(qiáng)問(wèn)題:,2104pa ;4104pa,練習(xí)2:如圖,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平的地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去一半高度,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是( ) 【2分鐘】,A.P甲P乙 B.P甲=P乙,C.P甲P乙 D.無(wú)法判斷,B,專(zhuān)題一:固體壓力、壓強(qiáng)問(wèn)題:,例題:如圖所示,甲、乙
7、兩個(gè)同種材料制成的圓柱體放在水平的地面上,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系:P甲 P乙 。 【3分鐘】,3.有關(guān)粗細(xì)均勻幾何體壓強(qiáng)的計(jì)算:,練習(xí)一:上題中若P甲=P乙,兩個(gè)圓柱體所受的重力大小關(guān)系是:G甲 G乙。 【2分鐘】,練習(xí)二:一堵墻對(duì)地面壓強(qiáng)為P,當(dāng)把墻加長(zhǎng)一倍時(shí)(墻高不變),墻對(duì)地面的壓強(qiáng)是 ;當(dāng)把墻增高一倍時(shí),墻對(duì)地面的壓強(qiáng)是 。 【2分鐘】,壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,增大壓強(qiáng)的辦法,壓力一定時(shí),減 小受力面積,減小壓強(qiáng)的辦法,壓力一定時(shí),增大受力面積,練一練,受力面積一定時(shí),減小壓力,受力面積一定時(shí),減小壓力,生活應(yīng)用,看一看,例. 下面所述各事例中,為了減小壓強(qiáng)的有,為了增大壓強(qiáng)的有,,ACE
8、F,BD,A、鏟土機(jī)的寬履帶,B、鋒利的剪刀刃,C、駱駝寬大的腳掌,D、很細(xì)的釘尖,E、鋼軌鋪在枕木上,F、寬大的房基,拖拉機(jī)對(duì)泥地壓強(qiáng)太大,陷入泥地,生 活 應(yīng) 用,加上履帶!,中國(guó)公路網(wǎng)報(bào)道:近年來(lái)由于汽車(chē)超載嚴(yán)重,公路不堪重負(fù)損毀嚴(yán)重。,(嚴(yán)禁超載?。?為什么人不會(huì)陷入雪中呢?,做一做,1.關(guān)于壓力、壓強(qiáng),下列說(shuō)法中正確性的是( ) A 壓力是由于物體的重力引起的 B 壓力的方向總是豎直向下的 C 壓力越小,壓強(qiáng)越小 D 壓力相等時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,2.你站在平地上,請(qǐng)你想一個(gè)辦法,要在最短的時(shí)間內(nèi),使你對(duì)平地的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍。,D,課時(shí)訓(xùn)練,4.將刀磨得光滑鋒利,光滑的目的
9、是為了_,鋒利的目的是為了_. 5.在課外活動(dòng)時(shí)間,一同學(xué)用左右食指擠壓一支鉛筆,根據(jù)_ 得出兩手指受到的壓力大小相等.若已知橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為501,則 左右兩手指受到的壓強(qiáng)之比為_(kāi).,減小摩擦,增大壓強(qiáng),二力平衡的知識(shí),150,課時(shí)訓(xùn)練,8.已知磚的三條棱長(zhǎng)之比為124,將磚平放、側(cè)放和豎放時(shí),對(duì)地面的壓力和壓 強(qiáng)之比分別是( ) A.F平F側(cè)F豎=111,P平P側(cè)P 豎=421 B.F平F側(cè)F豎=111,P平P側(cè)P 豎=124 C.F平F側(cè)F豎=124,P平P側(cè)P 豎=111 D.F平F側(cè)F豎=421,P平P側(cè)P 豎=111 9.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí),腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為P1,釘鞋對(duì)
10、跑道的壓強(qiáng)為P2,則 ( ) A. P1P2 B. P1P2 C. P1=P2 D.無(wú)法比較,B,A,課時(shí)訓(xùn)練,10.形狀如圖5-1-11所示的物體放在水平面上,如果將其倒放,則物體對(duì)水平面的( ) A.壓力、壓強(qiáng)都改變 B.壓力、壓強(qiáng)都不變 C.壓力不變、壓強(qiáng)減小 D.壓力不變、壓強(qiáng)增大,C,圖5-1-11,課時(shí)訓(xùn)練,11.三個(gè)底面積不同等高的實(shí)心銅圓柱體,放在水平地面上,如圖5-1-12所示,則它們對(duì)地 面的壓強(qiáng)關(guān)系是( ) A.甲對(duì)地面壓強(qiáng)最大 B.丙對(duì)地面壓強(qiáng)最大 C.甲、乙、丙對(duì)地面壓強(qiáng)一樣大 D.條件不足,無(wú)法判斷 12.A、B兩個(gè)實(shí)心正方體,邊長(zhǎng)之比為21,密度之比為34,都放在
11、水平桌面上,對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB,壓強(qiáng)分別為PA和PB,則下列判斷正確 的是( ) A. FAFB=34 B. FAFB=32 C. PAPB=32 D. PAPB=34,C,C,圖5-1-12,課時(shí)訓(xùn)練,14.如圖5-1-14所示,把小桌面和砝碼以不同形式放在海綿上,分析與壓力作用效果有關(guān)的 因素.比較圖_和圖_,可以說(shuō)明壓力作用效果 與受壓面積有關(guān).比較圖_和圖_,可以說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān).,圖5-1-14,乙,丙,甲,乙,課時(shí)訓(xùn)練,15.一本初中物理書(shū)平放在水平桌面上,如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫(xiě)出你所選擇的器材 、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式 器材:_. 步驟:_ _ 表達(dá)
12、式:_.,天平、刻度尺,用刻度尺測(cè)出書(shū)的長(zhǎng)(a)和寬(b),計(jì)算出面積S=ab; 用天平測(cè) 出書(shū)的質(zhì)量m,計(jì)算出重力G=mg.,液體壓強(qiáng),一、 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),a. 液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體的內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),b. 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。,千克/米3 kg/m3 米 m,P=gh,液體密度 g = 9.8N/Kg h所求點(diǎn)到液面的 豎直距離。 即深度,液體壓強(qiáng)計(jì)算公式:,1、 人能否在水中無(wú)限下潛?,答 :不能,因?yàn)楦鶕?jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)有 “液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大” 人若在水中無(wú)限下潛的話(huà),受水
13、的壓強(qiáng)將越來(lái)越大,以致壓壞胸腔致死。,三、生活實(shí)例,2、 深海的魚(yú)被捕上來(lái)后,放在盛海水的容器中會(huì)很快死去,這是為什么?,答:這是因?yàn)樵谏詈V械聂~(yú)長(zhǎng) 期生活在深處習(xí)慣高壓強(qiáng)生活, 當(dāng)被捕放在海水的容器中時(shí),體 內(nèi)的壓強(qiáng)大于體外, 故將很快 地死去。,酒瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng): 酒對(duì)瓶底的壓強(qiáng):,變大 不變,如圖:把裝滿(mǎn)酒的酒瓶倒置后,求壓強(qiáng)變化?,酒瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng): 酒對(duì)瓶底的壓強(qiáng):,不變 變大,如圖:把如圖的酒瓶倒置后,求壓強(qiáng)變化?,四、連通器 特點(diǎn): 同一液體、不流動(dòng)時(shí)液面相平,五、應(yīng)用:,5、堵臭裝置,1、水壺與壺嘴組成連通器,2、鍋爐與外面的水位計(jì)組成連通器,3、水塔與自來(lái)水管組成連通器,4、
14、船閘,小練習(xí),1、在以下各圖中比較a、b、c各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小,Pb Pa,Pc Pb Pa,Pa Pb,比比看,2、如圖:在U形管中間放一薄塑料片, 在左右兩邊同時(shí)分別加入等體積的水和 食鹽水,塑料片將 。,a.靜止不動(dòng) b.向左邊移動(dòng) c.向右邊移動(dòng),析:兩邊加入等體積的水和食鹽水后,由于食鹽水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右邊受到的壓強(qiáng)較大。,b,比比看,3、 有一容器,如圖:底部受到液體壓強(qiáng)為P1,如把它倒放,底部受到液體壓強(qiáng)為P2 ,則P1 P2 。 (填“=”、“ ”),析:若把容器倒放的話(huà),則容器底部跟液面的距離將有所增加,則底部受到的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。,比比看,某同
15、學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。那么,該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ( ) A水中深度越大,壓強(qiáng)越大 B不同液體的同一深度,壓強(qiáng)不相等 C水中同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 D水中同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等,玻璃管的下端扎有橡皮膜,若現(xiàn)在玻璃管中裝有10厘米的水,將它慢慢浸入一只裝有水的燒杯中,當(dāng)橡皮膜變平時(shí)玻璃管浸入燒杯的深度應(yīng) 10厘米();如果燒杯中裝的是鹽水,則玻璃管浸入的深度 10厘米();若燒杯中裝的是密度為0.8103千克/米3的酒精中,則玻璃管的深度為 10厘米() 。,探究:右表是某同學(xué)在做“
16、研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù): (1)比較序號(hào)為_(kāi)的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大; (2)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 _ ; (3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_ 。,例5甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示,水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關(guān)系中正確的是 ( ) APaPc D.Pb=Pd,C,24、容器內(nèi)裝滿(mǎn)水,在它的側(cè)壁的不同深度開(kāi)三個(gè)小孔,水從孔中射出。試判斷圖10-5中水從孔中噴射正確的畫(huà)法,由于氣體有重力和流動(dòng)性,、產(chǎn)生原因:,三、氣體壓強(qiáng),大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)
17、叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓,一般有p表示。,1、概念:,、證明大氣壓存在實(shí)驗(yàn):,馬德堡半球?qū)嶒?yàn),小實(shí)驗(yàn)覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、 皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。,、大氣壓的測(cè)定:,托里拆利實(shí)驗(yàn),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:,通常把等于760mm水銀柱的大氣壓,叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。,P0=1.013105Pa,、影響大氣壓的因素:,高度、氣體的流速,1、海拔越高,大氣壓越小,2、流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,、測(cè)量工具:,分類(lèi):水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì) 說(shuō)明:若水銀氣壓計(jì)掛斜,則測(cè)量結(jié)果變大。 在無(wú)液氣壓計(jì)刻度盤(pán)上標(biāo)的刻度改成高度,該無(wú)液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì)。,氣壓計(jì),7、流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,(1)、流體:,就是液體和氣
18、體的統(tǒng)稱(chēng)。,(2)、流體壓強(qiáng)的特點(diǎn):,流體在流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,(3)、流體壓強(qiáng)的應(yīng)用:,飛機(jī)的升力、噴霧器,思考:1、幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起?,2、為什么火車(chē)站臺(tái)上都有一條安全線(xiàn),火車(chē)行駛時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線(xiàn)以?xún)?nèi)的區(qū)域。,動(dòng) 動(dòng) 腦,為什么要站在安全線(xiàn)以外呢?,加 油 站,幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢?,V1=S1/t,V2=S2/t, S1 S2, V1 V2,迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分,由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對(duì)稱(chēng),在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng),因而速度速度較大,它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較小,下方氣流通過(guò)的路程較短,因而速度較小,它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較大,因此在機(jī)翼的上下表面存在壓強(qiáng)差,這就產(chǎn)生了向上的升力,機(jī)翼的升力,中考鏈接,1站在地面上的小明想讓自己對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚。麘?yīng)該( ) A抬起一只腳 B走動(dòng) C坐在地面上 D平躺在地面上,D,2.一只底面積為S的箱子,當(dāng)放在面積為2S的水平桌面中央時(shí),箱子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P;當(dāng)放在面積為S/2的水平
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