1、裝訂線特殊句式和主謂一致（二）課題 ：特殊句式和主謂一致（二）教學目標：了解特殊句式和主謂一致高考考點并掌握解題技巧.教學重難點：了解特殊句式和主謂一致高考考點并掌握解題技巧.教學過程集體備課部分（學生活動部分）個性備課部分/學生記錄Task 1【自主學習】檢查晨讀內(nèi)容Task 2【知識梳理】考點4 固定句式及其他 【典例導引】(2015湖南高考)Always_in mind that your main task is to get this company running smoothly. A. to keepB. to have kept C. keepD. have kept【答題技

2、巧】準確把握下列句式: 1. 祈使句的固定句式。祈使句+and+簡單句; 祈使句+or+簡單句; 名詞詞組+and+簡單句。2. 感嘆句的固定句式。(1)What+a(n)+單數(shù)名詞+主語+謂語! (2)What+形容詞+復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+主語+謂語! (3)How+形容詞+a(n)+單數(shù)名詞+主語+謂語! (4)How+形容詞/副詞+主語+謂語! 3. 反意疑問句。(1)陳述句中有否定副詞: hardly, never, seldom, little, few, nowhere, nothing等詞, 反意疑問句部分用肯定形式。但當陳述部分的否定詞帶有否定前綴時, 該陳述部分作肯定處理,

3、 附加疑問句部分一般仍用否定形式。He was unsuccessful, wasnt he? (2)復合句的反意疑問句: 大多數(shù)復合句的反意疑問句都對主句提問, 但當I dont think/suppose/believe/imagine引導賓語從句時, 這種賓語從句的反意疑問句應與從句的主語、謂語部分一致, 而且用肯定形式。I dont believe she has done it, has she? (3)陳述部分中mustnt表示“禁止”時, 附加疑問句部分用must。陳述部分中的must表示“一定”“想必”等推測意義時, 附加疑問句部分根據(jù)陳述部分的謂語動詞或其助動詞來定。考點5

4、主謂一致 【典例導引】(2015湖南高考)It is important to remember that success _a sum of small efforts made each day and often_years to achieve. A. is; takesB. are; takes C. are; takeD. is; take【答題技巧】牢記下列情況的主謂一致: 1. 主語后跟有with, together with, as well as, like, but, except, rather than, including, in addition to等引起的名詞

5、時, 謂語動詞的數(shù)要與前面的主語保持一致。 2. 由and連接的并列成分指的是同一概念、同一事物或同一人時, 謂語動詞用單數(shù)。集體備課部分（學生活動部分）個性備課部分/學生記錄裝訂線3. “no/each/every+單數(shù)名詞; many a+單數(shù)名詞; more than one+單數(shù)名詞”等形式作主語, 謂語動詞用單數(shù)形式。4. 有些集體名詞作主語, 如public, government, family, class, team, group等詞, 強調(diào)其中的各個成員時謂語動詞用復數(shù)形式; 強調(diào)整體時, 謂語動詞用單數(shù)形式。5. 由or, either. . . or. . . , ne

6、ither. . . nor. . . , not only. . . but also. . . 等連接并列主語時, 謂語動詞常與最近的主語在單復數(shù)形式上一致?！绢}組過關(guān)】1 2 .Task 3 【走出誤區(qū)】易錯點1誤判句式結(jié)構(gòu)Give more time, _he will make more progress. (變式)Given more time, _he will make more progress. A. orB. soC. /D. and【點撥】(1)題逗號前為祈使句, 所以應用連詞來連接前后兩個句子, 構(gòu)成“祈使句+and/or/but+陳述句”結(jié)構(gòu)。根據(jù)前后兩句之間的邏輯

7、關(guān)系, 應選D。(2)題逗號前為過去分詞短語作狀語, 后面是一個句子, 故空格處不能用連詞, 故選C。易錯點2誤判強調(diào)句型和其他句式Was it five oclock_the fire broke out? (變式)Was it at five oclock_the fire broke out? A. whenB. that C. whichD. in which【點撥】判斷句子是否為強調(diào)句型可以將It is/was和that/who去掉, 如果剩余部分依然完整, 則該句為強調(diào)句型, 否則就不是。(1)根據(jù)以上原則, 題則變成five oclock the fire broke out句子不完整, 故不是強調(diào)句型, 而是狀語從句, 故選A。(2)根據(jù)以上原則, 題則變成at