1、夏商周時(shí)期 早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革,第二單元,平江縣啟明中學(xué) 胡蓉輝,東周列國(guó)圖,公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”,東 周,公元前770年 公元前476年,公元前475年 公元前221年,戰(zhàn) 國(guó),春 秋,東周的歷史分期,第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期,第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革,一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1、農(nóng)業(yè)上：和的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。 2、 手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、以及漆器制作等有所發(fā)展。 3、 商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍，很多城市出現(xiàn)了商品交換， 貨幣被更多地使用。,鐵制農(nóng)具,牛耕,市場(chǎng),金屬,第一

2、關(guān)：熱身活動(dòng) 閱讀子目一，完成填空,青銅業(yè),煮鹽業(yè),1、在下列圖片中選出春秋時(shí)期人們開始使用的工具：,第二關(guān)：眼力比拼,2、說(shuō)說(shuō)從圖一到圖二的主要變化。并指出這一變化最早出現(xiàn)的歷史時(shí)期。,1,鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。,第三關(guān)：小組探究 春秋時(shí)期周王室地位之變化,材料一：西周實(shí)行分封制，諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。,材料二：“按照西周時(shí)的規(guī)定，周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時(shí)，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯競(jìng)相仿效?！?西周王室 至高無(wú)上,春秋王室 一落千丈,根據(jù)以

3、上材料并結(jié)合教材內(nèi)容，小組探究：從西周到春秋“周王室”的地位發(fā)生了什么變化？這反映了什么問題？,春秋時(shí)期：周王室力量衰微， 大諸侯勢(shì)力崛起， 分封制逐步瓦解。,“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”（“方伯”指諸侯王。） 史記周本紀(jì),東周列國(guó)圖,諸侯爭(zhēng)霸,第四關(guān)：視聽考驗(yàn) 觀看視頻，回答相關(guān)問題。,1、春秋時(shí)期的第一位霸主是 。 2、春秋時(shí)期的著名霸主有哪些？ 3、你聽到了哪些與他們相關(guān)的故事？,1、春秋時(shí)期的第一位霸主是 。 2、春秋時(shí)期的著名霸主有哪些？ 3、你聽到了哪些與他們相關(guān)的故事？,齊桓公,第四關(guān)：視聽考驗(yàn) 觀看視頻，

4、回答相關(guān)問題。,宋襄公,一說(shuō)春秋五霸：,二說(shuō)春秋五霸：,?,學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)：關(guān)于“春秋霸主”,秦穆公,楚莊王,晉文公,齊桓公,齊桓公,晉文公,楚莊王,吳王闔閭,越王勾踐,楚莊王,晉文公,齊桓公,齊桓公,吳王闔閭,晉文公,楚莊王,春秋霸主,秦穆公,齊桓公,一箭之仇 管仲拜相 管鮑之交,晉文公,退避三舍,楚莊王,一鳴驚人,臥薪嘗膽,第五關(guān)：你爭(zhēng)我辯 探究春秋諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)之利弊,利,弊,材料一：大國(guó)爭(zhēng)霸的目的，是為了爭(zhēng)奪土地與人口。長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，使得戰(zhàn)事不斷，中原地區(qū)的諸侯國(guó)幾乎都卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。一些小國(guó)備受戰(zhàn)爭(zhēng)之害，如鄭國(guó)遭受戰(zhàn)禍70多次，宋國(guó)也有40多次。,材料二：各國(guó)為了在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中不致失敗與衰亡，不得不在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面進(jìn)行改革。如齊桓公采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力大為提高。,材料三：爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促使各大國(guó)進(jìn)行兼并。兼并的結(jié)果，使春秋初年的一百七十余國(guó)，到后期只剩下二十余國(guó)。,材料四：在長(zhǎng)期的交往和斗爭(zhēng)中，爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加強(qiáng)了各族人民的交往，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長(zhǎng)期交往與斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。,爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)權(quán)奪利而戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深重的災(zāi)難。,弊,戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了局部統(tǒng)一，為大統(tǒng)一提供了條件。,利,戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了社會(huì)的變革與進(jìn)步。,利,戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了各民族間的