1、1 期末評價測試卷期末評價測試卷(二二) (時間:60 分鐘分值:100 分) 題號一二三四五六七八九十十一十二總分 得分 一、給加點字選擇正確的讀音,畫“”。(4 分) 投擲(zhz) 貢獻(gnggng) 平凡(fnwn) 收稅(shusu) 智慧(zhzh)斑點(wnbn)腹部(ff)島嶼(yy) 二、讀拼音,寫詞語。(6 分) 三、給下列多音字組詞。(4 分) 累鮮 () () ? () () ? 漲折 () () ? () () ? 四、比一比,再組詞。(5 分) 阻() 組() ? 歷() 厲() ? 乘() 乖() ? 2 頸() 勁() ? 沾() 粘() ? 五、把詞語補充完

2、整,然后按要求分類。(10 分) 邯鄲()()()()迷人()()密布 傾盆()()刻()求()助人()() ()()六色勤奮()()畫()添() ()()致志()()繽紛萬里()() 1.描寫花的: 2.出自寓言故事的: 3.描寫天氣的: 4.描寫人物品質(zhì)的: 六、寫出下列句中加點詞語的近義詞。(3 分) 1.那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。() 2.陶罐還是那樣光潔,樸素,美觀。()() 七、按要求寫句子。(3 分) 1.牽牛花開出了紫色的小花。(改寫成擬人句) 2.造紙術(shù)促進了人類文明的發(fā)展。(改寫成反問句) 3 3.荷葉圓圓的。(改寫成比喻句) 八、把下面的詩句補充完整。(8 分)

3、 1. 絕句 遲日江山麗,。 ,沙暖睡鴛鴦。 2. 清明 清明時節(jié)雨紛紛,。 ?牧童遙指杏花村。 九、按要求填空。(6 分) 1.本冊書中你最喜歡的一篇課文是,因為 。 2.本冊書中你最喜歡的人物是,因為。 十、課內(nèi)閱讀我最棒。(9 分) 聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個實驗。 一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁 等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。二十只 4 左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低, 幾乎要觸到地面,大概這

4、樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢? 在回家的路上,我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的, 看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾 著花粉呢。” 1.選文出自課文,作者是國的,這篇課文節(jié)選自他寫的 。(4 分) 2.從第段中的“聽說”一詞,你體會到了什么?(2 分) 3.從女兒的話語中,你知道了什么?(3 分) 十一、課外閱讀我能行。(12 分) 老鼠買魚 一天,老鼠傾巢出動,竄上大街,要把所有的魚都買下來。 魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事,總得破費些

5、錢 財呀!”老鼠頭領(lǐng)狡黠地笑了笑。 魚行老板聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價高了幾倍。 買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時,一只小老鼠跑 到老鼠頭領(lǐng)面前說:“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?” 5 老鼠頭領(lǐng)說:“笨蛋!咱們()不愁吃,()有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送 些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈”說著,露出得意的笑容。 小老鼠聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。 ()老鼠把魚買完了,()街上沒有魚賣。貓只好自認運氣不好。不過,從此每天都有 老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與老鼠“化敵為友”了。 不久,該

6、市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我()賺了錢,()上了老鼠的 當?！?1.給加點字選擇正確的解釋。(3 分) A.花費,消耗得多B.費用 (1)破費()(2)免費()(3)費油() 2.根據(jù)文章內(nèi)容,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞(填序號)。(3 分) A.只要就B.雖然但是 C.因為所以D.只有才 (1)咱們()不愁吃,()有老貓就過不了安穩(wěn)日子。() (2)()老鼠把魚買完了,()街上沒有魚賣。() (3)我()賺了錢,()上了老鼠的當。() 3.該市老鼠成災的原因是什么?()(3 分) A.貓和鼠“化敵為友”后,就不逮老鼠了。 B.老鼠聰明,不怕貓。 6 C.貓懶惰。 4.這則故事告訴我們

7、()(3 分) A.老鼠成災,給社會造成危害。 B.老鼠給貓送魚,達到“化敵為友”的目的,諷刺社會上敵我不分的現(xiàn)象。 C.魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。 十二、習作天地。(30 分) 題目:這個實驗真有趣 要求:把實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論寫清楚,注意把有趣的部分重點寫出來;語句通順,書寫工 整。不少于 300 字。 7 五、學步芬芳烏云大雨舟 劍為樂五顏好學蛇 足專心五彩無云 1.芬芳迷人五顏六色五彩繽紛 2.邯鄲學步刻舟求劍畫蛇添足 3.烏云密布傾盆大雨萬里無云 4.助人為樂勤奮好學專心致志 六、1.舒適2.樸實美麗 七、示例:1.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。 2.難道造紙術(shù)沒有促進人類文明的發(fā)展嗎? 3.荷葉圓圓的,像一個個碧綠的大圓盤。 八、1.春風花草香泥融飛燕子 2.路上行人欲斷魂借問酒家何處有 九、示例:1.宇宙的另一邊作者的想象力很豐富,寫得很有趣 2.宋慶齡她信守諾言 十、1.蜜蜂法法布爾昆蟲記 2.聽說的不一定真實可靠,因此這既成了“我”做實驗的原因,也體現(xiàn)了“我”不輕信盲從的 求實的科學態(tài)度。 3.這個實驗已經(jīng)初步成功,可以初步判定蜜蜂有辨別方向的能力。 十一、1.(1)A(2)B(