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1、第12單元,第12單元,生活充滿了意外。請(qǐng)用下面的單詞和短語造句,好嗎?修訂,意外的時(shí)候背包睡過頭,v .睡過頭;睡得太久,n .背包,在以前,形容詞。出乎意料的當(dāng)我到家時(shí),_ .等我進(jìn)來的時(shí)候,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .鈴響時(shí),_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .等我起床時(shí),_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .復(fù)述瑪麗糟糕的一天。當(dāng)我到達(dá)圖書館的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙落在家里了。聽到這個(gè)消息我很
2、難過2007年.談?wù)勀闵钪邪l(fā)生的意想不到的事情。討論3a閱讀短文,回答問題1 .作者提到了哪兩個(gè)事件?作者提到了紐約的911襲擊和新西蘭的地震,2 .作者是如何錯(cuò)過這兩個(gè)事件的?當(dāng)飛機(jī)撞上世貿(mào)中心時(shí),作者先去買了杯咖啡,但他不在辦公室。他/她睡過了頭,錯(cuò)過了他/她的航班,所以他/她能夠避免地震2007年.快速閱讀全文,注意描述事件的關(guān)鍵詞或短語,有助于整篇文章的理解。這些關(guān)鍵詞可能是動(dòng)詞或動(dòng)詞短語,可能是介詞短語,形容詞,或連詞等2007年。閱讀指導(dǎo),第一段:找到一份工作,到達(dá),即將,盡管,不可置信地盯著,燃燒的建筑活著第二段:醒了,走了,走了,直到,沒想到,變成了,1 .lost: 2 .
3、韋斯特: 3 .低于: 4 .死亡: 5 .找出單詞的相反含義。發(fā)現(xiàn),東,上,活的,滿的。向西,朝西鄰近的向西的,西部的n .西,西方,1 .我在地板上找到了錢2 .太陽從東方升起3 .有一只大鳥在我們頭頂飛過4 .聽到他還活著,他的家人非常高興5 .火車太滿了,我根本上不了火車。用每個(gè)單詞寫一個(gè)句子,2001年年9月11日美國(guó)活動(dòng)的圖片,3c,向你的搭檔復(fù)述其中一個(gè)活動(dòng)。用這些單詞和短語來幫助你。盯著看,不相信,起飛,意想不到,燃燒,上面,活著,直到/直到,到達(dá),即將,盡管,準(zhǔn)備。直到例如:2001年年9月11日,我早上到達(dá)我的大樓,正要進(jìn)入辦公樓,突然我決定買一杯咖啡。出乎意料的事情發(fā)生在
4、我排隊(duì)等候的時(shí)候,一架飛機(jī)撞毀了我工作的辦公樓。人們不相信地盯著著火的飛機(jī)。多危險(xiǎn)啊!1 .我正要上去,這時(shí)我決定先去喝杯咖啡。即將忙于;即將做某事。側(cè)重于表示動(dòng)作馬上就要發(fā)生,常與當(dāng).的時(shí)候引導(dǎo)的從句連用,但不與具體的時(shí)間狀語連用我的一個(gè)朋友就要生第二個(gè)孩子了。我的一個(gè)朋友馬上就要生第二個(gè)小孩了,2。我去了我最喜歡的咖啡館,盡管它離我的辦公室向東兩個(gè)街區(qū)。即使即使,雖然,盡管,用于引導(dǎo)讓步狀語從句n區(qū)。街區(qū)他是最好的老師,盡管他經(jīng)驗(yàn)最少。他雖然經(jīng)驗(yàn)最少,卻是最好的老師,3。我們難以置信地盯著燃燒著的大樓上方升起的黑煙。凝視五.盯著看,凝視表示看得比較仔細(xì),有時(shí)候也帶有吃驚的意味去看,常與在,
5、進(jìn)入連用不要那樣盯著我。別那樣盯著我看難以置信地不相信,疑惑,懷疑塔瑪拉不相信地盯著他,搖著頭。塔瑪拉一邊狐疑地盯著他看,一邊搖著頭她不相信地看著他。她全然不信地看著他,高于,高于1)(表示位置(在正上方;高于(與在下面相對(duì))。布賴恩住在我們上面的那棟大高層建筑里。我們上面的那座摩天大樓就是布賴恩住的地方他把雙手舉過頭頂。他將雙手舉過頭頂。2)在地位、水平、能力、資歷和重要性上,它表示“超過”、“高于”和“優(yōu)于”。他在能力上勝過其他人。他的能力優(yōu)于別人。他在各方面都比我強(qiáng)。他在各方面都比我好。上面有雪峰。上面有雪峰。參見上面給出的例子。參見上面的例子。燃燒的;燃燒的。燃燒,例如:哎喲!沙子太熱
6、了!它會(huì)灼傷我的腳。哎喲。沙子太熱了!你會(huì)燙傷腳的。他被困在一棟著火的房子里。他被困在一棟著火的房子里。4.我覺得活著很幸運(yùn)?;钪ǔS米鞅碚Z;它也可以用作后置定語或賓語補(bǔ)足語?!盎钪?活著);活著;(繼續(xù))存在”;反義詞死了。你知道她還活著嗎?你知道她還活著嗎?人們應(yīng)該盡力生活得更好。湯姆在大火中幸存了下來。湯姆在大火中幸免于難。為了區(qū)分“活著”和“活著”,“活著”和“活著”經(jīng)常在句子中用作表語或定語。當(dāng)用作表語時(shí),它通??梢耘c生活互換;當(dāng)用作屬性時(shí),它通常放在修飾詞之后。Living在句子中用作表語或定語?;顫娛恰盎顫姷摹保梢栽诰渥又杏米鞅碚Z或定語。5.但是當(dāng)我到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,我去新西蘭的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。機(jī)場(chǎng);機(jī)場(chǎng)。當(dāng)他經(jīng)過時(shí),他也脫帽致敬。當(dāng)他經(jīng)過時(shí),他摘下帽子,鞠了一躬。我們實(shí)際上在11點(diǎn)鐘就出發(fā)了,1:30到達(dá)了威尼斯。我們終于在11: 00起飛,1336030到達(dá)威尼斯。我在動(dòng)物園里見過活鱷魚。我在動(dòng)物園里見過一只鱷魚。2.他是火災(zāi)中唯一幸存的人。他是大火中唯一的幸存者。露西是個(gè)活潑的孩子,每個(gè)人都喜歡她。露西是個(gè)孩子,每個(gè)人都喜歡她?;钪钪?,活潑,4。男孩
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