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1、第4講英國代議制和美國1787年憲法課時(shí)名片課標(biāo)要求:(1)了解權(quán)利法案的制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。(2)說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制共和制與英國君主立憲制的異同??季V明示:(1)英國君主立憲制的確立。(2)美國共和制的確立。一、英國代議制的確立與完善1“光榮革命”(1)概況:1688年,議會(huì)發(fā)動(dòng)政變,迎立威廉三世為新國王,標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束。(2)意義:為資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立提供了政治前提。2權(quán)利法案的頒布(1)時(shí)間:1689年。(2)目的:限制王權(quán),擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力。(3)主要內(nèi)容:國王無權(quán)廢止法律;不得侵犯
2、議會(huì)的征稅權(quán);不經(jīng)議會(huì)同意,國王不得組織常備軍;必須定期召開議會(huì)等。(4)歷史意義:國家的實(shí)際權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移到議會(huì)手中,確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)、司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則,從而奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。3王位繼承法的頒布(1)時(shí)間:1701年。(2)內(nèi)容:對(duì)王權(quán)做了進(jìn)一步的具體限制,并且把包括王位繼承和任命法官等重大問題的決定權(quán)都掌握在議會(huì)手里。4. 責(zé)任內(nèi)閣制的形成(1)時(shí)間:18世紀(jì)中葉。(3)影響:議會(huì)取得了對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督控制權(quán),國王“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力的象征。它標(biāo)志著英國君主立憲制的正式確立。51832年議會(huì)改革(2)意義:工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán),進(jìn)一步完善了資產(chǎn)階級(jí)代
3、議制。1英國國王成為“虛君”是開始于權(quán)利法案的頒布嗎?試 答提示:不是。英國國王成為“虛君”不是開始于權(quán)利法案的頒布,權(quán)利法案頒布后,英王還掌握著行政權(quán),國王可以依法行政,英王逐漸失去行政權(quán)是在責(zé)任制內(nèi)閣形成以后。21832年英國議會(huì)改革的根本原因是什么?試 答提示:工業(yè)革命。3明朝的內(nèi)閣與英國的內(nèi)閣的根本區(qū)別是什么?試 答提示:明朝的內(nèi)閣是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),是封建王朝君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,并無實(shí)權(quán)。英國的內(nèi)閣是國家行政機(jī)關(guān),是資產(chǎn)階級(jí)民主政治的產(chǎn)物,掌握實(shí)權(quán)。4試著做一張英國的議會(huì)制君主立憲制的知識(shí)導(dǎo)圖。試 答提示:5邦聯(lián)制與聯(lián)邦制是一回事嗎?試 答提示:不是。邦聯(lián)制是一個(gè)由眾多主權(quán)國家組成的國
4、家聯(lián)盟,沒有國家元首,成員國的權(quán)力高于邦聯(lián)權(quán)力;聯(lián)邦制是由各州或邦組成的主權(quán)國家,只有一個(gè)中央政府和國家元首,實(shí)行中央集權(quán)與地方分權(quán)的體制,中央權(quán)力高于地方權(quán)力。二、美國1787年憲法1歷史背景1781年建立起來的邦聯(lián)體制,使剛剛獨(dú)立的美國很快遇到了許多無法解決的問題。21787年憲法的制定(2)原則:“權(quán)力的制約和平衡”(即“分權(quán)與制衡”原則)。3兩黨制的雛形 (2)兩黨制的實(shí)質(zhì):交替上臺(tái)執(zhí)政的民主黨和共和黨雖然在內(nèi)外政策和治國方略上有所不同,但其本質(zhì)都是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的根本利益。6.美國的聯(lián)邦制相當(dāng)于中央集權(quán)制嗎?試 答提示:中央集權(quán)制是相對(duì)地方分權(quán)而言,在這種體制下,地方權(quán)力集中到中央
5、,地方必須無條件服從中央。聯(lián)邦制是一種中央和地方分權(quán)體制,除憲法規(guī)定的歸屬中央的權(quán)力外,其他權(quán)力歸地方。美國是聯(lián)邦制國家,不是中央集權(quán)制國家。7美國總統(tǒng)對(duì)國會(huì)負(fù)責(zé)嗎?試 答提示:不是。美國實(shí)行三權(quán)分立的政治制度,立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)互不統(tǒng)屬,相互牽制。美國總統(tǒng)對(duì)憲法和選民負(fù)責(zé),不對(duì)國會(huì)負(fù)責(zé)。8三權(quán)分立與唐代三省六部制相同嗎?試 答提示:不同。前者的原則是制約與平衡,以權(quán)力約束權(quán)力,是民主的產(chǎn)物;后者是服務(wù)于專制皇權(quán)的,通過朝廷的權(quán)力制衡,有利于君主專制加強(qiáng);前者目的是避免專制獨(dú)裁,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主制度,后者目的是加強(qiáng)封建君主專制。9近代的民主制與古希臘的民主制相同嗎?試 答提示:不同。近代的
6、民主制來源于古希臘的民主制,但古希臘民主的形式是直接民主制,而近代民主的形式則是代議制,即間接民主制。10結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,美國兩大政黨之間是否有根本分歧?試 答提示:沒有。因?yàn)檫@兩大政黨從根本上都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益。(1)作為國家元首,英王是國家統(tǒng)一的象征;作為英聯(lián)邦首腦,英王起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用;英王“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力象征。(2)在英國下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相,首相通過國王形式上的任命即可組閣,內(nèi)閣全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé),并與首相共進(jìn)退。(3)近代英國君主立憲制特點(diǎn):議會(huì)掌握實(shí)權(quán),權(quán)力至高無上,國王逐漸“統(tǒng)而不治”。是近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主代議制創(chuàng)新的開始。(4)美國
7、1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,奠定了美國資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度的法律基礎(chǔ)。(5)美國1787年憲法賦予聯(lián)邦政府強(qiáng)有力的權(quán)力,確立了中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合的權(quán)力結(jié)構(gòu),有利于國家的鞏固。(6)美國1787年憲法體現(xiàn)了“分權(quán)與制衡”的原則,聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原則,權(quán)力之間制約平衡,防止專制獨(dú)裁,保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度。(7)19世紀(jì)50年代中期,民主黨與共和黨對(duì)峙格局最終形成。兩黨交替執(zhí)政,是美國共和政體的一大特色,并成為美國權(quán)力制衡體制中的重要組成部分。 微考點(diǎn)1一在理論上,英王是“一切權(quán)力的源泉”英國政府被稱為“英王陛下的政府”,英國的武裝部隊(duì)是“皇家部隊(duì)”應(yīng)克復(fù)等西
8、方民主史思考1史料一反映出英國君主立憲制有何特點(diǎn)?試 答史料解讀:體現(xiàn)了英國國王是象征性的國家元首。二英國某議員說:“議會(huì)除了不能使一個(gè)女人變成男人和使一個(gè)男人變成女人之外,能夠做一切的事情?!彼伎?史料二反映出英國君主立憲制有何特點(diǎn)?試 答史料解讀:體現(xiàn)了議會(huì)是國家權(quán)力中心。三首相的職權(quán)雖然大部分沒有法律正式規(guī)定,但根據(jù)慣例擁有非常廣泛的權(quán)力,主要有:任命內(nèi)閣成員和其他非內(nèi)閣大臣,領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣應(yīng)克復(fù)等西方民主史思考3史料三反映出英國君主立憲制有何特點(diǎn)?試 答史料解讀:體現(xiàn)了首相是政府最高行政首腦。四以首相為首的內(nèi)閣必須接受議會(huì)的監(jiān)督,因此,首相有責(zé)任回答議會(huì)的質(zhì)詢,向議會(huì)報(bào)告政府的工作。應(yīng)克復(fù)等
9、西方民主史思考4史料四反映出英國君主立憲制有何特點(diǎn)?試 答史料解讀:首相及內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的特點(diǎn)。英國君主立憲制的特點(diǎn)(1)國王為禮儀性的國家元首,處于“統(tǒng)而不治”地位。(2)議會(huì)是國家權(quán)力的中心,是國家最高立法機(jī)關(guān)。(3)首相是政府最高行政首腦,由下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,全體內(nèi)閣成員對(duì)首相負(fù)責(zé),并與首相在政治上共進(jìn)退。(4)以代議制為基礎(chǔ),責(zé)任制內(nèi)閣是君主立憲制的核心,內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),議會(huì)監(jiān)督內(nèi)閣。微考點(diǎn)2一1787年憲法第二條第一款行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)??偨y(tǒng)任期四年思考1史料一反映了美國政體有何特點(diǎn)?試 答史料解讀:反映了美國實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)權(quán)力大。二1787年憲
10、法第一條第十款無論何州不得締結(jié)條約、結(jié)盟或加入邦聯(lián)不得鑄造貨幣思考2史料二反映了美國政體什么特征?試 答史料解讀:中央權(quán)力大。三思考3史料三反映出美國政體有何特征?試 答史料解讀:三權(quán)分立、權(quán)力制衡。四1787年憲法第一條第二款、第三款眾議院由各州人民每兩年選舉產(chǎn)生的議員組成合眾國參議院由每州州議會(huì)選出2名參議員組成,參議員任期6年思考4史料四反映出美國政體的什么原則?試 答史料解讀:民主共和原則。美國共和政體體現(xiàn)的政治理念(1)總統(tǒng)原則:憲法規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制,總統(tǒng)擁有廣泛的權(quán)力。(2)中央集權(quán)原則:聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行分權(quán)原則。聯(lián)邦政府是各州中央政府,地方各州在行政上擁有部分自主
11、權(quán)。(3)分權(quán)制衡原則:立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡。(4)民主共和原則:總統(tǒng)和議會(huì)議員都由選舉產(chǎn)生,實(shí)行任期制,并對(duì)選民負(fù)責(zé)。綜合點(diǎn)英國君主立憲制與美國總統(tǒng)共和制的異同ZONGHEDIAN要點(diǎn)整合1相同點(diǎn)(1)本質(zhì)上都是資本主義國家政體,其核心特征是代議制民主。(2)都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物。2不同點(diǎn)項(xiàng)目英國君主立憲制美國總統(tǒng)制共和制國家元首國王總統(tǒng)國家元首產(chǎn)生方式世襲選民間接選舉產(chǎn)生國家元首任期終身制任期制國家元首的權(quán)力“統(tǒng)而不治”的虛君掌握國家的實(shí)權(quán)政府首腦首相總統(tǒng)政府的產(chǎn)生議會(huì)產(chǎn)生總統(tǒng)任命政府與議會(huì)的關(guān)系以首相為首的內(nèi)閣由議會(huì)中取得多數(shù)席位的政黨組建,并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)以總統(tǒng)為首的政府與
12、議會(huì)(參眾兩院)是制約與平衡關(guān)系國家權(quán)力中心議會(huì)總統(tǒng)針對(duì)訓(xùn)練1代議制民主是近代資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物,也是古希臘民主政治復(fù)興與發(fā)展的產(chǎn)物。從文化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律來分析,每一種文化對(duì)以前的文化都是既有繼承又有發(fā)展的。下列可以印證這一說法的是()A代議制的核心是政府如何行使權(quán)力B英國君主立憲制既有繼承又有創(chuàng)新C美國是資產(chǎn)階級(jí)代議制的開創(chuàng)者D代議制是對(duì)古代文明的繼承答案B解析本題考查歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制。英國君主立憲制是對(duì)英國歷史傳統(tǒng)(君主制、議會(huì)制)的繼承,又以議會(huì)立法的形式限制君主權(quán)力,確立議會(huì)權(quán)力至上的原則,B項(xiàng)符合題意;代議制的核心是民主和議會(huì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國是資產(chǎn)階級(jí)代議制的開創(chuàng)者,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)
13、說法明顯錯(cuò)誤,排除。2本杰明富蘭克林曾指出,美國新憲法確定的政體是一種“選出來的君主制”。他的觀點(diǎn)表明()A美國總統(tǒng)擁有很大的權(quán)力B美國總統(tǒng)由國會(huì)選舉產(chǎn)生C美國新憲法具有專制色彩D美國總統(tǒng)實(shí)際上是專制君主答案A解析本題考查美國的聯(lián)邦制。由“選出來”“君主制”等信息可知,他的觀點(diǎn)體現(xiàn)了美國新憲法的民主性和總統(tǒng)權(quán)力較大的特點(diǎn),答案為A。1楊小凱在中國政治隨想錄中指出:英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)、能有效地控制“控制者”的辦法。你的解讀:參考提示:本段材料突出了作者對(duì)“光榮革命”的理解。英國經(jīng)歷長期資產(chǎn)階級(jí)革命后,資產(chǎn)
14、階級(jí)與封建勢(shì)力實(shí)現(xiàn)了“完美”的合作:不流血、妥協(xié)、維護(hù)共同利益。而這個(gè)辦法就是頒布權(quán)利法案,限制王權(quán);確立議會(huì)主權(quán);實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,國王逐漸“統(tǒng)而不治”。2虞崇勝在論政治文明的內(nèi)在靈魂中指出:美國聯(lián)邦黨人當(dāng)年設(shè)計(jì)政治制度的基本精神是什么呢?簡單地說,就是兩個(gè)字“有衡”。政治制度的“有衡”包括兩層含義:其一,不同權(quán)力之間的相互制衡;第二,不同利益之間的相互均衡。你的解讀:參考提示:本段材料從政治制度層面分析了美國政治制度的突出特點(diǎn)是“有衡”。具體表現(xiàn)在實(shí)行三權(quán)分立原則,立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)分立,又相互制約;實(shí)行兩黨制。而實(shí)現(xiàn)“有衡”的目的是保障民主(防止專制)。真題典例12015課標(biāo)全國卷18
15、世紀(jì)中葉,一位英國內(nèi)閣成員在議會(huì)發(fā)言中說:“諸位都知道,媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的我們的憲法始終表明,國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)力讓議會(huì)參與,也有權(quán)力不讓議會(huì)參與。沒有哪位明智的國王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與。”這表明在當(dāng)時(shí)的英國()A光榮革命成果受到侵蝕B立憲政體未能阻止國王專權(quán)C內(nèi)閣依舊為國王所控制D國王仍舊保留某些名義權(quán)力答案D解析由材料信息可知,國王擁有媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力,但都需要讓議會(huì)參與,沒有哪位國王會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與。這說明國王仍舊保留某些名義權(quán)力,故選D項(xiàng)。由材料信息可知,議會(huì)有較大的權(quán)力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料信息無法說明國王專權(quán),排除B項(xiàng)。18世紀(jì)中葉,英國國王并未控制內(nèi)閣,故C項(xiàng)
16、錯(cuò)誤。22015北京高考1845年,美國國會(huì)通過一項(xiàng)法案:禁止總統(tǒng)在未經(jīng)國會(huì)同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船??偨y(tǒng)約翰泰勒否決了該法案,但國會(huì)推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國憲法,隨后()A這項(xiàng)法案將會(huì)自動(dòng)生效 B國會(huì)將自行建造緝私船C最高法院可廢除該法案 D總統(tǒng)可再次否決該法案答案A解析根據(jù)美國1787年憲法,總統(tǒng)有權(quán)否決國會(huì)通過的議案,但國會(huì)復(fù)議時(shí)若以三分之二多數(shù)通過,則議案自動(dòng)生效,據(jù)此可知本題正確選項(xiàng)為A。32015福建高考圖一、二、三是有關(guān)美國邦聯(lián)政府、議會(huì)與州關(guān)系的一組漫畫。該組漫畫反映了()A邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財(cái)政權(quán)B邦聯(lián)議會(huì)須擴(kuò)大法定權(quán)力C邦聯(lián)政府各項(xiàng)活動(dòng)須聽命于各州D邦聯(lián)議會(huì)財(cái)
17、政支出須各州批準(zhǔn)答案B解析圖一、圖二反映出邦聯(lián)政府沒有征稅權(quán)和財(cái)政權(quán),圖三反映出邦聯(lián)議會(huì)權(quán)力較小、辦事效率低下,三幅漫畫反映了邦聯(lián)議會(huì)迫切需要擴(kuò)大權(quán)力,故B項(xiàng)正確。42015山東高考史學(xué)研究方法影響人們對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱讀材料,回答問題。材料世界近代史和全球通史:1500年以后的世界摘目第一編資本主義制度的產(chǎn)生第一章英國資產(chǎn)階級(jí)革命第二章十七、十八世紀(jì)歐洲大陸主要國家第三章美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和拉丁美洲各國獨(dú)立戰(zhàn)爭第四章法國大革命第五章法蘭西第一帝國維也納會(huì)議第二編進(jìn)入工業(yè)資本主義時(shí)代第三編資本主義制度的確立摘自劉宗緒世界近代史(高等教育出版社2011年版)第一編1500年以前諸孤立地區(qū)的世界
18、第二編新興西方的世界,15001763年第三編西方據(jù)優(yōu)勢(shì)地位時(shí)的世界,17631914年(一)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)第十章科學(xué)革命第十一章工業(yè)革命第十二章政治革命一、政治革命的格局二、英國革命三、啟蒙運(yùn)動(dòng)四、美國革命五、法國革命摘自斯塔夫里阿諾斯全球通史:1500年以后的世界(上海社會(huì)科學(xué)院出版社1999年版)據(jù)材料,指出兩本著作對(duì)英國革命在世界歷史上的地位有何不同認(rèn)識(shí)。答案前者強(qiáng)調(diào)英國革命的開創(chuàng)性,把它作為世界近代史的開端;后者也承認(rèn)英國革命的重要性,但只把它作為政治革命的一部分。解析首先看英國革命在目錄中的位次,再從兩個(gè)目錄各自的主要內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行分析,闡明英國革命在不同目錄中的地位即可。52015浙江
19、高考近代的民主思想和科學(xué)精神從歐洲興起后,傳播到全世界。閱讀材料,回答問題。材料創(chuàng)建合眾國的那一代人華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等,無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實(shí)驗(yàn)場。接著,理性與自由的信念推動(dòng)了工業(yè)革命的深入。到19世紀(jì)后半期,科學(xué)知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。摘編自梁霄羽極簡美國史等根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述“那一代人”所進(jìn)行的“實(shí)驗(yàn)”是怎樣實(shí)現(xiàn)“自由與自治”的。答案制定聯(lián)邦憲法。確立“制約與平衡”的原則,避免絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn);調(diào)和中央與地方、大州與小州、南方與北方之間的矛盾。解析結(jié)合美國1787年憲法回答即可。師說高考考頻英國君主立憲制5年9考美國共
20、和制5年14考考過英國政治發(fā)展趨勢(shì)光榮革命英國選舉權(quán)的演變中英、英美制度比較1787年憲法與人權(quán)宣言的比較美國政體特點(diǎn)美國總統(tǒng)制、兩黨制的特點(diǎn)美國政治文化的內(nèi)涵考向結(jié)合不同時(shí)期英國資本主義發(fā)展?fàn)顩r分析在政治文明領(lǐng)域的具體成就及特點(diǎn)用文明史觀及全球史觀分析英、美政治文明意義微觀分析英、美政體的建立史實(shí)、特點(diǎn)、原則仿真練習(xí)1.2016廣東聯(lián)考“光榮革命”使英國成為世界上第一個(gè)擺脫了專制統(tǒng)治的國家,它這樣做的時(shí)候采用了不流血的方法。此后,英國就是在議會(huì)制度的框架之內(nèi),一步一步地進(jìn)行了制度改革??梢娪误w制創(chuàng)新的顯著特點(diǎn)是()A內(nèi)容的繼承與創(chuàng)新 B方式的和平與漸進(jìn)C君權(quán)的保留與限制 D地位的首創(chuàng)與示范答案B解析題干并沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)過去的繼承,故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干“采用了不流血的方法”和“在議會(huì)制度的框架之內(nèi),一步一步地進(jìn)行了制度改革”可知題干強(qiáng)調(diào)和平與漸進(jìn),故B項(xiàng)正確;因?yàn)轭}干重心在于強(qiáng)調(diào)方式的和平與漸進(jìn),地位的首創(chuàng)與示范則不是其顯著特點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。22016吉林摸底1742年沃波爾內(nèi)閣的政策遭到議會(huì)的反對(duì),沃波爾被迫辭職。這為英國創(chuàng)下一個(gè)慣例:首相遭議會(huì)反對(duì)時(shí),首相就會(huì)引咎辭職。這一事件意味著()A責(zé)任內(nèi)閣制的基本形成B責(zé)任內(nèi)閣制進(jìn)一步完善C確立議會(huì)權(quán)力的至高無上 D議會(huì)權(quán)力受到人民的限制答案B解析根據(jù)所學(xué)知識(shí),1
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