1、怒吼吧，黃河,欣賞黃河船夫曲,體會團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神，展示中華民族的偉大與堅強。,創(chuàng)作背景和經(jīng)過（作品簡介）： 黃河大合唱表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里，中國人民的苦難與頑強斗爭，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，它以我們偉大民族的發(fā)源地黃河為背景，展示了黃河兩岸曾經(jīng)發(fā)生過的事，以啟迪人民起來保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國。 創(chuàng)作經(jīng)過是： 1939年春，詩人光未然在山西呂梁山游擊區(qū)的山溝里墜馬受傷。冼星海來看望他，星海建議來一次合作，光未然便把打算要寫的長詩黃河吟改寫成黃河大合唱的歌詞，然后由星海譜曲而成，排練演出后，毛澤東給予了高度贊揚：“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲”。 黃河大合

2、唱是一部表現(xiàn)革命內(nèi)容，發(fā)映時代精神，具有中國作風和中國氣派，為中國人民所喜聞樂見的大型音樂作品，是我國近代合唱音樂創(chuàng)作史上的一座光輝的里程碑。,認讀生字詞,階段、陜西、驚濤駭浪 虎嘯龍吟、窯洞、濁浪,小組合作交流、探究,字音：“濁浪”一詞的讀音是“zhu lng”。 字形：“窯”和“窖”的區(qū)別。 字義：虎嘯龍吟：本課指黃河的響聲巨大。你能說出幾個用動物打頭的詞語嗎？（如：虎頭蛇尾、牛頭馬面、狼心狗肺等）,積累詞語,如雷貫耳 心潮澎湃 刮目相看 震天動地 竭盡全力 披荊斬棘 所向無敵 低回婉轉(zhuǎn) 抑揚頓挫 斬釘截鐵 意氣風發(fā),關(guān)注重點語句,“首次公演的地點是延安最大的禮堂陜北公學堂。,“”在這句話

3、中的作用是什么？,“那隆隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎？那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？”,默讀課文，思考：光未然是怎樣的人？你從哪些語句中感受到的？,“那隆隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎？那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？他腦海里突然閃過一個想法：他要寫一首長詩，來歌頌祖國的母親河，來書寫民族的苦難，描繪斗爭與光明?！?結(jié)合時代背景理解,抗日戰(zhàn)爭使中國陷入深重的災(zāi)難之中。日本帝國主義在中國燒殺搶掠，犯下重重罪行。中國人民奮起反抗，不屈不撓。光未然要寫這樣一首詩，來歌頌祖國的母親河，來書寫民族的苦難，描繪斗爭與光明，表現(xiàn)了詩人熾熱的愛國精神與強烈的責任感。,小結(jié),聽著激動人心的黃河大合唱，想象著黃河水的