1、、課程設(shè)置修訂、1、學習交流PPT、3 .課程內(nèi)容、1 .課程基本情況、2 .課程目標、4 .課程資源、5 .課程評價、7 .課程特色、6 .課程特征以身體練習為教學手段， 完善教育學生樹立終身學習理念提高學習能力培養(yǎng)溝通和學習工作團隊學生的實踐能力，提高創(chuàng)造能力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的以社會主義建設(shè)者和接班人為目的的高等職業(yè)高等院?；A(chǔ)課程。 為滿足各專門人才培養(yǎng)目標的需要，掌握職業(yè)服務(wù)技能的職業(yè)核心能力而開設(shè)的必修課程。 本課程的教學標準以職業(yè)崗位需求和高職教育人才培養(yǎng)目標為化學基，參照全國普通高等學校體育課程的教學大綱制定。 領(lǐng)導和跟蹤課程：通過本課程學習，學生有五個基本目標(參加運

2、動目標)，運動技能目標健康目標精神衛(wèi)生的目標社會適應(yīng)目標)有收獲。 為專業(yè)課程學習和高素質(zhì)技能型人才獲得基本知識、基本能力、基本素質(zhì)，提供身體素質(zhì)基礎(chǔ)、學習能力基礎(chǔ)、溝通與溝通交流能力基礎(chǔ)、工作團隊能力基礎(chǔ)和實踐能力基礎(chǔ)。 在本課程講課前，高中已經(jīng)開設(shè)了體育和健康，培養(yǎng)了體育和健康、心理健康、社會適應(yīng)能力的運動技能的形成奧運會運動的知識在田徑運動的奔跑、跳躍、投擲男低音、排球、泡泡紗的體育體操、武術(shù)運動、游泳運動中的基本運動能力，有些是選擇性的講課3、學習交流PPT、課程內(nèi)容及學時分配：第一章：面向終身體育的橋頭堡高等院校體育0.5學時第二章：人生不可或缺的富健康0.5學時第三章：適應(yīng)社會，變

3、化相應(yīng)的調(diào)節(jié)閥心理健康0.5學時第四章：道德宿舍， 搭載知識的車體質(zhì)健康0.5學時第5章：為運動護送的羅盤儀科學健身0.5學時第6章：時空、制度、 民族文化奧運會0.5學時第7章：獲得健康的時尚選擇結(jié)賬臺運動0.5學時第8章：健康與美的殿堂體育鑒賞0.5學時第9章：又長又厚又實用的體育之母田徑理論1學時實踐16學時第10章：妙趣橫生是包含靈智的角逐球技理論2學時實踐32 論1學時實踐16學時特色課程嬰兒子體操實踐結(jié)合理論36學時專業(yè)能力提高實踐教學實踐結(jié)合理論36學時、4、學習交流PPT，了解有關(guān)健康的理論和知識，整理體育與健康的關(guān)系，認識目標，培養(yǎng)體育興趣，激發(fā)積極參加運動訓練的動力， 認識

4、幼兒園體育組織活動，確立終身體育思想和意識學習交流PPT、能力目標、運動技能目標、健康目標、組織教育目標、6、學習交流PPT、情感目標、生活，有毅力、個性品質(zhì)和積極樂觀的生活態(tài)度、挑戰(zhàn)自我開拓創(chuàng)新的意識， 根據(jù)自己的情況設(shè)定體育學練習目標捕魚，7，學習交流PPT，三，教育內(nèi)容，8，學習交流PPT，四，授課教育資源，人民教師情況：理論課和實踐課發(fā)表人民教師17名，其中授予高級職務(wù)4名，中級職務(wù)6名，初級職務(wù)6名。 碩士碩士研究生學歷8名，本科學歷9名。教育條件：場地資源：校內(nèi)有標準400米塑膠跑道的田徑體育場館1枚塑料排球場1枚塑料男低音球場4枚；乒乓球臺共10個，羽毛球場2個，鐵元素棒3個，平

5、行棒4個，肋木4個，運動屋1個，器材室(帶體操室) 1個器材資源：日常教學用的主要器材：泡泡紗男低音排球、排球、劍棒、槍、擲鉛球、杠鈴、啞鈴、啞鈴、掌門人、乒乓球攝影圖片、羽毛球、穿梭機、旋塞閥、短跳大繩、長跳大繩泳圈、跳板體操墊等教學所需器材。 9、學習交流PPT、【使用教材】、【參考教材】、人民教育出版社出版、人民教育出版社體育室編輯體育、嬰兒子師范學校教科書(試用本)。 【輔助教材】、圖書館參考書籍、網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)視頻資料等10、學習交流PPT、教材特點：內(nèi)容適中，符合教學標準要求，考慮本專業(yè)特點，高等院校體育教學是目前的嬰兒子師范學校試用教材。 目的：適合非體育類專門人才的學生，有利于學

6、生的閱讀、學習、練習。 11、學習交流PPT、教學效果考試方式：課程設(shè)置修訂、考試講座、五、課程評價、課程表現(xiàn)70、理論部分： 10、技術(shù)考試70、能力評價： 70、平時成績： 20、課程重點和難點：課程難點：健美操嬰兒子體操、球類、田徑突破重點難點的方法：在很多練習的職業(yè)崗位上，有意識地進行授課設(shè)置，14、學習交流PPT、授課方法示范法、練習法、任務(wù)驅(qū)動法、項目工程定向教學法、6、教學方法、15、交流PPT、教學法指導：學習練習結(jié)合、以練習為主的一定徑套嬰兒子操作為例進行教學手段： (1) 示范課程組練習組討論練習總結(jié)(2)學習塔斯克配置指南教育、17、交流PPT、7、課程特色，(1)實施項目工程指南、塔斯克驅(qū)動的綜合課程設(shè)置修訂(2)課程、練習相結(jié)合。 (3)重視過程評價和學生參與評價。 學習了18、交流PPT、8、課堂教學效果，(1)學生參與意識明顯提高。 (二)學生在學校練習，中學練習，強調(diào)項目工程特點，實現(xiàn)了愉快的學習。 (3)通過項目工程教育，提高了學生分析問題、解決問題的能力和工作團隊精神與合作能力；(4)通過指導教學，使學生具有獨立組織幼兒園體育活動的能力。 (5)受到學生的好