人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下綜合實(shí)踐.pptx_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下綜合實(shí)踐.pptx_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下綜合實(shí)踐.pptx_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下綜合實(shí)踐.pptx_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下綜合實(shí)踐.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

綜合與實(shí)踐（六年級(jí)下冊(cè)）,綠色出行 有趣的平衡 南張學(xué)校 宋彩紅,綠色出行,綠色出行是指采用相對(duì)環(huán)保的出行方式，及節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。 公共交通工具 騎自行車,小明的爸爸每天開車上下班，從單位到家往返的平均速度為20千米/時(shí)，單程用45分鐘。媽媽上班乘地鐵單程用30分鐘，地鐵的平均速度為30千米/時(shí)。小明每天步行上下學(xué)，單程用15分鐘，平均步行速度為50米/分。 小明的爸爸從家到單位有多遠(yuǎn)？如果全年按245 個(gè)工作日計(jì)算，一年上下班行駛多少千米？排放多少 二氧化碳？ 根據(jù)上面的信息，小明家誰(shuí)的交通方式最環(huán)保？,每輛汽車平均每千米排放160g二氧化碳,有趣的平衡,同學(xué)們，你聽說過杠桿原理嗎？知道它在生活中的應(yīng)用嗎？可能大家都沒有想到杠桿原理的背后隱藏著數(shù)學(xué)原理，那就是反比例關(guān)系。下面就讓我們通過實(shí)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)它的奧秘吧。,塑料袋掛在竹竿左右兩邊相同的地方， 怎樣放棋子才能保證平衡？,左邊的塑料袋在刻度3上，放4個(gè)棋子， 右邊的塑料袋在刻度4上，放幾個(gè)才能保證平衡？,左邊在刻度4上放3個(gè)棋子并保持不變， 右邊分別在各個(gè)刻度上放幾個(gè)棋子才能保證平衡呢？,結(jié)論：右邊的刻度與棋子數(shù)的乘積都等于左邊的刻度4乘以棋子數(shù)3，即12。 刻度越小，放的棋子越多；刻度越大，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論