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第三節(jié) 數(shù)字集成電路（第二課時） 余杭高級中學(xué) 林冬秀,第三章 電子控制系統(tǒng)的信息處理,用所學(xué)電控知識設(shè)計一個表決器電路。 是數(shù)字電路還是模擬電路？,2、數(shù)字集成電路,1、基本邏輯門,邏輯門,TTL類型：工作電源5V,CMOS類型：工作電源3-18V,設(shè)主評委1人，副評委2人,任務(wù)要求,評判規(guī)則：主評委具有一票否決權(quán),輸入和輸出電路呈現(xiàn),分析輸入和輸出之間邏輯關(guān)系,列邏輯真值表,任務(wù)三：根據(jù)邏輯真值表，列邏輯表達(dá)式，并化簡。,Multism仿真軟件驗證,電路設(shè)計探究,任務(wù)四：根據(jù)邏輯表達(dá)式選擇合適的邏輯門進(jìn)行電路設(shè)計,Multism仿真驗證,數(shù)字集成電路的選擇,74LS00,74LS32,任務(wù)五：選擇合適的數(shù)字集成門電路完成電路的連線及拼搭。,74LS08,電路連線,思維拓展,思考：若只能選擇一塊集成門電路，可以選擇哪種門電路實現(xiàn)電路功能？,總結(jié),1、數(shù)字集成電路的類型及結(jié)構(gòu),TTL:,CMOS:,特點：工作電源5V,特點：工作電源3-18V,2、數(shù)字邏輯電路的設(shè)計步驟,明確設(shè)計要求,列邏輯真值表,列邏輯表達(dá)式,簡化邏輯表達(dá)式,邏輯電路圖設(shè)計并安裝 測試,3、電路設(shè)計的模塊化思維,輸入模塊,控制模塊,輸出模塊,作業(yè)和評價,1、完成課中提到的思考題作業(yè)并課后完成電路拼搭。,2、完成數(shù)字集成電路習(xí)題，下節(jié)課講評。

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