1、、相切函數(shù)的圖像和特性、高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)第一卷(下圖)第十節(jié)：相切函數(shù)的圖像和特性、相切函數(shù)的圖像和特性、1、教材分析、狀態(tài)函數(shù)和特性、教育目標(biāo)、教育重點(diǎn)函數(shù)的特性的研究總是先創(chuàng)建圖像，然后觀察圖像，從而得出函數(shù)的特性，1 .教材內(nèi)容正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)第一卷(下) (人民教育出版社)第四章第十節(jié)的內(nèi)容，繼承正弦余弦函數(shù)，引起必要的五重直線斜率問題。主要內(nèi)容是正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)的推導(dǎo)和應(yīng)用。4。教學(xué)中，難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：切函數(shù)的圖像和主要特征。(2)困難：對正切函數(shù)性質(zhì)的理解和應(yīng)用。3 .教育目標(biāo)(1)知識(shí)和技術(shù)用單位圓的正切線繪制相切曲線，根據(jù)相切函數(shù)圖像掌握相切函數(shù)的特性，用數(shù)字

2、組合的思想理解和處理問題。(2)過程和方法首先讓學(xué)生自行畫畫，徐璐評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，用幻燈片展示正確的繪畫過程和完整的圖像，讓學(xué)生觀察圖像，比喻簽名，探索新知識(shí)。(3)在獲取情感態(tài)度和價(jià)值觀相切函數(shù)圖像的過程中，學(xué)習(xí)周期性函數(shù)的研究方式，直接獲取圖像，讓學(xué)生直接體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究過程，體驗(yàn)探索的樂趣，提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2，教學(xué)方法分析，(1)教學(xué)方法，(2)理解教學(xué)方法周期性函數(shù)的研究方式，另一個(gè)數(shù)模相結(jié)合的思想方法也貫穿牙齒部分的內(nèi)容。這些都為學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容奠定了方法論上的鋪墊。3，學(xué)習(xí)分析，4，流程分析，新課程介紹，知識(shí)點(diǎn)說明，知識(shí)審查和審查，案例分析，總結(jié)和主板設(shè)計(jì)，實(shí)踐，探索，課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)說明，函數(shù)，包括相切函數(shù)的圖像和特性、奇函數(shù)、(6)、摘要節(jié)點(diǎn)、單調(diào)：2，特性，1，圖像，奇偶校驗(yàn)：奇數(shù)函數(shù)，周期性：值字段：實(shí)數(shù)集R，定義