1、發(fā)音，2010年9月芹菜，課程要求，1?？偝煽?jī)，1。紙張等級(jí)(70%)，2。正常等級(jí)(30%)，(1)。出席情況(2)。家庭作業(yè)(3)。課堂表現(xiàn)，2。教材，當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音掌握音位分類(lèi)；建立正確的說(shuō)話(huà)姿勢(shì)和方法。內(nèi)容、語(yǔ)音知識(shí)的基本概念；音素分類(lèi)；演講位置和方法。作業(yè)，1。發(fā)音的基本概念，音位，音標(biāo)，音節(jié)，音位是聲音的最小單位，例如，/ti 3360/由/t/和/i:/組成。音位具有辨別意義的功能。例如，bed/bed/“bed”、bad/bQd/“bad”有不同的音位/e/和/Q/，它們的意思是不同的。英語(yǔ)中有48個(gè)音素。有20個(gè)元音和28個(gè)輔音。每個(gè)英語(yǔ)單詞都有語(yǔ)音形式和書(shū)面形式。語(yǔ)音學(xué)是

2、語(yǔ)言的音標(biāo)。在標(biāo)注音標(biāo)時(shí)，我們使用寬音標(biāo)/，因?yàn)樗m合一般英語(yǔ)教學(xué)，而嚴(yán)格音標(biāo)則適合專(zhuān)業(yè)音標(biāo)研究者。每個(gè)英語(yǔ)單詞都有語(yǔ)音形式和書(shū)面形式。語(yǔ)音學(xué)是語(yǔ)言的音標(biāo)。在標(biāo)注音標(biāo)時(shí)，我們使用寬音標(biāo)/，因?yàn)樗m合一般英語(yǔ)教學(xué)，而嚴(yán)格音標(biāo)則適合專(zhuān)業(yè)音標(biāo)研究者。音節(jié)是由元音和輔音組成的發(fā)音單位。例如，see/si:/有一個(gè)音節(jié)sis/ter，/sistE/stu/dent，tea/cher各有兩個(gè)音節(jié)；Un/der/stand有三個(gè)音節(jié)；有四個(gè)音節(jié)。元音，單元音，雙元音，長(zhǎng)元音，短元音，/A :/O :/E :/I :/U :/，發(fā)音器官圖2。元音特征和發(fā)音方法發(fā)出元音時(shí)，氣流從肺部被壓出，通過(guò)氣管進(jìn)入口腔

3、。舌頭的前部和后部、舌頭的高度和嘴唇的圓度都會(huì)影響肺部的氣流，使它們發(fā)出不同的元音。英語(yǔ)有20個(gè)元音，包括12個(gè)單元音和8個(gè)雙元音。元音發(fā)音方法大于/I:/，發(fā)音時(shí)間短。,向兩側(cè)展開(kāi)，舌尖抵下齒，舌位比/i:/略低，較小，發(fā)音時(shí)間持續(xù)較長(zhǎng)，口型開(kāi)合程度，扁而平，向兩耳方向延展，唇形，舌尖抵下齒，舌前部向硬腭抬起，舌位，/I/，圖示，/i:/，元音，例詞：被肉羊秘密相信例句：我不相信。他覺(jué)得很虛弱.例詞：比特大富訪(fǎng)問(wèn)加載業(yè)務(wù)例句：這是一個(gè)非常大的城市。我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈.例詞：給他們最好的婚禮刷新例句：營(yíng)養(yǎng)豐富，教養(yǎng)良好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記佩蒂.例詞：在星期六有一個(gè)平臺(tái)例句：我很高興知道這一點(diǎn)。他出生在

4、一個(gè)幸福的家庭.例詞先生，她的第三個(gè)價(jià)值例句先生，我能為您效勞嗎？每個(gè)人都應(yīng)該得到良好的服務(wù).例詞：關(guān)于教師作家論文例句我們沿著河邊跑。她是一位著名的教授.例詞：上升，但驚雷例句：這位老人有很多錢(qián)。我去看電影只是為了好玩，例詞：藝術(shù)快速前進(jìn)黨例句：我父親有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)。請(qǐng)把你的車(chē)停在停車(chē)場(chǎng).例詞：火辣的老板想要醫(yī)生假期例句誰(shuí)在敲門(mén)？失去的時(shí)間再也找不到了.例詞：看見(jiàn)生的過(guò)程就想到早晨例句他們?cè)谡務(wù)摳Ｌ?。我決定畢業(yè)后出國(guó).例詞：書(shū)好放木頭推例句：這本書(shū)是一本很好的烹飪書(shū)。讓我看看.例詞問(wèn)：你選擇六月的牙齒嗎例句你必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。那些是誰(shuí)的鞋子？雙元音的發(fā)音方法，1 .雙元音由兩個(gè)元音組成，

5、發(fā)音時(shí)由第一個(gè)元音向第二個(gè)元音的部位滑動(dòng)，但不完全到達(dá)第二個(gè)元音的部位，2。前重后輕，第一個(gè)元音響亮清晰，第二個(gè)元音輕弱模糊，3。前長(zhǎng)后短，第一個(gè)元音較長(zhǎng)，第二個(gè)元音較短促、例詞：八天臉門(mén)忠實(shí)例句：今天是發(fā)薪日。亡羊捕牢，未為晚也.例詞：舊所以顯示注釋關(guān)閉例句：太冷了。請(qǐng)關(guān)上窗戶(hù).例詞：綁眼騎刀到達(dá)例句：風(fēng)箏在天上飛。最近價(jià)格很高.例詞：去云山怎么樣例句：我忍不住大喊。牛奶變酸了，例詞例如：他喜歡在課堂上制造噪音。這個(gè)男孩被父母寵壞了.例詞：耳朵恐懼在這里清晰多樣例句：我住在這附近。教授講課時(shí)，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng).例詞：空氣護(hù)理頭發(fā)共享家長(zhǎng)例句他們的父母站在那邊。我們匆忙趕到那里.例詞：窮游肯

6、定農(nóng)村殘酷例句這個(gè)可憐的家伙不知道該怎么辦。游客們對(duì)他們的旅游不滿(mǎn)意2007年.輔音是氣流從肺中壓出后受各部門(mén)的發(fā)音器官如唇，齒，舌，咽喉的阻礙的結(jié)果。發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的是濁輔音，聲帶不振動(dòng)的是清輔音。英語(yǔ)的輔音共有28個(gè)。根據(jù)發(fā)音方法又可分為爆破音、摩擦音、鼻音、舌側(cè)音和破擦音，其中摩擦音/j /，/w /又稱(chēng)為半元音或滑音，/r/又稱(chēng)為流音，/h/又稱(chēng)為聲門(mén)音，3。輔音的特點(diǎn)及發(fā)音特點(diǎn)a .爆破音的發(fā)音方法，參加發(fā)音的器官互相接觸形成阻隔，將氣流逼住。然后突然取消阻隔，使氣流沖出，形成爆破音。英語(yǔ)里共有六個(gè)爆破音2007年。即：/p /，/b /，/t /，/d /，/k /，/G /.例詞

7、：pit支付適當(dāng)?shù)墓_(kāi)快樂(lè)比特藍(lán)色嬰兒自行車(chē)賄賂例句：重慶以火鍋聞名。貝蒂走在一條繁忙的街道上，例詞：太拿摸右緊做臟牌累突然例句湯姆，不要告訴我的老師。大衛(wèi)告訴我李醫(yī)生今年將做他的家庭教師.例詞：踢書(shū)喜歡碼頭場(chǎng)合門(mén)得到雞蛋鬼指南例句：這本書(shū)教我們?nèi)绾闻腼儭ｉW光的不都是金子b .摩擦音的發(fā)音方法，參加發(fā)音的器官形成狹窄的通道，并不完全阻塞。氣流逸出時(shí)摩擦或振動(dòng)成音。摩擦聲可以在不改變發(fā)音位置的情況下延長(zhǎng)。英語(yǔ)中有12個(gè)摩擦音，即：/f/，/v/，/s/，/z/，/s/，/z/，/t/d/，/r/，/h/，/w/，/j/。其中/w /，/j/也稱(chēng)為半元音。半元音既不是完全元音，也不是完全輔音。發(fā)音

8、時(shí)，口頭語(yǔ)段的狹窄不足以產(chǎn)生清晰的擦音，發(fā)音時(shí)間太短，不能形成元音。例句：我們班有五個(gè)女孩。我住在河邊的一套公寓里。例子：謝謝，想那張嘴，牙齒，這個(gè)想法，然后順利的例子：你應(yīng)該想一想。這本書(shū)比它好。例子：所以先生鉛筆件衣服動(dòng)物園區(qū)零使用橡皮擦例子：你看到草叢中的蛇。請(qǐng)關(guān)上窗戶(hù)。她希望確定特別的快樂(lè)車(chē)庫(kù)決定視覺(jué)部門(mén)例子：她是一個(gè)害羞的女孩。你閑暇時(shí)通常做什么？例子：右跑哭面包主要例子：認(rèn)為紅玫瑰很漂亮。我會(huì)參加記者招待會(huì)。例句：你好嗎？他沒(méi)有任何希望，例如，我們想去哪里就去哪里。你能告訴我去火車(chē)站的路嗎？是的，你這個(gè)年輕的牦牛年例子：耶魯大學(xué)不在紐約州。坐在那邊的年輕女士是我的妹妹。鼻音的發(fā)音方法，當(dāng)發(fā)出鼻音時(shí)，軟顎下垂，口腔通道完全堵塞，氣流從鼻腔逸出。聲帶振動(dòng)。當(dāng)鼻音在單詞末尾時(shí)，發(fā)音會(huì)稍微延長(zhǎng)。英語(yǔ)中有三種鼻音，即：/m /，/n /，/N/。例句：我明天來(lái)農(nóng)場(chǎng)例句：首詩(shī)喜歡寫(xiě)關(guān)于月亮的詩(shī)。他是個(gè)方便的男孩。例子：需要名字知道皮膚奇怪的例子：這是一個(gè)很好的曲調(diào)。我花了九個(gè)晚上寫(xiě)論文。例：銀行歌曲唱英語(yǔ)長(zhǎng)例：她擅長(zhǎng)唱英語(yǔ)歌曲。我需要一根長(zhǎng)繩子。摩擦音的發(fā)音方法是摩擦音和摩擦音的結(jié)合。當(dāng)這種摩擦音產(chǎn)生時(shí)，迫使氣流的發(fā)音器官(舌尖和上牙齦)慢慢分離，并立即發(fā)出