1、聲音的特性,鳳縣鳳州初級(jí)中學(xué) 陳國(guó)強(qiáng),音調(diào)：聲音的高低，生活中指聲音的高低。 為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別呢？ 什么因素決定音調(diào)的高低？,一、音調(diào),用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒。 （1）卡片發(fā)出的聲音有什么不同？ （2）哪一次卡片振動(dòng)得快？ （3）你認(rèn)為聲音的高低與聲源振動(dòng)得快慢有關(guān)嗎？有什么關(guān)系？,一、音調(diào),（1）鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度短一些，注意觀察鋼尺振動(dòng)發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的快慢及聲音的特點(diǎn)。 （2） 使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度較長(zhǎng)一些，再次撥動(dòng)，注意要使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)出的音調(diào)。,一、音調(diào),一、音調(diào)音調(diào)不同的聲音的波形有什么區(qū)別？,音調(diào)高低是由什么因素決定的

2、？頻率 物理意義：描述物體振動(dòng)快慢 定義：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù) 字母：f 單位：赫茲 Hz,一、音調(diào),音調(diào)高低與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)： 頻率越低，表示物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低； 頻率越高，表示物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。,一、音調(diào),哪些動(dòng)物能發(fā)出和聽(tīng)到超聲波,蝙蝠、海豚,物理學(xué)中把聲音的強(qiáng)弱叫做響度。 響度也就是我們平常所說(shuō)的音量的大小。 怎樣才能使物體振動(dòng)發(fā)出的聲音更響？ 響度與什么因素有關(guān)呢？,二、響度,四、探究:響度與什么因素有關(guān)？,1、怎樣使鼓聲更響？ 2、響度與鼓面的振動(dòng) 情況有什么關(guān)系？ 3、如何顯示鼓面的振動(dòng)情況？,五、振幅,物體振動(dòng)的幅度稱為振幅。 觀察揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙屑跳動(dòng)的情況

3、，在什么情況下紙屑跳得高？什么情況下跳得低？ 說(shuō)明聲音的響度是由聲源振動(dòng)的幅度決定的。,物體振動(dòng)的幅度叫振幅。 物體的振幅越大，聲音的響度就越大。 響度還跟聽(tīng)者與發(fā)聲體的距離有關(guān)。 距發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小，響度越小。,不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色,三、音色,我們能聽(tīng)出熟悉的人，熟悉的樂(lè)器的聲音，是因?yàn)椴煌娜?，不同的?lè)器發(fā)出的聲音的音色不同。,三、音色,一只蚊子從你耳旁飛過(guò)，你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng) 所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過(guò)你的耳旁時(shí)， 你卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是為什么？,蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，發(fā)出的是次聲波，人聽(tīng)不見(jiàn)；而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500600HZ，發(fā)出的是可聽(tīng)聲。,課堂練習(xí),電子樂(lè)器可以模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音，要模仿得逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂(lè)器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂(lè)器發(fā)出的聲音哪一項(xiàng)特征盡可能的一致？ A音調(diào) B頻率 C響度 D音色,答案：D,課堂練習(xí),在青年歌手大獎(jiǎng)賽上，一男青年歌手正在放聲歌唱，另一女青年歌手輕聲為他伴唱，誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？,答案：女歌手的音調(diào)高，男歌手的響度大。,課堂練習(xí),1音調(diào)、響度和音色稱為聲音的三要素。,2音調(diào)指聲音的高低，由聲源振動(dòng)的頻率決定。 頻率大，音調(diào)