1、2017年全國高考綜合生物學(xué)論文(新課程標(biāo)準(zhǔn))1.選擇題：牙齒問題共6個小問題，每個小問題6分，共36分。每個小問題給出的四個茄子選項(xiàng)中只有一個符合標(biāo)題要求。1.(6分)以下關(guān)于真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的敘述是錯誤的A.trna、rRNA、mRNA都在DNA中轉(zhuǎn)錄B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成可能同時發(fā)生C.細(xì)胞的RNA合成過程不發(fā)生在細(xì)胞核外。D.轉(zhuǎn)錄的RNA鏈與模型鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)。2.(6分)以下細(xì)胞相關(guān)敘述()A.動物的激素可以參與細(xì)胞間的信息傳遞B.葉肉細(xì)胞中光合作用的癌反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C.癌細(xì)胞是動物體內(nèi)有滋養(yǎng)能力，迅速增殖的細(xì)胞D.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。3.

2、(6分鐘)通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的發(fā)射)來繪制植物光合作用的作用光譜。以下錯誤地描述了()A.類胡蘿卜素在紅光領(lǐng)域吸收的光能可以在光反應(yīng)中用于ATP的合成。B.葉綠素的吸收光譜可以通過測量不同波長光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可以用CO2的吸收率來表示，隨著光波長的變化。D.葉子在640660nm波長光下釋放O2是由于葉綠素參與光合作用而產(chǎn)生的4.(6分鐘)在人情脈中注射一定量的0.9%NaCl溶液，在一定時間內(nèi)可能發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.機(jī)體血漿滲透壓降低，排出適量的水后恢復(fù)到注射前的水平B.氣體的血漿量增加，排出適量的水后，滲透壓恢復(fù)到注射前的水平C.氣體的血

3、漿量增加，排出適量的NaCl和水，然后恢復(fù)到注射前的水平。D.機(jī)體血漿滲透壓上升，排出適量NaCl后恢復(fù)到注射前水平。5.(6分鐘)任何陸生植物群的個體數(shù)量少，用抽樣方法調(diào)查密度，以下方法合理()A.顯示樣本中的對象，然后重新計(jì)算B.執(zhí)行隨機(jī)取樣以適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大取樣面積C.使用等距采樣方法，相應(yīng)地減少樣品數(shù)。D.使用5點(diǎn)采樣方法適當(dāng)減少采樣面積。6.(六點(diǎn))基因型、性質(zhì)、環(huán)境的以下敘述()A.兩個人的身高不同。兩個人的基因型可能相同，也可能不同B.某些植物的綠色幼苗在黑暗中變黃是由環(huán)境引起的C.O型血夫妻的子女都是O型血，表明牙齒特性是由遺傳因素決定的。D.高莖豌豆的子成分中出現(xiàn)了高莖和矮莖，表明

4、牙齒相對特性是由環(huán)境決定的。二、選擇題7.(8分鐘)利用將細(xì)胞群置于細(xì)胞周期的同一階段的方法。稱為細(xì)胞周期同步。以下是實(shí)現(xiàn)動物細(xì)胞周期同步的三種茄子方法?；卮鹨韵聠栴}。(1)DNA合成阻斷法：細(xì)胞在代數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成反抑制劑，期間的細(xì)胞不受影響，繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)作，最終細(xì)胞在細(xì)胞周期的期間停滯，達(dá)到細(xì)胞周期同步的目的。(2)秋水仙素阻斷法：細(xì)胞在大生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，可以抑制秋水仙素，阻止細(xì)胞周期，使細(xì)胞周期同步。用秋水仙素處理的細(xì)胞(“回”或“否”)在中間被阻斷了。(3)血清饑餓法：培養(yǎng)液缺乏血清，細(xì)胞周期在中間停滯，細(xì)胞周期同步，分裂期(回答1點(diǎn)就可以

5、了)為特征。8.(9分鐘)干旱促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，在正常水分條件下生長的某些植物的野生型和ABA采集沒有突變的幼苗，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母珊堤幚恚瑴y定一段時間內(nèi)莖、葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。請回答以下問題：(1)綜合分析如上圖所示，ABA在干旱條件下對野生型幼苗的作用。(2)在干旱處理的突變幼苗上加入適量的ABA，預(yù)計(jì)植物葉片的蒸騰速率會對環(huán)境變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”的名稱，在植物體的主要合成部位(回答兩個就可以了)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用是(回答兩個就行了)。9.(10分鐘)為了研究胰島素的生理作用，一名學(xué)生將禁食了一段時間的實(shí)驗(yàn)

6、老鼠隨機(jī)分為A，B，C，D 4組，A組用腹腔注射生理鹽水，B，C，D 3組全部用腹腔注射注入等量的胰島素溶液。經(jīng)過一段時間后，B、C、D 3(1)B、c、d三組出現(xiàn)這種癥狀的原因是。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后，進(jìn)行第二次注射，給B組注射生理鹽水到腹腔。為了盡快緩解上述癥狀，給C組注射某種激素，給D組注射某種營養(yǎng)素。那么，C組注射的激素是D組注射的營養(yǎng)素(3)二次注射后C、D組癥狀緩解，緩解機(jī)制各有。10.(12分鐘)某些昆蟲的魚眼(A)和魚眼(A)，正常剛毛(B)和小剛毛(B)，正常翅膀(E)和基尾翅膀(E)的相對性質(zhì)分別由一對等位基因控制。目前三個茄子純合品系：aaBBEE，AAbb

7、EE， Aabbee。假設(shè)沒有發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答以下問題。(1)如果A/a、B/b、E/e等三對等位基因都在常染色體上，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，看看三對牙齒的等位基因是否分別在這三對染色體上。(要求：實(shí)驗(yàn)事故，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論)(2)假設(shè)A/a，B/b等兩對等位基因都在X染色體上，請以上述體系為材料，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證牙齒假說。(要求：實(shí)驗(yàn)事故，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論)。生物學(xué)-選擇1:生命工程學(xué)科實(shí)踐11.(15分鐘)綠色植物甲是無色針狀晶體，能很好地溶于極性有機(jī)溶劑，不溶于水，加熱，濕氣容易分解。萃取過程為植物甲粉溶劑振動萃取液收集活性炭處理(1)提取物質(zhì)W時，最好的原料之一是(“高溫干燥”

8、、“干燥”或“新鮮”)的植物盒，選擇其他兩個茄子原因渡邊杏。(2)提取物質(zhì)w時振動的作用如下：(3)活性炭吸附力強(qiáng)，提取過程中用活性炭處理提取液的目的是。(4)現(xiàn)有的丙酮(沸點(diǎn)為56C)、乙醇(沸點(diǎn)為78C左右)兩種茄子溶劑萃取物質(zhì)W時，必須使用丙酮作用萃取劑。(5)牙齒實(shí)驗(yàn)操作過程中要注意的事項(xiàng)(回答2分就可以了)。生物學(xué)-選擇3:現(xiàn)代生命工程學(xué)科專題12.編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由5塊A、B、C、D、E組成，編碼蛋白B和C的序列由序列甲的部分片段組成，如圖1所示。請回答以下問題：(1)目前需要通過基因工程獲得蛋白質(zhì)。如果在啟動子的下游直接連接編碼蛋白質(zhì)乙的DNA序列(ttcgctctcaggagga)，那么制作的表達(dá)載體被轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞后，蛋白質(zhì)乙就不能翻譯了。(2)一名學(xué)生在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過程中，在PCR反應(yīng)體系中添加了DNA聚合酶、引物等，并添加了序列甲作為合成DNA的原料。(3)目前，通過遺傳工程方法獲得了甲、乙、病狀茄子蛋白，為了確定牙齒三種茄子蛋白對刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用，一名學(xué)生將含有T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分為四組，其中三組分別放入等量的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對照組進(jìn)行培養(yǎng)和培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。如圖2所示，當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到A時，添加