1、感 覺 和 感 悟,主講人:山西常平集團(tuán)工會(huì)主席庾李平,庾李平，80年畢業(yè)于長(zhǎng)治師范，87年畢業(yè)于省委黨校。曾任民辦教師，公辦老師。88年跟風(fēng)擠進(jìn)縣委機(jī)關(guān)，后隨潮下海民營(yíng)企業(yè)。 一不留神，年已半百，最大的感受是生活沒有虧待自己，而自己欠社會(huì)很多很多。 現(xiàn)任常平集團(tuán)工會(huì)主席，長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院名譽(yù)教授，長(zhǎng)治市政協(xié)委員。,成 長(zhǎng) 經(jīng) 歷,感 覺 和 感 悟,感悟一：存在 感悟二：因差異而存在 感悟三：欣賞每一個(gè)存在,感覺和感悟,一、理順“四個(gè)關(guān)系”，準(zhǔn)確定位自己 二、修煉“五種本領(lǐng)”，充分發(fā)揮自己,感覺和感悟,一、理順“四個(gè)關(guān)系”，準(zhǔn)確定位自己,感覺和感悟,第一、如何處理好“個(gè)人”同“團(tuán)隊(duì)”的關(guān)系 核心理

2、念： 再好的演員離不開舞臺(tái)，再好的員工離不開團(tuán)隊(duì)。 當(dāng)一滴水融入大海，生命便成為永恒。 沒有最優(yōu)秀的個(gè)人，只有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。,感覺和感悟,案 例：“打工皇帝”唐駿 案例分析： 個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置不是老板安排的 當(dāng)你在乎自己團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)也在乎你 你對(duì)生活什么態(tài)度，生活對(duì)你什么態(tài)度 如果你選擇了態(tài)度，路便越走越寬；如果你選擇了薪水，路便越走越窄,感覺和感悟,處理好“個(gè)人”同“團(tuán)隊(duì)”關(guān)系的技巧 技巧1 上司永遠(yuǎn)是對(duì) 技巧2 “三換”思考 技巧3 “壞上司”是一座好學(xué)校 技巧4 好下屬一心學(xué)上司,感覺和感悟,案 例：和諧寺廟的故事 案例分析： 一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)，都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 和諧團(tuán)隊(duì)的特征：相互包容

3、、相互關(guān)愛、相當(dāng)鼓勵(lì)、相互促進(jìn)、充滿理解、充滿生機(jī)、充滿活力 聚是一團(tuán)火，散是滿天星,感覺和感悟,第二、如何處理好“個(gè)人”同“個(gè)人”的關(guān)系 核心理念： 人生三個(gè)關(guān)系躲不開（人同人、人同社會(huì)、人自身）。 沒有合作就沒有人類社會(huì)，沒有合作就沒有現(xiàn)代文明。,感覺和感悟,案 例：意大利科學(xué)家“蒙代爾”的隱居實(shí)驗(yàn) 案例分析： 只有在同人相處的過程中，才能享受到生活的全部樂趣 無論別人對(duì)你什么態(tài)度，對(duì)你都是有用的 人一生離不開“五個(gè)人” 小成就靠朋友，大成就靠對(duì)手,感覺和感悟,案 例：康熙王朝 解放 案例分析： 在贊譽(yù)聲中獲得滿足，在反對(duì)聲中得到成長(zhǎng)。（難聽的話基本都是真的，好聽的話基本都是假的。）,感覺

4、和感悟,處理好“個(gè)人”同“個(gè)人”關(guān)系的原則 強(qiáng)者不比弱者尊，弱者不比強(qiáng)者卑。 案 例：三只小羊羔 韓紅演唱會(huì) 案例分析：世界上只有兩種人,處理好個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系同深刻理解“人”字的豐富含意： 是“修”和“為”；是“博學(xué)”同“博愛”；是“包容”同“承擔(dān)”；是“認(rèn)可”同“贊美”；是“良知”同“良能”；是“自己快樂”同“幫助別人快樂”；是“完整自己，豐滿別人”；是“堅(jiān)持自己，理解被人”；是“建立自我，追求無我”。,感覺和感悟,感覺和感悟,處理好“個(gè)人”同“個(gè)人”關(guān)系的技巧 自以為非，親密有間 自己舒服，也要讓別人舒服 讓別人更偉大,感覺和感悟,第三、如何處理好“工作”同“學(xué)習(xí)”的關(guān)系 核心理念： 世

5、界圍繞價(jià)值轉(zhuǎn)，帶著愛心去工作。 工作是生命的脊梁，工作是生命的支撐。,感覺和感悟,案 例1：彭德懷清掃廁所的故事 案 例2：客戶“劉總”的故事 案例分析： 對(duì)熱愛工作的人來講，年齡只是個(gè)數(shù)字,感覺和感悟,案 例：“愛心”同“激情愉悅工作法” 一 是自覺做 二 是全身心 三 是激發(fā)全部潛能 案例分析： 想到不等于做到，做到不等于做到位；學(xué)了不等于會(huì)用，用了不等于用好,感覺和感悟,案 例：兩位閱歷相同的員工 案例分析： 非心，即悲。 不工作一點(diǎn)理由都沒有，不學(xué)習(xí)一點(diǎn)資本都沒有，不交友一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有。 自己成就自己，自己戰(zhàn)勝自己，自己葬送自己。,感覺和感悟,案例分析： 只有自己豐富才能感知世界的豐富

6、，只有自己善良才能感知世界的善良，只有心靈美好才能感知生活的美好。,感覺和感悟,第四、如何處理好“事業(yè)”同“利益”的關(guān)系 核心理念： 事業(yè)為道，利益為術(shù)。 事業(yè)是生命的核心，利益是事業(yè)的外化。 事業(yè)重如山，利益淡如水。,感覺和感悟,案 例：貪官之貪，前腐后繼 （“貪”和“貧”差不多，“婪”和“焚”差不多。） 案例分析： 一個(gè)人最大的本事是做錢的主人 一個(gè)人是否富有，就把金錢全部減去看自己還剩什么 人追錢，追不上；錢追人，躲不過,感覺和感悟,案 例：比爾蓋茨 李嘉誠(chéng) 明德小學(xué) 案例分析： 只有永恒的事業(yè)，沒有永恒的利益 金錢面前無親情、無友情、無愛情 金錢給知足的人帶來驚喜，給不知足的人帶來煩惱

7、 金錢是天使也是魔鬼,感覺和感悟,二、修煉“五種本領(lǐng)”，充分發(fā)揮自己,感覺和感悟,側(cè)觀素質(zhì)的概念： 素質(zhì)=知識(shí)+智慧 知識(shí)即 “知物” ，智慧即“知人”；知識(shí)即 “文”，智慧即“化”。高于知識(shí)的是智慧，高于智 慧的是境界。 核心理念： 素質(zhì)外化為一種能力，內(nèi)則表現(xiàn)為一種約束力 管住別人不一定成功，管住自己不成功都不行,感覺和感悟,案 例：做事的能力在于 “?！?業(yè)務(wù)能力 組織能力 協(xié)調(diào)能力 做人的能力在于“愛” 贊美能力 快樂能力 溝通能力 包容能力 案例分析： 一個(gè)人素質(zhì)的高低都會(huì)通過其能力體現(xiàn)出來,感覺和感悟,第一、創(chuàng)新的本領(lǐng) 核心理念： 創(chuàng)新是一種思維方式、一種習(xí)慣、一種精神狀態(tài)。 案

8、例：變了方向就領(lǐng)先,感覺和感悟,案 例1：三個(gè)店鋪的故事 案 例2：北京白領(lǐng)找房子的故事 案例分析： 勉強(qiáng)成習(xí)慣、習(xí)慣成自然、自然成文化 完成任務(wù)不是創(chuàng)新 走過、路過、不是創(chuàng)新 過錯(cuò)一時(shí)，錯(cuò)過一生,感覺和感悟,第二、學(xué)習(xí)的本領(lǐng) 核心理念： 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。 學(xué)無止境。,感覺和感悟,案 例：何為禪道？ 案例分析： 人生最重要的一件事，不斷提醒自己“清杯” 思路決定出路，學(xué)習(xí)成就未來 人類因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因行動(dòng)而成真；有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡,感覺和感悟,案 例：郭晶晶同仲滿 案例分析： 處處留心皆學(xué)問 處處都是考場(chǎng)，時(shí)時(shí)都是考題，人人都可以為師 做自己最害怕的事 每一次坎坷都是

9、一次機(jī)會(huì) 拒絕的感覺像“春風(fēng)”,感覺和感悟,案 例： 學(xué)習(xí)的領(lǐng)域： 學(xué)專業(yè) 學(xué)技術(shù) 學(xué)思維 學(xué)境界 學(xué)進(jìn)取 學(xué)超越 案例分析： 學(xué)習(xí)成就人的“長(zhǎng)、寬、高”,感覺和感悟,第三、合作的本領(lǐng) 核心理念： 合作是人在職場(chǎng)的基本功，是最基本的素質(zhì)要素。,感覺和感悟,案 例：成功同失敗的區(qū)別 當(dāng)今世界三大主題 案例分析： 世界上只有兩種東西不可以共用 合作的兩點(diǎn)原則：一是包容，二是溝通 包容的內(nèi)涵：承認(rèn)差別，尊重差別。,感覺和感悟,案 例：和子飯和八音會(huì) 鳥巢同水立方 蘇東坡拜佛 案例分析： 心中有什么就可以看到什么 心中無敵，無敵天下 為人要為自己后半生的相貌負(fù)責(zé) 溝通的內(nèi)涵：有效溝通（無障礙、高品質(zhì)）

10、,感覺和感悟,案 例：拖拉機(jī)熄火 政“通”人和 案例分析： 通則活、塞則亡,感覺和感悟,第四、勤奮的本領(lǐng) 核心理念： 做你所愛，愛你所做。 沒有疲軟的行業(yè)，只有疲軟的員工。 做不好本職工作，就沒資格說不喜歡這個(gè)工作。,感覺和感悟,案 例：吳連澄的故事 側(cè)觀成功、相遇同能力 案例分析： 相遇是通向成功梯子的長(zhǎng)木，而能力則是梯子上的橫木 能力是的結(jié)果、煉的結(jié)果、修的結(jié)果,感覺和感悟,案 例：鉆石同鉛筆芯 火眼金睛 揀炭的故事 案例分析： 凡天下事因難而廢十之一，因惰而廢十之九 大道從簡(jiǎn)，天道酬勤 為者常成，行者常致 路雖近，不行則不達(dá)；事雖小，不為則不成 沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路,感覺和感悟,第五、責(zé)任的本領(lǐng) 核心理念： 有