2019屆高考物理總復(fù)習(xí)第九章磁場第二節(jié)磁吃運動電荷的作用隨堂檢測_第1頁
2019屆高考物理總復(fù)習(xí)第九章磁場第二節(jié)磁吃運動電荷的作用隨堂檢測_第2頁
2019屆高考物理總復(fù)習(xí)第九章磁場第二節(jié)磁吃運動電荷的作用隨堂檢測_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二節(jié) 磁場對運動電荷的作用學(xué)生用書P1841.(高考全國卷)如圖,MN為鋁質(zhì)薄平板,鋁板上方和下方分別有垂直于圖平面的勻強磁場(未畫出)一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點垂直于鋁板向上射出,從Q點穿越鋁板后到達PQ的中點O.已知粒子穿越鋁板時,其動能損失一半,速度方向和電荷量不變不計重力鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強度大小之比為() A2BC1 D 解析:選D.設(shè)帶電粒子在P點時初速度為v1,從Q點穿過鋁板后速度為v2,則Ek1mv,Ek2mv,由題意可知Ek12Ek2,即mvmv,則.粒子做圓周運動的向心力由洛倫茲力提供,即qvB,得R,由題意可知,所以, 故選項D正確2.(2016高考四川卷)如

2、圖所示,正六邊形abcdef區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場一帶正電的粒子從f點沿fd方向射入磁場區(qū)域,當速度大小為vb時,從b點離開磁場,在磁場中運動的時間為tb;當速度大小為vc時,從c點離開磁場,在磁場中運動的時間為tc.不計粒子重力則()Avbvc12,tbtc21Bvbvc21,tbtc12Cvbvc21,tbtc21Dvbvc12,tbtc12解析:選A.設(shè)正六邊形的邊長為L,一帶正電的粒子從f點沿fd方向射入磁場區(qū)域,當速度大小為vb時,從b點離開磁場,由幾何關(guān)系可知,粒子在磁場中做圓周運動的半徑rbL,粒子在磁場中做圓周運動的軌跡所對應(yīng)的圓心角為120,由洛倫茲力提供向心力Bqvb

3、,得L,且T,得tb;當速度大小為vc時,從c點離開磁場,由幾何關(guān)系可知,粒子在磁場中做圓周運動的軌跡所對應(yīng)的圓心角260,粒子在磁場中做圓周運動的半徑rcL2L,同理有2L,tc,解得vbvc12,tbtc21,A正確3(2015高考全國卷)兩相鄰勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同、方向平行一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子(不計重力),從較強磁場區(qū)域進入到較弱磁場區(qū)域后,粒子的()A軌道半徑減小,角速度增大B軌道半徑減小,角速度減小C軌道半徑增大,角速度增大D軌道半徑增大,角速度減小解析:選D.分析軌道半徑:帶電粒子從較強磁場區(qū)域進入到較弱磁場區(qū)域后,粒子的速度v大小不變,磁感應(yīng)強度B

4、減小,由公式r可知,軌道半徑增大分析角速度:由公式T可知,粒子在磁場中運動的周期增大,根據(jù)知角速度減小選項D正確4.(2018河南商丘模擬)在如圖所示的平面直角坐標系xOy中,有一個圓形區(qū)域的勻強磁場(圖中未畫出),磁場方向垂直于xOy平面,O點為該圓形區(qū)域邊界上的一點現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶電粒子(不計重力)從O點以初速度v0沿x軸正方向進入磁場,已知粒子經(jīng)過y軸上P點時速度方向與y軸正方向夾角為30,OPL,求:(1)磁感應(yīng)強度的大小和方向;(2)該圓形磁場區(qū)域的最小面積解析:(1)由左手定則得磁場方向垂直xOy平面向里粒子在磁場中做弧長為圓周的勻速圓周運動,如圖所示,粒子在Q點飛出磁場設(shè)其圓心為O,半徑為R.由幾何關(guān)系有(LR)sin 30R,所以RL.由牛頓第二定律有qv0Bm,故R.由以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論