1、,第10課 誰(shuí)住頂樓,語(yǔ)文S版 一年級(jí)下冊(cè),新課導(dǎo)入,一座新樓蓋好了，當(dāng)討論誰(shuí)住頂樓時(shí)，小動(dòng)物們都爭(zhēng)著去住。小馬、小兔、小狗和小猴都想住頂樓。為什么大家都搶著住頂樓呢？最后到底誰(shuí)住了頂樓？讀一讀課文吧，你不僅會(huì)找到答案，還會(huì)受到很大的啟發(fā)。,（住戶）（戶口）,戶,生字學(xué)習(xí),（記?。ㄗ∈郑?住,（休息）（退休）,休,體,（身體）（體力）,分,（分別）（分開）,（廣告）（告別）,告,（各種）（各個(gè)）,各,（爺爺）（老爺）,爺,dng,頂,我會(huì)認(rèn),fng,房,方 便,響,守,爬,垂,fng bin,xing,shu,p,chu,讀生字，摘蘋果,頂樓 樓房 方便 身體 響聲 爬高 垂下 分發(fā) 守門看

2、家 各家各戶,我會(huì)讀,課文朗讀,新樓房蓋好了。誰(shuí)住頂樓呢？ 大家想：老牛爺爺年歲大了，行動(dòng)不方便，不能住頂樓。,課文學(xué)習(xí),小馬自告奮勇地說(shuō)：“我住頂樓，我愛跑，身體好?！?“不行，不行。你腳步太重，會(huì)影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕，連蹦帶跳就上去了。”小兔說(shuō)。,“不行,不行!你后腿長(zhǎng),前腿短,上樓容易下樓難,會(huì)摔跟頭的?！毙」氛f(shuō)：“我住頂樓吧。我走路又輕又快，沒(méi)有響聲?！?后前,長(zhǎng)短,上下,易難,“不行，不行！你住頂樓，誰(shuí)為大家守門看家？你應(yīng)該住一樓?！毙『镎f(shuō)，“還是我住頂樓吧。我能爬高，動(dòng)作也快！”,大家同意了。小猴住在頂樓，他從窗戶上垂下一根繩子，哧溜哧溜，上上下下，可快了。他

3、還順便把信件、報(bào)紙分發(fā)給各家各戶。,我住頂樓，我愛跑，身體好。,不行，不行！你腳步太重，會(huì)影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕，連蹦帶跳就上去了。,不行，不行！你后腿長(zhǎng)，前腿短，上樓容易下樓難，會(huì)摔跟頭的。” “我住頂樓吧。我走路又輕又快，沒(méi)有響聲?！?不行，不行。你住頂樓，誰(shuí)為大家守門看家？你應(yīng)該住一樓。,還是我住頂樓吧。我能爬高，動(dòng)作也快！,我會(huì)答,新樓房里住了（ ）個(gè)動(dòng)物居民，（ ） 、（ ）、（ ）、 （ ）都想住頂樓。經(jīng)過(guò)討論，最后，大家同意（ ）住在頂樓。,5,小馬,小兔,小狗,小猴,小猴,我會(huì)說(shuō),小組討論：,你喜歡新樓房里的這些動(dòng)物嗎？你最喜歡它們當(dāng)中的誰(shuí)？為什么？,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握